冀教版信息技术小学五年级下册《第20课 铅笔和橡皮》教案.docx

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1、冀教版信息技术小学五年级下册第20课铅笔和橡皮教教学目标1 .知识目标：学会使用WPSOffice或相关软件制作简单的动画故事,包括动作补间动画、遮罩层的使用以及逐帧动画的设计。理解并掌握对象状态的变化，包括元件与图形之间的转化。能够根据故事情节合理安排不同对象的动作。2 .能力目标：培养学生的动手操作能力和信息处理能力。提升学生的创新思维和解决问题的能力。3 .情感目标：激发学生对信息技术课程的兴趣和热情。培养学生的团队协作精神和分享意识。通过制作动画故事，引导学生认识到爱护公物和遵守公共道德的重要性。教学准备WPSOffice软件或动画制作软件铅笔和橡皮的素材或图片教材、教案及相关教学资料

2、教学过程一、导入新课1 .播放段简单的动画视频，吸引学生的注意力。2 .提问学生是否喜欢动画，并引导学生讨论动画的制作过程和原理。二、新知讲解1 .展示铅笔和橡皮的素材或图片，介绍故事情节。2 .讲解动画制作的基本步骤和原理，包括动作补间动画、遮罩层和逐帧动画的使用。3 .演示如何使用WPSOffice或相关软件制作一个简单的动画故事，包括导入素材、设置动画效果、添加声音等。实践操作1 .学生分组，每组选择一名组长负责协调和组织。2 .每组根据故事情节和动画制作原理，使用WPSOffiCe或相关软件制作一段铅笔和橡皮的动画故事。3 .教师巡视指导，及时解答学生的问题和困惑。四、展示交流1 .每

3、组完成作品后，轮流上台展示并介绍自己的动画故事。2 .其他组进行评价和提问，促进交流和分享。3 .教师对每组的作品进行点评和总结，强调制作过程中的亮点和不足。五、课堂小结1 .总结本节课的知识点和重点。2 .强调爱护公物和遵守公共道德的重要性，引导学生养成良好的行为习惯。作业布置1 .要求学生回家后，尝试使用家庭电脑或移动设备制作段类似的动画故事，并上传到班级群或学习平台进行分享。2 .鼓励学生与家人或朋友起制作动画故事，增进亲子关系或友情。教学反思1 .反思本节课的教学效果，评估学生是否掌握了动画制作的基本技能。2 .思考如何进一步激发学生的学习兴趣和创造力，提高他们的信息技术素养。3 .总结教学经验，为今后的教学提供参考和借鉴。