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1、第三课时SectionB(la-Id)支点单词land。着陆;iilicnn.外星人suit.西服:套装合适至点短语,11mlifter追逐;追逐catchabus珏公共汽车拿点句,子UecouldberunningforCXerCiSC.他可能在电步热煤多体。找学难点让学生学会利用情态动词对身边的事情进行合理推想衣据句章及音标提示写出单词及其汉语意思。1. Chinahasbeenthethirdconrj,intheworld(oIandlndonthenwon.:*l2. Whilethegirliswalkingdownthestreet,thealien/eiliwentintoas
2、tore.S.A_3. ThisSUilsjutmakMhimlookveryYOUne.一被,套装-4. TKestudentswereinagreathurryto一CatCh-kaetj7lhebusafterschool.,-E,.环节I新课导入1 .让学生回想自己遇到过的惊奇的小情,2 .向学生展示一些不明E行物和外星人的图片。设计意图:利用学生丰富的想象力.送发学生的新奇心,引导学生进入本浑时的学习.从而提高学生学习R标语言的主动性.环节2学习Ia-Id1 .U:学生熟识Ia中的单词,并观存图片揣测发生的事情.2 .完成Ia中的任务,让学生相互核对答案.3 .播放录音,完成Ib的任
3、务,4 .小姐探讨,让学生写句子,续漏Ib中的故事,5 .抽查几个小组,当堂讲解并描述自己编写的故事.6 .再次搭放录音,完成IC的任务.7.两人Tfl,依据Id中的对话,用IC中的信息编写对话。8 .邀谛几姐学生进行对话表演,老师进行点评。9 .要点点拨.Hecouldberunningforexercise.couldbedoing用于对正在发生的事情进行推想.我示“可能正在做”其中COUId意为“可住”10 .学以致用.(依据汉语意思完成句子,一空一词)(I)警察在追捕一名昨夜逃Hl的犯人.ThePoIicejnCnarerunningafter.aprisonerwhoescapedl
4、astnight.(2)他行可能在和他的妈妈讲电话。Ue_CoUl(1.一蜒_talking_tohusmumonthephone.(3)假如你赶不上那楞乍,你就要走路去那了.Ifyoucanl一CalCh_hebu.youllgothereonfoot.设计意图:通过捺听力内容绘写结足,使学生好听力和写作站合起来,也让竽生对听力内厚的把握史加仝而.Unit8ItmustbelongtoCarla.SectionB(Ia-Id)landaliensuitrunaftercatchabusWhydoyouthinkthenanisrunning?Hecouldberuningforexercise.No,heswearingasul.Hemightberunninglcatchabustowork.清完成本课对应训练!