关于开展学习2024年党纪学习教育提升遵规守纪的高度自觉的研讨发言材料7篇.docx

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1、关于开展学习2024年党纪学习教育提升遵规守纪的高度自觉的研讨发言材料7篇研讨材料及心得体会篇一党纪学习款有应该怎么学全党开展党纪学习教育是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视纪律建设，纪律建设的政治性、时代性、针对性不断增强。通过开展党纪学习教育，使铁的纪律真正转变为党员干部的日常习惯和自觉遵循。一、以学习习近平新时代中国特色社会主义思想奠定遵规守纪的理论基础纪律自觉的养成是建立在较高的政治理论水平基础之上的，理性自觉的纪律意识必然以党员干部的坚定信仰为支撑，而信仰的坚定离不开理论的学习。缺失科学指导思想引领的纪律教育，只

2、能停留在对党员干部的外在纪律“要求”和“约束”水平上，是一种被动的“服从”，难以发展成为内在的自觉行为，也很难具有不可动摇的坚定性。踏上全面建设社会主义现代化国家新征程，只有全党实现思想上的统一、信念上的坚定，才能为组织上行动上的统一、凝聚起强大的战斗力提供前提和奠定基础。党纪学习教育要在全面系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想的基础上，锚定党纪学习教育的目标，推动全党特别是领导干部不断把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想引向深入，引导党员干部筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，推动全党深刻领悟“两个确立”的决定性意义，始终做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和忠实实

3、践者。在党纪学习教育中，要围绕建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党的重大时代课题，突出全面从严治党这个主题主线，深入把握“十三个坚持”的科学体系；深入学习习近平总书记关于党的自我革命的重要思想，围绕我们党为什么要自我革命、为什么能自我革命、怎样推进自我革命等重大问题，准确把握推进自我革命“九个以”的实践要求；深入学习习近平法治思想，深刻理解习近平法治思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，是新时代全面依法治国的根本遵循和行动指南；深入学习习近平总书记关于党的纪律建设的重要论述，全面理解以习近平同志为核心的党中央在以纪律建设作为推进全面从严治党的治

4、本之策的实践中，所总结概括中国共产党建设的经验教训和提出的各项要求，引导广大党员树立纪律意识，在全党营造学纪、知纪、明纪、守纪的浓厚氛围。二、坚持原原本本学，推动条例入脑入心学纪才能知纪，明纪才能守纪。党纪学习教育应当以中国共产党纪律处分条例（以下简称条例）为基础，在学习中既要原原本本、逐章逐条学好各项规定要求，也要抓住纪律尤其是政治纪律的主旨要义，做到学深悟透、融会贯通。第一，突出政治纪律学习，坚持以政治纪律为纲带动各项纪律全面从严。党的纪律是多方面的，但政治纪律是最重要、最根本、最关键的纪律，遵守党的政治纪律是遵守党的全部纪律的重要基础。通过党纪学习教育，深入阐述政治纪律的本质要求，确保全

5、党始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致，坚定拥护“两个确立”，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。同时围绕在全党进一步严明政治纪律和政治规矩的新要求，尤其围绕党的二十大关于坚持加强党的全面领导和党中央集中统一领导的各项部署要求，对此次条例中新修定的关于贯彻党中央决策部署打折扣搞变通、搞政治攀附、结交政治骗子等条款进行深入阐述，说明为什么要把相关行为纳入到违反政治纪律的表现中，说明为什么把两条原工作纪律、一条原群众纪律的违纪行为调整为政治纪律的违纪行为。第二，按照纪律种类明确每类纪律的本质要求和基本精神，探寻制度之源。深刻认识党的政治纪律的本质要求

6、是坚持党的领导，做到“两个维护”；组织纪律的本质要求是坚持民主集中制，贯彻落实新时代党的组织路线；廉洁纪律的本质要求是为政清廉、秉公用权，自觉避免在各类活动中可能产生的利益冲突；群众纪律的本质要求是坚持党的宗旨，坚决贯彻党的群众路线；工作纪律的本质要求是忠于职守，勇于担当作为；生活纪律的本质要求是落实社会主义核心价值观，明大德、守公德、严私德。第三，以对每类违纪行为规律性认识为基础，深入学习每条纪律文本背后的核心要求。在学习中进一步按照各类违纪行为逐条梳理常见违纪行为、多发违纪行为和新发违纪行为的表现，深入理解各种违纪行为构成、违纪行为认定、纪律责任承担，明确违规违纪违法的界限、清晰界定此种违

7、纪行为与彼种违纪行为。第四，把六大纪律作为一个科学体系来把握，全面理解六大纪律的科学内涵和各项条文的实践要求，在工作中自觉铸牢遵规守纪的思想防线。推动党员干部深入理解纪律建设所蕴含的基本原理与本质要求，进而不断自我修炼、自我约束、自我改造，时刻自重自省、自警自励，真正做到心有所畏、言有所戒、行有所止。第五，在原原本本学的基础上联系实际深入学，更好推动条例各项要求内化于心、外化于行。各地区各部门可以区分不同层级、不同领域、不同岗位，在准确理解把握纪律要求的基础上，围绕重点工作、岗位职责、业务流程等工作需要抓住关键、突出重点开展有针对性的学习教育，持续开展廉政提醒，加大廉政提醒力度，做到从细节处筑

8、牢党员干部的纪律防线。三、坚持以关键少数带动绝大多数”在党纪学习教育中，坚持以“关键少数带动绝大多数”，在实现对“最大多数”全覆盖的基础上，加强对“关键少数的精准监督”，引导党员干部特别是新提拔干部、年轻干部、关键岗位干部学纪、知纪、明纪、守纪，把遵规守纪刻印在心，内化为日用而不觉的言行准则。新提拔干部在新的岗位上，肩负着组织的重托和人民信任，如何摆正自己的位置，树立正确的权力观、政绩观、事业观，如何处理好做人与做官的关系、处理好对上负责和对下负责的关系是他们面临的严肃的政治考验。加强对新提拔干部的纪律教育，使他们时刻谨记自己“为什么出发“，深刻领悟更重要的职位意味着背负的信任更多，责任就更重

9、、风险就更大，必须严守党的各项纪律要求，保持对纪法的敬畏之心，做到知敬畏、存戒惧、守规矩。年轻干部是党和国家事业接班人，能否做到严守纪律、清正廉洁，关系到自身健康成长，也关系到党和国家事业的未来。要加强对年轻干部的纪律教育，加强对关键岗位干部的纪律教育，尤其是聚焦年轻干部职业成长全周期、全流程的精准化教育内容，帮助他们认识“系好第一颗扣子”的重要性，在正确道路上行稳致远。关键岗位干部一般身处关键岗位、关键领域、关键环节，对所在地区和部门、单位的发展起着至关重要的作用。掌握着人、财、事、物权，如果不加强教育，或是缺乏有效的管理和监督，权力运行就会失控，就容易出现违纪违法问题。同时党纪学习教育在全

10、党开展也体现了党的纪律覆盖性，没有“禁区”“特权”“例外”，面向全部党组织和党员，覆盖党的建设各个领域、各个方面、各个部门。学习心得汇编篇二保持三种出度，深化光纪学习教育近日，我参加了单位组织的党纪学习教育活动，深感这次学习不仅是对我们党员的一次深刻的思想洗礼，更是对我们党性的锤炼和升华。结合我个人的学习实践，我想分享三点心得感受。一、保持认真细致的态度，深化理论武装党纪是我们党的生命线，也是每个党员必须坚守的底线。在学习过程中，我始终保持认真细致的态度，逐条研读党纪条文，力求理解其深层含义和实际应用。我发现，党纪不仅仅是一种外在的规定，更是一种内在的自我约束。它既是对我们的警示，也是对我们的

11、一种保护。因此，我们必须以高度的责任感去学习它，内化于心、外化于行。例如，在学习中国共产党纪律处分条例时，我特别关注其中关于政治纪律、组织纪律、廉洁纪律等方面的内容，并对照自身实际进行了深入反思。我认为，只有真正将这些规定牢记于心，才能更好地规范自己的言行举止，避免触碰红线。二、坚持问题导向，注重实际效果在学习的过程中，我始终坚持问题导向，紧密联系自己的思想和工作实际，查找存在的问题和不足之处。通过对比党纪要求，我发现自身在某些方面还存在一定差距。例如，在工作中，有时可能会因为忙碌而忽视了一些细节上的失误，导致工作效率不高；在生活中，也可能因为疏忽大意而违反了一些生活纪律。这些问题让我意识到，

12、党纪的学习不仅仅是纸上谈兵，更要落实到实际行动中。为此，我开始建立问题清单，逐一整改落实，力求做到知行合一。同时，我也积极寻求同事的帮助和建议，共同探讨解决问题的方法和途径。通过这样的方式，我逐渐找到了改进的方向，并取得了明显的成效。三、注重方法创新，提高学习效率为了更好地掌握党纪知识，我还尝试运用多种学习方法。除了传统的课堂学习外，我还采用了在线学习平台、小组讨论等多种形式，让学习变得更加生动有趣。例如，我会利用业余时间登录在线学习平台，观看相关的视频讲座和案例分析，加深对党纪的理解。此外，我还积极参与小组讨论，与其他党员交流学习心得和感悟。通过互相启发和碰撞，我对党纪有了更加全面的认识。这

13、种多元化的学习方式不仅丰富了我的学习体验，也极大地提高了学习效率。在学习过程中，我还有以下几点具体的体会：学习党纪是为了更好地服务于人民。党纪的核心是保证党的先进性和纯洁性，最终目的是实现好、维护好最广大人民的根本利益。我们要时刻牢记这一点，始终把人民放在心中最高位置，不断提高服务群众的能力和水平。例如，在工作中遇到困难时，我会首先想到如何按照党的要求去做，而不是逃避或推诿责任。只有这样，才能真正做到为民务实、清廉奉公。学习党纪需要持续不断的过程。党纪是一个动态的、不断发展完善的体系，我们需要及时跟进最新的政策动向和理论成果。同时，每个人的成长环境、经历各不相同，对党纪的理解也会有所不同。因此

14、，我们需要不断地学习、实践和反思，逐步完善自己的认知体系。例如，每次学习后，我都会写下自己的心得体会，并定期回顾和更新知识点。随着时间的推移，我发现自己的党性观念越来越强，对党的忠诚度也越来越高。学习党纪要注重实践检验。单纯的理论学习往往难以达到预期的效果，只有将学到的知识付诸实践，才能真正体会到其价值所在。因此，我要多参加实践活动，尤其是在急难险重的任务面前，敢于担当、勇于奉献，用实际行动践行党的宗旨。例如，在疫情防控期间，我主动参与到社区防控工作中，协助开展排查、宣传等工作。在这个过程中，我深切地感受到了党纪的力量和温暖，也更加坚定了自己的信仰和理想。学习党纪要学会换位思考。站在不同的角度

15、看待同一问题，会有不同的理解和看法。我们应该学会换位思考，理解他人的立场和观点，增进团结协作精神。例如，在与同事相处时，我会尽量站在对方的角度考虑问题，减少不必要的误解和矛盾。这样做不仅可以化解矛盾，还能让我们更加紧密地团结在一起，形成强大的合力。学习党纪要培养自律意识。自律是每个党员的基本素质之一。通过学习党纪，我们可以更好地约束自己的言行，做到慎独慎微、自警自励。例如，在面对诱惑时，我会时刻提醒自己保持清醒头脑，坚守道德底线和法律红线。只有这样才能真正做到拒腐蚀永不沾，永葆共产党员的政治本色。综上所述，深化党纪学习教育是一项长期而艰巨的任务。我们要始终保持认真的态度、科学的方法和持久的努力

16、，不断提高自身素质和能力水平。我相信只要我们每个人都能够用心去学、用力去干、用情去悟，一定能够在党纪学习教育中取得更好的成绩！交流发言材料篇三党纪学习教育是一项系统工程，需要各级党组织和全体党员、干部共同努力，读书班的结束意味着常委会及机关党纪学习教育全面展开。一要持续深化学习研讨。把学习贯彻条例作为重中之重，从学纪入手，紧紧围绕机关实施方案中明确的具体工作，创新学习教育方式，丰富学习载体，牢牢把握纪律建设正确政治方向，营造党纪学习浓厚氛围，以坚定的决心和扎实的行动，推动党纪学习教育走深走实。二要持续开展警示教育。按照实施方案中明确的具体任务，严密组织，扎实推进，做好党纪学习教育”后半篇文章”，使广大党员、干部从中吸取教训、引以为戒。机关全体党员、干部要自觉把警示教育作为党纪学习教育的必修课，做到身到、心到，带着思考、带着敬畏，切实做到知敬畏、存戒惧、守底线。三要持续发挥示范引领作用