人教版（2015）信息技术六年级上册《随机与检测角色》课堂练习及课文知识点.docx

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1、人教版(2015)信息技术六年级上册随机与检测角色课堂练习附课文知识点一、填空题1. Scratch中，我们可以使用积木块来实现角色的随机移动。2. 检测角色是否在某个位置或范围内，我们通常会用到积木块。3. Scratch中的积木块可以帮助我们实现角色的随机出现。二、选择题1.以下哪个积木块用于实现角色的随机选择？OA. ,gotox:()y:()B. pickrandom)to()*C. ,changexby)D. ,say()for)secs2.如果想要检测角色是否碰到另一个角色，应该使用哪个积木块？OA. ifthenB. goto(),C. wait)secsD. hide,3.下列

2、关于SCratCh中随机数的描述，正确的是：OA.Scratch中的随机数每次运行都是相同的。B.可以通过设置随机数种子来改变随机数的生成。C. Scratch的跄机数是完全不可预测的。D. Scratch不支持生成随机数。三、判断题1. Scratch中的随机数生成器每次运行程序时都会生成相同的随机数序列。（）2. 我们可以使用条件语句来检测角色是否到达指定的位置。（）3. Scratch的随机移动功能只能用于角色的水平移动，不能用于垂直移动。（）四、简答题1 .简述SeratCh中如何使用随机数来控制角色的行为。2 .描述一种场景，其中你可能会在SCratCh中使用“检测角色”的积木块。附

3、答案：填空题答案1. move)steps配合pickrandom()to(),2. ,ifthen3. ,broadcast()andWait配合随机选择消息名称选择题答案1. B2. A3. B判断题答案1. 2. 3. 简答题答案1 .在Scratch中,我们可以使用,pickrandom()to(),积木块来生成一个随机数，然后将这个随机数用于控制角色的行为，比如随机移动一定的步数、随机改变角色的颜色或大小等。通过结合其他积木块，我们可以创建出更加有趣和不可预测的角色行为。2 .一种可能的场景是创建一个躲避障碍物的游戏。在这个游戏中，障碍物会随机出现在屏幕的某个位置，我们需要使用“检测

4、角色”的积木块来检测玩家的角色是否碰到了障碍物。如果碰到了障碍物，游戏就结束。这样的场景需要频繁地使用到“检测角色”的功能来确保游戏的正常运行。随机与检测角色课文知识点归纳:一、随机数的概念与应用1 .随机数：指在一定范围内随机产生的数值。2 .应用场景：游戏中随机事件、抽奖程序等。二、SCratCh中的随机数生成1 .使用,random函数生成随机数。2 .设置随机数的范围，如randOmfromto10),三、检测角色的方法1 .触碰检测：检测一个角色是否触碰到另一个角色或特定区域。2 .距离检测：计算两个角色之间的距离，判断是否满足特定条件。四、随机与检测角色的结合应用1 .随机生成角色位置或状态。2 .使用检测功能实现角色间的互动或触发特定事件。五、实践项目建议1 .设计一个简单游戏，如“幸运大转盘”，利用随机数决定奖励。2 .创建一个互动故事，角色通过随机事件和检测功能推动情节发展。