校长经验介绍发言稿5篇汇编.docx

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1、校长经验介绍发言稿5篇汇编校长经验介绍发言稿：如何当好一名校长（一）尊敬的各位领导、各位评委：大家好！我是XX县第一小学校长XXXo两年前的今天，我在竞选第一小学校长时作过假如我是小学校长的演讲。时隔两年，我再次站在这个讲台上就“如何当好名校长”这个话题作演讲，思绪万千，感触颇多。多少次地问自己，自-在校长岗位上合不合格、称不称职，有没有给老师当好排头兵，有没有给学生当好贴心人，有没有给学校当好领路者不敢说自一是一名合格的好校长，仅说一卜自J的一些感悟，以及要对如何当好一名校长的i些思考。当好一名校长，必须知已知彼，将心比心，把老师当成心中的神。我不会忘记，在XX年5月迎省检工作中，老师们任劳

2、任怨，加班加点，特别是制作学校宣传片的老师，经常熬夜到凌晨两点。我也不会忘记，老师们利用课余时间家访，特别是走访少数民族学生和留守儿童，给他们送去温暖和爱心。我更不会忘记，老师们早出晚归，一心扑在工作上，钻研教学技艺，批改作业，辅导学困生。有人说，爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。第一小学的老师们真正做到了爱生如子，他们就是真正的神。面对这样一批优秀的老师，我欣慰着，感动着。作为校长，我有贡任搭建平台，让他们走得更远；插上物膀，让他们K得更高。于是,我决定每年拿出生均公用经费中的10%作为教师队伍建设的费用，采取请进来、走出去、强师能”的方式提升教师综合素养。例如：邀请江西教育期刊社副社长危

3、晓音老师、江西教育出版社资深编辑喻致评教授来校讲座；邀请上海市黄埔区海华小学的老师来校开展教研活动：外派教师到北京、上海、南京等地学习与培训：坚持开展”写一手漂亮的汉字、说一口流利的普通话、写一篇优美的文章”的教师”三个一.工程建设和青蓝工程师徒结对帮扶活动：为教师免费订阅教育杂志：制定教师专业成长方案。通过以上方式目的在于提高教师专业水平，促进教师专业成长，打造一支为人师表、业务精湛、丰学惜教、开拓创新的教师队伍。当好名校长，必须以人为本，爱生如了，把学生当成心头的肉。老师是我心中的神，学生是我心头的肉啊！我不会忘记，第小学的学生是从县城其他两校分流过来的，生源质量普遍低3学习习惯、行为习惯

4、普遍不好。这就是我们第一小学的吗？我也不会忘记，学生们那一双双迷茫、失落、自卑的眼睛，透露出的只是对学习失去信心的表现，没有了学习的冲动与欲望。这难道就是第一小学的学生吗？我更不会忘记，家长期盼孩子健康成长，但乂束手无策，那一颗颗焦虑的心要学校怎么去抚平呢？我的心被深深地刺痣了：他们渴望读书的大眼睛哪去了？他们天真烂漫的笑容哪去了?他们快乐的童年哪去了?怎样让家长的心能够踏踏实实地安放在胸膛？作为一个校长，我有货任拯救他们，而且是必须拯救他们！于是,我围绕“还学生一个快乐的童年”为主题，着力打造富有“童趣”的校园文化，富有童爱”的教师团队；培养富有“童心”的学生个体，富有“童才”的小之星；创建

5、富有童乐”的课堂模式，富有童情”的评价方案：开展富有“童真”的教学活动，富有童味”的课外活动。现在，每当看到孩们高高兴兴地走进教室，恋恋不舍地离开校园，我知道,孩子们曾经失落的童年已经找回来了。当好一个校长，必须以校为家，齐家治校，把发展当成心中的梦。老师是我心中的神，学生是我心头的肉，学校发展就是我心中最真挚的梦!我不会忘记，一小从零的起点，经过近两年的努力，不断增加基础设施，优化育人环境，到现在一所具有现代化气质的品牌学校已初具规模。我也不会忘记，学校先后获得了国家级”语言文字规范化示范校、省首届”平安校园示范校、市”师德师风示范校、县”安全生产工作先进基层单位”等十多项荣誉称号，并由省教

6、育厅向教育部推荐申请”全国书写特色学校”。我更不会忘记，取得好成绩时，所有关心一小发展的领导们那欣慰、高兴的目光，和教师们那蕴含着泪光的喜悦笑容，以及家长们交口称赞的欢声笑语。这是对我们最大的鼓励与支持，也是对我们办好学校最有力的鞭策和推动。在第一小学的两年中，我深深地体会到：一个小学校长，权力不大，责任不小。怀揣这份责任与担当，在未来的征程中，前方的路不论是一马平川，还是崎岖蜿蜒，我都将坚守教育信念，追求教育理想,一如既往地用绵薄之力，在上级领导的正确领导卜.，在社会力量的大力支持下，带领着第一小学人继续描绘着第一小学宏伟的蓝图，书写着第一小学华丽的篇章。我的演讲完毕，谢谢大家!校长经验介绍

7、发言稿（二）以人为本，规范管理，谋求发展，打造特色各位领导、各位教育同仁：大家好！在这春意盎然，万象更新的美好季节，我们又迎来了新安教育的又一次盛会。非常感谢教研室给我们搭建了一个学习交流的平台，为更好地利用这个平台，更加有效地向大家学习，下面我就北冶中在教学常规管理、课堂教学改革、教科研、毕业班等四个方面工作中的做法和一点体会与大家交流，我真的渴望得到大家的帮助与指导。教学常规管理一、常规管理是关键。要不断创新管理机制，规范内部管理，向管理要质量，要地位，要形象。1、加强班子建设，提高工作效率。学校领导班子是学校管理的主要力量，校长是领导班了的核心，结合校情，设置了“一校二部三处”管理体制。

8、对各职能部门要求，团结协作，每周四晚一次办公例会，总结布置工作，沟通管理中的交叉信息，两部三处主要领导以书面形式向校长周工作小结，统一样式，认真填写，作为依据，纳入考核，以保证工作高效运转。2、端正办学思想，确定办学理念，提升学校的办学品位办学思想：创设良好教育氛围，搭建三个平台（教师成功的平台，学生成才的平台，学校发展的平台）,学生的进步就是教师的成功。用发展的眼光看学生，为学生的综合素质的发展和特长的发展奠基。办学目标：依法治校，规范管理，用智蔡打造特色学校。我们始终坚持正确的办学思想，以“立信、尚善、尽责”为校训I,始终坚持“适龄学生一个也不能少，一个也不能落伍，尽可能接受优质教育”的办

9、学理念。3、坚持以人为本，抓好规范管理，推动学校可持续发展在学校的管理工作中，始终坚持以人为本。首先是靠沟通信任，了解思想，处理好和教师之间的关系。其次是排忧解难关心教师。把教师的家庭中的大事、个人的婚姻等视为份内事，遇到困难和大事，主动为教师送温暖、办实事，将心比心，人心换人心，让其感到学校大集体的温暖：第三是榜样示范引导人。我要求教师做到的自己首先做到：以严谨务实的工作作风和敬业精神感染着全体教师。还利用周例会、业务学习时间开展师德师风教育，从思想上引导教师走出职业倦怠的阴影。这样在一定程度上融洽了和教师之间的关系，避免了一些不必要的矛盾和冲突。消除了内耗，保持了稳定，增强了凝聚力。4、创

10、设安全稳定的平安环境，营造积极向上的文化氛围，倡导健康规范的文明风尚，打造平安，文明向上的和谐校园。我校依据“依法治校、规范管理，用智越打造特色学校”的办学目标，在内部管理上，采用“制度保障、人文感悟、人格感化、人性自律”“四马拉一车”的管理办法。结合我校工作实际，制订各种规章制度和责任追究制度，内容涉及各个管理领域，大到办学方向，教育质量，小到卫生区的保洁，学生日常行为的规范，使各项单线工作有法可依，有章可循，注重制度落实。所谓人文感悟，我们重视以德育人，文化蕴校，以先进的教育理念，优质的教育智慧，优秀的传统文化，不断增加校园文化内涵，增设校园文化设施，还利用我校充足的教育资源开展读书活动、

11、丰富校园文化内容，。还利用教育随笔对自己在教育教学中的工作进行反思回顾，以便鼎新改故，择善弃恶。每个学生也都在自己的桌上，写下警示自律的格言，以德导行。总之，在依法治校，以人为本，构建和谐校园的大前提卜.，学校内部的管理，趋于制度化、规范化、人文化，各项工作有序运作，充满生机，师生关系和谐，学校大局移定。:、课堂教学改革1、突出教学主体，提高课堂质量。抓好常规教学管理。在教学工作中，抓好备、讲、批、辅、考、评等教学环节，做到教师Fl觉贯彻落实教师课堂教学常规和学生学习常规，领导定期检查督导。每学期学校检查教案、作业各3次，领导听课评课累计超过规定节数，全校性质量分析三次，不定时查课每周2至4次

12、，实实在在地提高课堂教学质量。2、不断优化课堂教学，深入抓好教研教改工作。本学年继续全面推行“先学后教，当堂训练”“导、学、探、练、清”教学模式，大力开展教学大练兵活动。在拟定自学提纲、堂清检测题上下功夫，以培养学生创新精神和实践能力为重点，全面提高学生的综合素质，努力提高教学质量。3、面向全体学生，做好培优和潜能生转化工作。（1）开学初各班主任根据学校质量指标，必须在开学初两周内确定好尖优生培养及潜能生转化对象，落实学校下达的指标任务。（2）围绕“四率”做文章，加大力度转化边缘;生，进一步提高尖优生比率。着力对教学质量进行优秀率、及格率、平均率、巩固率的考评。（3）实施分层培养，抓两头促中间

13、，大力提高尖优生比率。我们的教学观是“培优与转化潜能生并重，不放过一个学困生”。让学困生会听课，有学习的积极性，让他感受到在进步，让他体验学习成功的愉悦，同时让他产生学习的自觉性。对于学困生只要掌握当堂双基要点即可，坚决做到不歧视、不排斥。对于尖优生要进行拓展训练,堂清检测中要拟定选做题或思考题，实现能力迁移。通过分层培养，分层达标，抓两头促中间，不断扩大优生覆盖面。三、教科研1、以教学为核心，以科研求突破，促进教师专业化成长(I)狠抓教学教研的常规管理落实。学校提出“向课堂要质量,向工作日耍质量”松在校外，紧在校内：松在课外，紧在课堂”“既要切实减负又要努力增效”的观点。所以，学校出台了教学

14、的一系列规章制度，备课、上课、作业批改、自习课等制度，培优补差、承包学生、课题研究等一系列相关工作都提出了明确的要求。严格督查进行考核，每月一次，把结果纳入到教师的过程量化考核之中，每学期两次汇总上报。结果与绩效工资挂钩。(2)以小课题研讨为载体，促进教师专业成长。教师管理要做到用品牌意识激励教师，用活动平台造就教师，用欣赏的眼光看待教师”。要让每位教师都有自己的路标，把每位教师引导到干事创业的轨道上来。本年度全校共拟定校级小课题33个。同时，学校还通过优质课、观摩课等活动开展，给教师搭建专业成长的平台。2、行之有效的教学科研管理体制。以科研促教研，在校本研训方面，我校有校本研训制度和活动计划

15、，建立教师个人成长档案袋，提高教师业务素质。本学期，我们以小课题研究为主线，以教研组听课活动为载体，积极开展教研工作，要求教师人人参与。教师在整个教育教学活动中所取得的成绩，都将记入个人成长记录袋，从而促进教师的专业成长。定期由领导作专题讲座，教师按规定撰写论文、教育叙事、教学案例，教学反思等文埴,以教学实践、教学反思促教师专业成长。学校通过教研组活动这一平台，针对课堂教学的误区拟定小课题进行研讨，研讨过程中注意资料存档，依据课题研讨学校制定相关制度，并做好督察考核，与量化挂钩。目前这项工作已初见成效。3、学校改革的中心在课堂。加强课堂教学的有效管理，实施有效教学是提高教育质量的重要环节。初中

16、阶段，特别是七、八年级是学生智力发展的关键期，扎扎实实地打好初中基础，对整个教学质量的提高至关重要，对学生的终生发展至关重要。我们要走进课堂，研究课堂问题，创新课堂教学，切实加强对初中课堂教学的有效管理，为提高我校初中课堂教学质量做出我们不懈的努力。四、毕业班工作1.牢固确树立忧患意识。教学质量是学校的生命线，教学质量是实现我校新一轮发展的关健所在，嬴得中考的辉煌，是我们的最大荣光，也是我们年年含辛茹苦的最大安慰。中考，我们必须胜利！2、明确2011年中招的奋斗目标:完成乡中心校分配升学指标一、二、三高120人，每个教学部60人，每班15人。3、具体措施：1.责任意识必须强化.我们面对新的挑战，新的形势，我们的责任意识还要强化。要管得更严、更细、更实，教得更新、更活、