“学纪、知纪、明纪、守纪”党纪学习教育的研讨交流材料多篇汇编.docx

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1、“学纪、知纪、明纪、守纪”党纪学习教育的研讨交流材料多篇汇编篇一2024年学习贯彻“学纪、知纪、明纪、守纪”专题研讨的研讨发言近日，中共中央办公厅印发关于在全党开展党纪学习教育的通知（以下简称通知），通知指出，为深入学习贯彻修订后的中国共产党纪律处分条例（以下简称条例），经党中央同意，自2024年4月至7月，在全党开展党纪学习教育。通知明确，要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，聚焦解决一些党员、干部对党规党纪不上心、不了解、不掌握等问题，组织党员特别是党员领导干部认真学习条例，做到学纪、知纪、明纪、守纪，搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，把遵规守纪刻印在心，内化

2、为言行准则，进一步强化纪律意识、加强自我约束、提高免疫能力，增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，始终做到忠诚干净担当。党的纪律是管党治党的“戒尺”，也是维系党组织稳定和执政合法性的重要保障。在新时代新征程上，广大党员和领导干部更要主动学纪、知纪、明纪、守纪，不断增强纪律意识，守住纪律底线，提升党性修养，在推动全面从严治党向纵深发展中发挥模范带头作用。“学纪”是基础。党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则。全面深入学习党的纪律是每一名党员和领导干部必须完成的政治任务，不仅要原原本本、反反夏复地学，还要结合工作,带着问题学习，深入钻研，真正领悟党的纪律的实质和内在要求。党员干部

3、要系统掌握党的纪律体系的构成和原则要求，确保党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律的基本要求和行为规范入脑入心，树立党规党纪的权威性和严肃性。在学习形式上，通过参加专题学习班和集体研讨，增强学习的系统性和全面性；通过分析党内违纪违法典型案例，我们可以认清违纪的严重后果，从而提高学习的针对性和警示性；通过参观警示教育基地等“沉浸式”“情景式”学习，强化学习效果，不断加强遵守党纪的主动性和自觉性。“知纪是前提。纪律是党的生命线，知纪是对学到的纪律有深入的理解和认识。知纪要求党员和领导干部切实理解和把握党规党纪的实质，明确党纪的目标和要求。只有熟知党的纪律，才能在工作中严守党

4、的纪律。熟知党的纪律，有助于规范党员和领导干部的行为，有助于维护党的形象，更有助于促进党员和领导干部的发展。条例规定了党员领导干部的行为标准和职责使命，通过知纪可以提高党员干部履职尽支、廉洁自律、风清气正的能力，为未来发展奠定基础，提供保障。党员和领导干部要争做知纪的表率，对照党章、遵守党纪，做政治明白人，做纪律追随者，时刻提醒自己严守纪律底线。“明纪”是根本。明纪不仅要求党员和领导干部明确党规党纪的目标和要求，清楚自己的职责和义务，并严格按照党纪要求行事，还要求党员和领导干部时刻严明党的纪律。党员干部要在思想上牢固树立党纪观念，严格按照党的纪律标准要求自己，知底线、明边界，把党的纪律要求内化

5、为自己的精神追求，外化为自己的行为自觉。时刻对照条例查摆自身存在的问题，尤其要结合自己的工作实际和行业实际，全面排查自己以及工作职责范围内的违纪”风险点“，研判和识别违纪行为，制定预警方案，加大防控力度，把违纪行为遏制在萌芽阶段。也要敢于同违法违纪行为作斗争，坚决与违纪行为划清界限，以纪律守护者和执行者的形象展现党员领导干部的政治素养，树好典型、当好标兵，始终做到忠诚干净担当。“守纪”是关键。纪律的生命力在于遵守和执行。守纪就是把党的纪律不折不扣地落实到具体工作中，始终保持遵规守纪、清正廉洁的政治品格。守纪是党的优良传统，从1927年在荆竹山提出的“三项纪律”到1948年锦州战役时“不吃老百姓

6、一个草果”，再到1949年解放上海后遵守“不扰民，不入宅”而“露宿街头”，都在彰显着中国共产党人的纪律性。守纪就是把遵规守纪内化于心、外化于行，自觉加强纪律约束和党纪修养。一是坚持做到纪在法前、纪严于法。用纪律管住自己、管住身边的人，以过硬的政治本领、严明的政治纪律、高超的业务能力，高质量地完成新时代赋予党员领导干部的历史使命。二是坚持遵纪守纪的高度自觉。把遵守党的纪律贯穿于生活和工作之中，不搞变通、不讲条件、不打折扣、不走过场，切实把党的纪律转化为生活习惯和行动自觉。党员领导干部要深刻意识到守纪不仅是对自己的负责，也是对党负责、对人民负责。三是坚持严的基调，带动各项纪律全面从严。要把纪律教育

7、融于日常、做在经常，以严明的纪律管党治党。着力提高党的纪律建设的政治性、时代性和针对性，推动全面从严治党走深走实。习近平总书记指出，加强纪律建设是全面从严治党的治本之策。在新时代新征程上，我们要以严明的政治纪律和政治规矩，带动各项工作全面从严，坚决做到学习党纪、敬畏党纪、遵守党纪，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。全面从严治党永远在路上，我们要始终维护党的团结统一，维护党的领导和长期执政地位，为实现中华民族伟大熨兴提供坚强的政治保障。篇二学纪、知纪、明纪、守纪专题学习的研讨材料及心得体会同志们：在推进纪律学习的过程中，要全面、深入地学习领会条例的内涵要义和实践要求。不仅要读原文、悟原理，更要逐

8、条学习，确保每一条规定都能被消化吸收，转化为内心的信仰和行动的准则。要把学纪、知纪、明纪、守纪贯通起来，把“六项纪律”贯通始终，才能真正筑牢纪律防线。一、原原本本学，夯实基础，筑牢根基。学习教育，首先要原原本本学，逐章逐条、逐句逐字地深入钻研，要坚持集中学习与个人自学相结合，既要有组织的引导，也要有个人的自觉。通过深入学习，达到知其然，更要知其所以然，明确每一条纪律规定的来龙去脉和深刻内涵。这样，我们才能在日常言行中始终以纪律为衡量标尺，把遵规守纪刻印在心、内化为言行准则。这就如同打桩筑基，需要我们一砖一瓦地堆砌，一丝不苟地打磨。只有原原本本地学，我们才能确保基础扎实、根基牢固，为今后的工作生

9、活奠定坚实的思想基础。二、循迹溯源学，深挖根源，洞察本质。学习教育，要“温故而知新“，追溯历史，将学习条例的历次修订与深入学习纪律建设的重要理念和重大实践紧密结合起来。要有“打破砂锅问到底”的精神，深入挖掘纪律埋设的思想根源和实践基础，更加深刻地理解纪律规定的科学性和必要性。在学习的过程中，要有“掘地三尺的决心，不断挖掘纪律建设的深厚底蕴，洞察其本质和精髓。只有这样，才能更好地把握纪律规定的精神实质，为今后的工作生活提供有力的思想指导。三、带着问题学，对标对表，自我革新。学习教育，不能只是纸上谈兵”，空谈理论。要“有的放矢”，坚持问题导向，严格对照条例各项规定，全面审视自己在纪律教育、从严执纪

10、方面的不足。要“敢于亮剑”，直面问题、勇于自我提升，认真改进，自觉用纪律校正思想和行动。要在学习的过程中，要“知错能改，善莫大焉”，不断查找自己的问题和不足，勇于正视并改正。这样，才能不断提高自己的思想觉悟和行动能力，为事业发展贡献更大的力量。四、联系实际学，学以致用，推动工作。“读万卷书，行万里路”，我们要大力弘扬理论联系实际的学风，将自身、职责、工作融入学习中。在学用结合、知行合一上下功夫，将学习的成果转化为指导实践、推动工作的动力，架起理论与实践的桥梁，使二者相互融合、相互促进。要在学习的过程中，不断将理论知识转化为解决实际问禺的能力，将学习成果转化为推动工作的动力。这样，才能确保学习的

11、实效性和针对性，才能为事业发展注入新的活力。篇三2024年“学纪、知纪、明纪、守纪”研讨材料、心得体会按照此次理论学习中心组安排，现围绕“高质量开展好党纪学习教育，做到学纪、知纪、明纪、守纪”专题，结合集体学习和个人自学，紧密联系工作实际，谈几点认识体会与大家交流学习。近日，中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知，通知指出，自2024年4月至7月，在全党开展党纪学习教育。这次党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措，对于牢记党的初心使命，永葆共产党人政治本色，进一步把思想和行动统一到党中央决策部署上来，以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业，具

12、有重大而深远的意义。一、要坚持以条例为遵循，深刻认识开展党纪学习教育的政治性、时代性、针对性党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把党的纪律建设纳入新时代党的建设总体布局，摆在全面从严治党的突出位置，先后3次修订中国共产党纪律处分条例，并以法纪形式固定下来，其目的就是要让铁纪“长牙Z带电”，让党员干部重视、警醒、知止，自觉学纪、知纪、明纪、守纪，使铁的纪律真正转化为党员干部的日常习惯和自觉遵循，为以中国式现代化全面推进强国建设提供坚强纪律保障。（一）开展党纪学习教育是加强党的建设的重要内容。中国共产党始终将纪律作为党的生命线。赛党之初，党的一大便制定了严格的纪律规范，党的二大在党章中专设“

13、纪律”章节。毛泽东同志深刻指出，“纪律是执行路线的保证加强纪律性，革命无不胜邓小平同志强调，“为了坚持党的领导，必须努力改善党的领导党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把纪律建设摆在更加突出位置，纳入党的建设总体布局，使全党形成遵规守纪的高度自觉。党的百年历史充分证明，严明的纪律和规矩是我们党始终保持顽强的战斗力、强大的生命力，并不断取得胜利的重要保证。（二）开展党纪学习教育是推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央硬起手腕抓纪律建设，全面从严治党成为新时代党的建设鲜明主题，从根本上扭转了管党治党宽松软状况。习近平总书记强调“要全面加强党的纪律建设

14、，党规制定、党纪教育、执纪监督全过程都要贯彻严的要求”，指出”要养成纪律自觉，把他律要求转化为内在追求“，明确要求“以学习贯彻新修订的纪律处分条例为契机，在全党开展一次集中性纪律教育”一系列重要论述指引全党严明纪律规矩，以严的基调强化正风肃纪，充分发挥纪律建设标本兼治的利器作用，推动全面从严治党向纵深发展（三）开展党纪学习教育是推进中国式现代化建设的必然要求。当前，我们已经踏上了以中国式现代化全面推进强国建设、民模复兴伟业的新征程，随着世情、国情、党情的深刻变化，必然会遇到各种风险挑战、艰难险阻甚至惊涌骇浪。这次的党纪学习教育，就是要从学纪入手，推动各级党组织和领导班子从严抓好党的纪律建设，让

15、党员干部重视、警醒、知止，自觉学纪、知纪、明纪、守纪，以严明的纪律确保全党自觉同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，形成推进中国式现代化的强大动力和合力。二、要坚持以条例为标尺，清醒认识存在的问题和不足条例把党章、党中央的纪律要求以及其他党内法规的纪律规定，整合为政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律“六项纪律”，全面划出了不可触碰的纪律红线，是各级党组织和党员干部知纪明纪的必修教材和守纪执纪的行为准则。就目前来看，我们在推进全面从严治党向纵深发展，自觉做到学纪、知纪、明纪、守纪方面还存在以下问题：一是农村党员滥用权力违纪违法问题多发频发。在纪检监察机关立案查处的违纪违

16、法案件中，仅农村党员干部违纪违法案件就有412件、412人，占全县处分党员干部总数的47.69%,其中不乏有的党员干部以权谋私，侵占集体资产；有的私下变卖、出租集体资源；有的公款私存、公私难分，随意列支，使用“白条”报账等等，究其原因就是主体责任落实不力，对当前党风廉政建设和反腐败斗争的形势认识不清，就是没有从骨子里和灵魂深处认识到从严管党的重要性和必要性，最后酿成大祸。二是在抓早抓小、防微杜渐方面力度不够。及时教育、监管和惩处个别党员干部思想上、行为上存在的倾向性、苗头性问题不够，导致个别党员干部漠视法纪、肆意妄为。我们在查处公安系统的3起留置案中，发现个别党员干部在长达近10年的时间里，利用职务便利多次向涉案人员及涉案人员亲属索要贿赂；园林绿化中心6名违纪违法干部中1人违反多种纪律，这其中既有党员干部对自身要求不严、纪律意识不强等内在原因，也有监督管理缺失的主要