有关幼儿园小班教学工作总结(集锦11篇).docx

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1、有关幼儿园小班教学工作总结（集锦11篇）有关幼儿园小班教学工作总结1一学期的工作就要结束r,我们也进入r一个总结整理的阶段.那么这一学期，我们班的三位老师和班里的孩子们的进步有哪些，在下一学期我们要多做的工作乂有哪些，在此作简单的总结。一、是家长工作。（一）充分利用家长园地1、制作主题活动网，展示主题名称、主题教育目标、分题的名称、各分题目标。目的是使家长能够对多元只能创意课程的主题活动的性质有个初步的了解。2、设立名为“家园面对面”的展板，在展板中设立“心心桥”、“活动分题网”、“温馨小贴士”、“今日活动”四个栏目。其中“心心桥”是幼儿园与家长联系的窗口，设立这个栏目的目的是向家长开放的个窗

2、口，在这个窗口中我们向家长配合主题活动的一些要求，例如配合分题活动或主题活动家长需要做的事，带的材料等等。“活动分题网”是以生动活泼的配有图片的分题网络图向家长展示我们整个分题活动所要进行的活动的名称以及各个活动的目标。“温馨小贴士”是科学育儿的一个宣传的栏目,“今H活动”是向家长出示一日活动计划和主题活动的教案，目的是向家长宣传多元智能创意课程，使家长r解主邃活动进行的过程和活动的方式也是向家长进行宣传的一种手段。3、设立“与孩子一起飞的展板，其中有“谁最棒”、“大家都来学”、“小小意见箱”。其中“谁最棒”是表扬家园配合工作做得好的家长，在这里会有一些表扬信，家长作业做得好的作业展等等。“大

3、家都来学”是向家长宣传科学的教育方法、多元智能的解修、与主题活动相关的一些科学常识等等。“小小意见箱”是展示家长对我们工作的意见和我们对家长提出的建议或意见的一个栏目。（二）自己设计幼儿进餐情况记录表、幼儿饮水情况登记表并坚持填写。及时向家长反映幼儿午睡情况,通过这些手段使家长r解幼儿在园的生活情况。（三）幼儿档案的设立我们对幼儿档案的设立有了初步的想法，那就是依据时间的顺序积累材料。那么开学之初“幼儿情况调查表”就是幼儿的第一份的档案材料，之后的各种材料可以是幼儿的作品、幼儿活动的照片、老师对幼儿的月评估、学期评估、家长对幼儿的评价等等。幼儿档案的使用方面，我们也打算把它充分的应用到家园联系

4、的工作中，可以向家长开放，使家长解到自己孩子的变化。为我们家园工作的顺利地开展莫定基础，也是对幼儿进行学期末和学年末总评估的依据。经过这段时间的家园联系的工作，家长逐渐地关注起拼音、计算、识字以外的幼儿各项能力的培养.特别是家长对多元智能创意课程也有所r解.他们开始关注起我们的各个栏目的内容，及时地向我们反馈意见。形成了良好的家园关系。二、环境布置我们比其他老师提前半个月就进入了开学的准备阶段。完成了一系列环境布置的任务。开学以后，随着主题活动的进行我们不断丰富着活动室的低墙布置在走廊的地面上我们有及时贴刻出一些可爱的动物图案，按照分解组成的学习内容贴在地面。孩子们经常饶有兴致的在这些数字上踩

5、过，嘴里还在叙述者老师教过的数字分解的学习内容。我班活动室的低增本着贴近孩子的原则。随着主题活动的进行不断地更换若张贴图案的内容。特别是些与科学仃美的图片深深吸引着孩子们的目光。就是这些图片是我们的教学丰富起来，幼儿有时候是由于这些图片而产生的学习的兴趣，并就这些图片提出了学多的问题。就这样在提出问题、解决问题的过程中我们和孩子们一同成长者、我们在共同进步，共同学习着一些科学的知识。另外随着主题活动的进行，我们的低墙上逐渐有了，“上太空去遨游”、“我们心中的四季”“冬日乐园”主题活动墙.由于一次关于流星的活动，我们的教室还被孩子们命名为“流星教室市内的天花板上是飞舞的流星，门口是美丽的星星和“

6、流星教室”的横幅。他们为自己的杰作而自豪。孩子们创作的愿望被激发起来，他们经常地会带一些自己在家里画的画、用纸盒制作的物品等等来到幼儿园。当然我们除了给予鼓励外还把他们的作品放到了展览区。就这样我们的活动室不断地丰富起来.三、教育教学1、我们班担任了几个课题的教研任务以及拼音、计算的教学任务。孩子们和老师的任务很H1.我们合理安排时间协调好各个活动避免发生冲突。2、平时没有时间讨论教学上的各个问题。我们就利用卜班的时间，卜班后经常很晚回家，总是要先讨论当天的活动，安排好明天的活动。一起商量各个活动如何进行才能够既节省材料，又能完成教育教学的任务。3、认真地研读新纲要严格的按照6纲要的精神进行教

7、育教学活动。我们加强/日常生活中对孩子的各种教育的灌输，以身作则的对孩子们进行教育。例如：我们坚持使用一面写过，或园里打字废了的纸张，用它的背面进行绘画的活动和折纸活动的用纸，并向孩子们宣传节约用纸的目的是为了保护环境。我们的各种制作活动都是围绕着一些废旧的材料来进行的，用饮料瓶制作“沙漏”，用纸盒制作“蛋糕”“火筋”等等。无时无刻的教育也有了一些的成效，孩子们知道了什么使环境污染?什么是保护环境?如何保护环境?等的问题。4、鼓励孩了们的多方面的发展。在平时的活动的间隙,我们就和孩子们起唱啊，跳啊“鼓励每一个孩子用他自己喜欢的方式表现对音乐的理解1）现在我们班的孩子，能够很自如的自1.i创作出

8、配合音乐的动作。能够很动情地进行歌唱。在进行绘画和其他的制作活动时能够努力的克服困难，试着自己去解决问题。这跟刚开学的时候爽.实天填之别。刚开学的时候孩子们不会自己解决问题。遇到了难题只会说：“我不会”，当音乐响起时没有人响应，只是呆坐在座位上。经过老肺和孩子们的不断努力，我们成功r,孩子们自信了，能够自己去动脑筋想办法了。经常带在他们口头上的话是：“我跟老师的不一样”、“我有办法”、“听听我的主意”。四、教学研究我们担任的课题是园里工作的重点对待这项任务我们从不敢松懈。在本学期的工作重点是:搞好家园联系.如何培养孩子们对待科学的兴趣，还有如何在主趣活动中提高孩子们对汉字的故感性的，幼儿数学科

9、学化教育的的课睡研究等等。经过不断的努力，我们至少找到了自己努力的方向。知道了自己的差距，解具体的教育教学工作中的重点问侬.这对丁我们来说就是一种成功。五、圆满的组织了元旦的幼儿陕欢会活动。在组织正常的教白教学活动之余,我们还顺利地组织了元旦的联欢会，气氛热烈受到了家长的一致的认可。六、下一学期的工作重点下一学期的工作重点，有以下几点：1、识字教学仍然是探讨如何在主题活动中提高幼儿对汉字的敏感性的问题“既如何在主题活动中找到幼儿的兴趣点，并以此为契机的让幼儿更多的接触汉字，提高对汉字的敏感性。2、多元智能创意课程在F一学期我们的工作重点是要着重培养幼儿进行科学探索的能力以及汇报探索过程的能力和

10、如何适时地为幼儿提供合适的操作的材料.3、拼音教学重点放在培养幼儿的拼读能力和拼读的习惯上。培养幼儿对拼音学习的兴趣。4、玩教具操作课程依据幼儿园操作的课题小组的组织及各种探讨的成果来组织具体的教学活动完成教研任务。5、学前班数学教育引发幼儿学习数学的兴趣.更多的让幼儿能够在实践中、生活中去探讨数域间的关系并激发他们对数学活动的兴趣。有关幼儿园小班教学工作总结2时间飞逝，转眼一学期己经过去/.在这一年中，我们班的两位老和团结协作，共同努力做好班内的各项工作。具体体现在以卜.几点：、班级情况幼儿进园以后，针对小班幼儿的特点，为了缩短幼儿的分恩焦虑，我们和孩子一起做游戏、玩耍。引导幼儿尽快适应幼儿

11、园的生活。同时指导家长做好幼儿入园的各项工作，使家长们能够在家也帮助幼儿尽信缩短分离焦虑，通过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的冬活。本学期刚开始，幼儿年龄小，情绪波动大，每次到了午睡时间，我们都忙得不可开交，我们两位老师任劳任怨，付出更多的爱心和耐心去安抚每个幼儿的心，让她们逐渐适应幼儿园的午睡环境。平时，我们积极工作、处处以幼儿园的工作为重，从不计较个人的得失。老师每天早早到园把教空内外打扫的干干净净，尽职尽则的把工作做好。二、教育教学工作1、本学期，我和赵老师负奏教学工作，学期初，我们根据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点，制定了一系列切实可行的教育教学计划。上学期针对幼儿自我服务意识不强

12、的特点，开展了自己的事情自己做，大大提高了幼儿的自我保护能力。在教仔教学活动中，我和赵老师紧密结合、互相沟通，针对我班幼儿的情况，在教学活动和日常生活中进行安全教育、文明礼貌教育、团结友爱教育，使幼儿形成良好的行为习惯.在和家长交流的过程中，针对家长们的意见并结合我班的实际情况，我们班推出了幼儿讲故事、幼儿英语律动等活动，大大提高了我班幼儿的语言表达能力，激发幼儿对英语律动的兴趣，通过一系列的活动我班的幼儿在各方面都有的进步，家长们也都很满意。2、教室环境的布置环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班的特点，老师们选择了一些有特点的装饰布置，同时还利用一些废IH物品。在布置中，我们

13、让孩子们参与到其中，让他们动手去制作。三、卫生保健及常规教育1、卫生保健我班的更生保健工作一向也较为细致.我们两位老师每天都兢鼓业业、细心、耐心的观察记录。如：晨检时注意观察幼儿脸色，幼儿有不舒服现象及时通知家长，因小班幼儿还不能及时的表达需要，日常生活中注意观察幼儿脸色及表情及时了解她的要求。在幼儿喝水方面，家长们也比较关注，了明显我们每天保证幼儿喝够三杯水。让幼儿明白口渴时应及时补充水分。2、常规教育我们十分重视孩子常规的培养。在幼儿入园后不久我们进行了一日常规教育，培养了幼儿良好的生活和卫生习惯。如：入厕、洗手喝水、吃饭、午睡等都有秩序的进行。此外，我们还教幼儿学会做一些力所能及的事，自

14、己的事情自己做，通过我们的统一要求、统一管理，使幼儿从小就养成良好的行为习惯.四、家长工作在幼儿教育中，家庭教育占有非常重要的地位。个好的班级离不开老师们的密切配合，更离不开家长们的大力支持。为此，我班把家园配合工作作为重点来抓。通过家访、家园联系册、电话等方式，让家长们了解幼儿园的情况.在早晚接待中，及时与家长沟通幼儿情况。发现问题及时与家长沟通。在家教园地中，把家长们最关心的问题及时解答，得到了家长的好评。在这个学期中，我班两位老师尽心尽力，较圆满完成了各项工作，尽管也存在一些不足，在新的学期中我们会更加努力，争取把工作做得更好，取得更大的进步！有关幼儿园小班教学工作总结3“安全、快乐、启

15、智、向上”这是新一轮园长带来的新的办园理念。悬挂在正对大门的这八个大字提酬若每天迎若它走来的每一位梅村中心幼儿园的教师，要时刻把孩子装在心里，让幼儿园真正成为安全、快乐、启智、向上的摇篮，给孩子一个值得回味的童年。快乐是孩子的权利，让每一个孩子在快乐中成长则是幼儿教师的职费。和托班孩子相处r一年，对孩子需要快乐的理解更深刻带着“让每一个孩子在快乐中成长”的信念，我继续向前走着，义无返顾地、坚定不移地向前走若。孩子喜欢自由白在、无拘无束的生活，这样的生活才能让他们在快乐中成长。在法国，一些家长甚至让自1.l的孩子不要去上学，而是用自己的一套计划帮助孩子在游戏中完成小学阶段的学业。他们的孩了可以在

16、玩“霸王”游戏中学数学，可以蜷缩在沙发里完成作业。这些家长认为，学校教育会扼杀了孩子的天性，限制孩子个性的发展。显然，我们是无法接受他们的观点的，但是，学校教育可能带来的隐患确实存在，不过我们可以通过改进教育方式尽可能地避免它。而我认为，首先要做的就是要让进入幼儿园的每一个孩子快乐起来，这样他们才能完全释放自己，发挥出最大的潜能，他们的个性才能真正得到发%略作小结，以下几方面印象较深。一、做个“跟屁虫”，让孩子体验做“小主人”的快乐户外活动应该是孩子最自由、最释放的时候，但大多数时间孩子们只能在老师的组织下开展游戏，每天玩若表上按排的体育器械，久而久之，孩子们早已记住了每天所玩的玩具，兴趣不是很浓。因此，我常常看到我们班些孩子施石玩具，往操场角落里钻.看到他们专注于一条蚯蚓、一只小虫子，甚至一块