有关幼儿园小班教学工作总结模板.docx

《有关幼儿园小班教学工作总结模板.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《有关幼儿园小班教学工作总结模板.docx（9页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、有关幼儿园小班教学工作总结模板有关幼儿园小班教学工作总结模板1一、班况分析：本学期新生7名，共有幼儿29名，年龄在34、5岁之间。通过上学期末的测查及平时的观察，我们对幼儿在身体、认知、社会性三方面有了定的了解，以下是：大领域的详细分析：身体发展方面:在老师不断地提解3幼儿大致上养成了良好的生.活卫生习惯。I、大肌肉动作:幼儿能较协调地走，翻、跳，属于中等水平的约有70%,学会了一个跟着一个走成圆圈，学会了做模仿操等。2、小肌肉动作：多数幼儿小肌肉发展不够灵活，表现为有的幼儿不会系纽扣，还有的幼儿串珠、撕纸等不够灵活自如。3、生活能力:幼儿的自我服务能力普遍较低。穿衣、整理床上用品较为困难，饭

2、后漱口、擦嘴的常规仍需老和不断地提醒。4、自我保健:游戏中，自我保护意识不强;季节变化，不懂得自行增减衣服。认知发展：I、智力能力:学习了按物体的大小、颜色、形状分类。学习了运用视觉、触觉感知物体的大小、多少等，学会区分早晨、晚上，学会听琴唱歌、听音乐节奏拍手。2、语言能力:学会了用短句表达自己的感受，能听他语意，能大胆地表达自己的愿里，但有些幼儿发音不清。3、自然概念:对身边的自然物感兴趣，但还不会有顺序的观察他们的主要特征。4、数学概念:学会比较长短、多少、高矮;按图形配对分类。社会性发展：1、品德行为:在成人提醒下使用礼貌用语，初步懂得收放玩具、姿护玩具，不是自己的东西不拿回家。2、交往

3、能力：多数幼儿比较活泼，不认生。但有个别幼儿比较内向，爱独处，很少与小朋友一起玩。3、情绪情感:喜欢参加集体活动，并保持愉快的情绪，耳欢老师和小朋友等。4、个性特征:与逐渐形成遵守活动规则的意识;部分幼儿依赖性较强,自制力较差，不能在短时间内专心做简单的事情”二、本学期工作的主要目标及任务：1、幼儿生活管理方面：随时对幼儿进行卫生常识教育，时个别幼儿进行重点指导.有认真按顺序洗手的好习惯，洗手时不玩水，会擦肥皂，会用自己的毛巾擦手;能正确使用餐具，有文明的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭:保持桌、地面和衣服的整洁，餐后会擦糊和用水漱门；能安静入睡室，在老郎的帮助下，能按顺序脱衣裤，放

4、在固定的地方，安静就寝，睡姿正确。2、教育管理方面：根据本班幼儿的实际水平和兴趣，确立相应的教育H标和要求;根据“三会”目标和困绕教育部人文社会科学“九五”专项课题,确立相应的教育目标、要求和教育内容及形式.在教学活动中，有目的、有计划引导幼儿积极参与、主动学习，引导他们学习用多种感官去感知事物，鼓励他们动手操作，学会发现问题和独立解决问题三.各方面的具体内容要求：1、常规工作:(1)班级卫生保健管理：抓好班级日常性卫生保健工作，使幼儿在日常生活活动中，在每日的饮食起居中，得到细微的养护照顾，受到科学的健康教育，身心得到良好的发展。(2)幼儿安全管理与教育：结合幼儿年龄特点，进行适当的安全教育

5、，增强其自我保护意识和能力。(3)在抓好幼儿生活常规的同时重点抓幼儿的学习常规。2、教学活动：合理利用分区、分组、集体、方案活动、游戏等形式，确保教育目标和任务的完成Q3、家长工作：日常性的家长工作：(1)利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触，了解和介绍幼儿情况，相互沟通提出建议等。(2)运用家园联系本，跄时与家长取得联系，个别交换意见，互通情况信息。(3)以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育计划，结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题，宣传家教科学知识、指导方法，介绍家教经验等。阶段性的家长工作：(D家访：完成新生普访工作，取得家长配合、幼儿同教师建立初步信任关

6、系。(2)家长会：向家长介绍幼儿园的有关制度;本学期园内的大型活动项目；对幼儿在上学期的生活、学习情况作详细总结;分析班级存在的不足,希望得到家长的谅解与支持。同时，教和还鼓励家长大胆提合理化意见，以便本班保教工作的改进。(3)家长开放日：请家长来班，观看或参加活动，使家长以直观方式了解幼儿园教育内容方法，直接看到幼儿在园表现，了解教师工作情况，增强与教师的相互理解，增进情感联系，也为扩大幼儿的社会接触提供了良好机会和条件。有关幼儿园小班教学工作总结模板2时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好各项工作，积极完成学校布理的各项

7、任务.下面我把这学期的工作做简要汇报总结”一、班级情况幼儿都是刚入园的新生，刚刚离开家庭，未能很好地适应幼儿园的集体生活。通过几天的观察了解，本班大部分幼儿较喜欢上幼儿园，但由于年龄关系，幼儿生活自理能力较差，有的不能独立进餐，有的没养成午睡习惯，有的起床后整理仪表、摆放拖鞋等问题必须在老师的帮助下完成,有部分幼儿讲普通话，有部分讲家乡话，语言交流方面存在地区限制，形成了语言沟通障碍。幼儿班级常规的养成还有待加强，各种良好的习惯还需培养.二、教目教学情况在教学工作中，我注意做到以卜几点：1、深入细致的符好每一节课.在符课中,我认班研究教材，力求准确把握难亚点，并注重参阅各种杂志，制定符合幼儿认

8、知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。并不断归纳总结提高教学水平。2、认真上好每一节课，上课时注揖幼儿主动性的发挥，发散幼儿的思维，注重综合能力的培养,有遨识的培养幼儿的思维的严逆性及逻轼性,在教学中提高幼儿的思维素质，保证教学质量。3、注意听取幼儿的意见,及时了解幼儿的学习情况，并有R的的对幼儿进行辅导。4、坚持听课，注意学习其她老舞的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。5、注重教育理论的学习，并注意把些先进的理论应用到教学中，做到学有所用.一学期来,我在学校开了两次公开课，通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使三、班内工作配合这学期我担任了小一班的配班老师。作为

9、配班老师，我除了做好自己本职工作外，还配合班主任做好幼儿安全及教学工作，做到严要求、高标准。四、卫生保健作为老加面临的是一群新宝宝的到来。由于心幼儿以前没有接受幼儿园的教育，难免会出现哭闹要回家的小刖友，对于这些幼儿我们要适时的进行教育。同时，有许多幼儿会因为哭闹而会因此不吃饭，这也要求老师与家长一起配合做思想工作，让他们能再幼儿园很好的饮食。同时更重要的是要补充幼儿的营养，合理安排幼儿的脯食，激发他们的食欲，正确引导幼儿规范用餐以其促进他们养成良好的习惯，学会自己吃饭，不挑食，偏食。在生活中,食品要多样化，注意充分搭配，发挥营养素的互补作用。日常胭食中的主要食物大致可分为粮食谷物类、M菜瓜果

10、类、豆类、动物食品类，油脂类和调味品类等等。各种食物所含的营养素种类、数量以及质量有很大差别。在安排幼儿饮食的时候要做到主副食、粗细粮、荤与素.、干与稀的合理搭配。只有合理安排幼儿的饮食，才能满足幼儿机体生长发育的需要，使他们健康快乐地成长！五、家长工作个班的工作能否得以顺利的开展，除了独几个老师的努力之外，更重要的是要得到家长们的支持和配合。特别在小班，因小朋友年龄小，自理能力比较差，所以家长都比较紧张、担心，自然对我们老师的要求也比较高。为了使家长信任、支持和配和我们的工作.我采取了以下措施：I、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了早接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。2

11、、定期进行家访、电访.这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我们老加跟家长的相互理解，使关系更密切.3、让家长参与到我们的工作中。六、稳生工作在主题教学活动中，我们开展了亲子活动，让家长和幼儿共同完成，这活动不仅能促进我们与家长的关系，而且还能让家长更了解我们的工作。七、反思、不足、下学期努力方向一份耕耘，一份收获，紧张而又忙碌，愉快而又充实一学期即将结束，在这个学期中，我们虽然有了点小小的经验和进步，但是仍存在许多不足之处：1、我班有些孩子表现太自由、自我约束能力差，而有个别幼儿胆量太小，不能大胆与老师交谈。2、逐步建立生活常规、游戏常规、活动常规，培养

12、幼儿养成良好的行为习惯。在学习习惯上，有的幼儿注意力不易集中；有的幼儿乐意发言，但不爱开动脑筋:有的幼儿爱插嘴.回答问题声音不够响亮,应加强倾听能力的培养。八、卜一步的打算1、在新的学年中,我们会把精力尽可能的用到教学的创新和改进中去，不仪仅局限于教具的操作学习中，要充分挖掘其中的精前。2、大胆创新，多设计一些延伸教具。我相信，在这个充满挑战,充满朝气、聚满人气的幼儿园中，只要我不断努力，不断摸索，把工作，做好、做精、做细，那么一定会取得成功的。有关幼儿园小班教学工作总结模板3为使幼儿的语言发展得更好，我在本学期中通过学讲话，学儿歌，讲故事等各种形式发展幼儿的语言能力，并培养幼儿的发音清楚，正

13、确，学习说普通话。进步丰富幼儿诃汇，发展幼儿思维和口头语言的表达能力。本学期来，我根据幼儿教白纲要的教学目标，随幼儿的年龄特点。作出结论如下几点:一、要求幼儿继续学说普通话，在园活动中和老师或跟小朋友交谈，都强调幼儿用普通话进行交谈，加强注意幼儿交谈时发音和语调的正确，发现语音错误，立刻改正读音。二、继续丰书词汇，让他们掌握运用更多的名词动词形容词，数量词、代词，学会使用常用副词如现在，还，非常等）和连接词（和，跟，同等）能理解词义。要求他们在日常生活中的灵活运用。三、让幼儿能集中注意力，耐心地倾听别人讲话。不打断别人的话。乐意与同伴交流，时大方地在集体面前说话能说学普通话，较连贯地表达自己的

14、诲思，在平时老师和几个小朋友谈话时，应该用轮流的方式淡话，不抢着讲，不乱插嘴，这样提高幼儿语言交往能力。四、要求幼儿养成先仔细观察图片，后表达讲述的习惯，我逐步引导幼儿理解图片和情景中展示的事件厥序。要求个别幼儿能主动地在集体面前讲述，声音响亮句式完整。其他幼儿能积极帧听别人的讲述内容，发现异同，并从中学习好的讲述方法。五、我在上课时，采用游戏法的形式幼儿之间发展朗诵诗歌比赛和棵三、四个故事，并根据幼儿的表情，发音语调，动作表演让他们学会主人别人的讲述。本学期来，我以活动游戏的形式来楮助幼儿学习语言，在生动活泼的操作实践中动脑、动嘴、动手发展幼儿的语言表达的能力。在此，由于我的教学方法是有限的

15、，平时，我有时说话的语气不够生动，还有存在其它不足问题，有待于我以后慢慢累积经效，把我的教学方法有所改进提高。有关幼儿园小班教学工作总结模板4时间过得无快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，回顾这学期的工作，可谓紧张、繁忙而乂充实！但无论是孩子、老师还是家长都经历了一个难忘的成长过程,现从以下几方面，对本学期的班级工作做个小结.K班级整体情况分析我班共有30名幼儿人,经历了学年的幼儿园生活后，每个孩了都有了不小的进步，大部分幼儿都愿意上幼儿园，同时能枳极参与教师组织的各项活动：在生活自理方面养成了良好的习惯，会自己动手吃饭，并注意将餐具轻轻放，午睡时在教肺的帮助下，完成脱穿衣服：在学习游戏方面也形成一定的常规。上课时，能安静坐下来，举手回答问题，枳极动脑；游戏时能听教师的指示进行游戏，主动参与活动：在好言表达方面，孩子们都会用普通话与同伴交流。应该说，上学期经过我们的努力，取得r一定的成绩，但是，还有不足之处需要我们不断完善。如孩子们的午餐习惯还需要加强：在生活自理方面，还要给孩子们以机会，让他们多锻炼,同时注意提高他们的动手能力与讲言表达能力等。2、保育工作总结这学期我们以培养幼儿各项生活习惯和自理能力为主，培养幼儿饭前便后洗手，饭后擦喘的良好习惯，督促幼儿多喝开水，教幼儿自己脱穿衣服、检衣服、独立进餐、安静午唾。孩子们都完成得很不错。这学期幼儿自主如厕习惯养成也比较好，基