主题教育心得体会大学通用8篇.docx

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1、个班级都要画出-一棵许愿树，我们把许愿树画的五颜六色，就像孩子们的世界，五彩缤纷，神奇无比！其他班级的老师还给我们的许愿树起了个名字一一心花怒放！哈哈，就是这意思，我们班的小朋友何老师要一齐快快乐乐！心花怒放！同事感谢家长们及时把宝宝的全家福照片带到班级,我们进行了简单的装饰，贴在了教师的玻璃窗上，孩子们看着自己的照片，脸上洋溢着幸感恩节当天，孩子们表演手语舞蹈感恩的心h虽然他们年纪尚小，但我相信，他们懂得。在他们幼小的心里埋卜.一颗感恩的种子，期望这种完美的情怀他们走过幸福的每一天！我们和宝宝一齐为家长准备了2份礼物，我们选取软陶作为操作材料，由于软陶质地较硬，造型打孔这一环节我们老师来做，

2、做出芬种不同造型的珠子，放到烤箱里高湿烘烤，拿出来就是能够永久保存的彩陶了.接下来到孩子们出场了，他们负责把漂亮的彩陶珠子串成一串漂亮的项链送给妈妈，串上一颗个性的珠子做手机链送给爸爸，最后老师帮忙打结，我们用幼儿园的信封装好，相信您己经收到礼物r,大家喜欢吗让我们怀着一颗感恩的心过好每一天吧！基层主题教育活动心得体会篇三抓好交通安全教白，帮助学生从小养成良好的交通行为习惯，是关系到下一代能否健康成长的工程，也是道路交通管理工作的一项长远之计。我校学生.情况越来越更杂，管理难度越来越大，安全工作压力空前.为r落实上级精神，强化学生交通法规和安全常识的意识，提高学生自我防护能力，我校通过开展形式

3、多样的主题教育活动，加大了安全的宣传力度，增强了全体学生的安全观念，牢固树立了“安全第一，预防为主”的思想.现将学校开展“开心上、学安全回家”主题教育活动工作总结如卜.：、加强领导，落实责任学校成立了安全领导小组，安排布置此次主题教育活动，做好学生的交通安全教育工作。学校先后召开安全领导小组会议、教职工大会、班主任会议。在会议上，组织全体教师学习了安全工作例会精神：并要求全体教职工而度重视此项工作，学生.管理中心精心设计活动，并安排落实，注重实效，要加强牛班班主任的货任意识，切实落实到人，确保学生的交通安全。二、扎实开展活动，强化交通安全教育为使此项工作落到实处，学校先后安排了四项活动。（一）

4、召开交通安全主题班会各班利用班会及安全课时间，根据本班学生情况开展了一次“开心上学安全回家”的主题班会课。在活动中，各班班主任在课前认真准备，选取本班学生能接受的内容：课堂中充分发挥多媒体的作用，让学生直观感受，掌握一定的交通安全常识。（二）组织开展交通安全征文活动在此次主题教育活动中，学校安排六年级全体师生开展征文活动，共收到稿件近50份。通过征文使学生又一次温习了交通安全常识，接受交通安全教育。选取代表性作品一篇上交中心校（三）组织开屣交通安全绘画活动共收到三到八年级绘画作品30余件,评选出前两名上交中心校（四）“小手拉大手”温馨提示语竞赛活动共收到温馨提示语30多条，经过层层筛选，最终评

5、出了2条提示语。通过个多月的“开心上学安全回家”交通安全主题教育使交通安全意识深入人心，使学校交通安全工作落实到实处，使遵守交通安全成为学校全体师生的自觉行为，此次活动收到了显著的效果。主题教育心得体会篇四梦想激扬，初心不忘；继往开来，征程豪迈。“利民之事，丝发必兴：厉民之事，落末必去。”全心全意为人民服务，诚心诚意为人民谋幸福，是我们党的宗旨使命.党的十八大以来，农村扶贫工作成效显著，农村贫困人口大幅减少，生活状况显著改善。教育助学、医疗救助、低保兜底、生产就业、住房保障、社会保障、产业脱贫、金融扶贫等惠民政策，进一步提高了群众对精准脱贫政策的知啜度、满意度和认可度。“人民至上”的价值追求、

6、“以民为本”的执政理念在党和政府的每一项工作中得到完美诠释.当前，全国范围的脱黄攻坚解战正酣，越往后脱贫难度越大。“人民至上”的目标是实现全民小康，而小康的标准就是“个都不能少”。脱贫攻坚事关全面建成小康社会，事关增进人民福祉。打好脱贫攻坚战，是全面建成小康社会的底线任务。各级党委、政府要以“敢教日月换新天”的气概，以“不破楼兰终不还”的劲头，向贫困发起全面总攻，向着全面建成小康社会昂首进发，确保脱贫奔小康路上“一个都不能少”。“政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心。”人民满意凝聚了民意，承我若人心向背规律，决定r党和国家的兴衰荣辱.党m干部无论身在何地，位居何职，都应牢记自己就是“一面桃帜”，

7、要以高度的政治自觉主动作为、敢于担当、冲在前而，把脱贫攻坚的货任扛在肩上、抓在手里、记在心中。以真抓实干的行动诠释合格党员政治本色，不断锤炼“贵”的意识和“担”的能力。在群众有诉求的时候，亮出身份，解决困难：在组织有需要的时候，站到前列，攻坚克难“不断用自己亲力亲为，增强群众的“获得感”，用自己的立言立行，锤炼自己的“胜任力”。“为政之道，以厚民为本。”为你的忧愁而忧愁，为你的富庶而富庶，为你的欢乐而欢乐，为你的鼓舞而鼓舞，为官从政，福泽百姓，干部在努力，从未伶歇：民心在汇聚，源源不竭。不忘初心，继续前进。立志为民永无止境，人民至上初心不改。主翘教育培训心得体会篇五3月22日，我参加了统编教材

8、网络培训初中语文科目的培训，观看了视频。经过这次培训，我对教学方法与技能，以及所使用的教材都有了一个全新的认识.通过培训让我受益匪浅，它使我的教育教学理念得以进一步更新，对于自己今后的教学工作有很好的指导作用。一、认真听课听了专家们的报告，更是被专家们独到的教育理论所吸引。“书到用时方恨少”聆听了以后，自己的思想真可谓是豁然开朗，许多困扰了自己很长段时间的教育教学问题也得到了迎刃而解。他们所讲的东西对我来讲，我的感触非常大，“纸上得来终觉浅”，在以后的工作实践中，我要更加重视人文思想的渗透，使自己所从事的工作更加完美。除此之外，老师们讲到同样的文本，时代不同，人文思想也会有所变化，对于文本不能

9、只停留在思想教育，政治教育的层面上，这点是要注意的。通过培训学习，我明白了人文思想是现代教育中最亚要的思想。因此作为一名教师必须在教育教学工作中充分挖掘文本。所学的专业课程，使自己的理论功底更扎实了。二、认真感悟本次培训，用这样的一句诗来描述再恰当不过了，那就是“天光云影共徘徊，”有的说学生课堂学习不能只流于形式，要注意效果。有的说对于出现这种现象，教师首先要对学生充分肯定，然后再慢慢引导学生，这样不会伤学生的自尊心，也体现了人文关怀。也有的指出这种现象是时常发生的，教师要善于用导学生展开合理的想象，发挥小组合作学习功能，提高课堂教学效率。大家各抒己见，我也谈了臼己的看法，这样的互动使我所得到

10、的感悟是深刻的，因此，所带来的进步是任何催化剂都无法做到的。所以我要说，没有:动，就不可能产生智趣的火花，更不能拓宽我的视野，更不可能提高我的专业技能。因为交流我充实了臼己：因为互动，我获得了进步相信。通过学习，我将把自己的感悟应用于实践，到那时，自己的工作将是更加得心应手了。三、努力提升认真地完成各项学习任务，不仅撰写教学日志，而且还不断加强自身业务学习。通过学习和反思，我认识到未来教育需要科研型的教师，而不再是“教书匠”。教加要想从“教旧匠”转为科研型教师，首先要树立终身学习的观念，给自己不断充电，消除职业倦怠。由于我们从事的教育事业，面对的是一群对知识充满渴求的孩子，将他们教育好是我们的

11、贡任和义务0大家都知道耍想给学生一碗水你必须有一桶水。学习是为了武装自己，运用于实践。在参加培训的同时，我深入思考，积极实践。同时教肺要成为研究者，还要不断地学习，不断地总结，不断地反思，及时将自己的经验写成论文。既不能脱离教学实际又要为解决教学中的问题而进行的研究，即不是在课本上进行的研究而是在教学活动中的探究。总之，这次培训是一次对教师专业成长极有意义的培训，带给我最深的体会就是教学不仅是一门更杂的学问，同时又是一门高超的艺术，需要我们不断去研究，不断地去反思，不断地去提高。我将努力将所学化入我的平时教育教学工作中去，并从专家以及学友们精彩的观点中汲取更多有益的营养，不断加强自身理论及业务

12、学习，不断通过教育教学实践提升个人的理论和实践水平，为我校教育贡献更多的力量.基层主题教育活动心得体会篇六“民以食为天”，粮食在我们日常生活中是不可缺少的.所以把每年的10月16日定为“世界爱粮日”。今年又迎来了爱粮日，为了让孩子们有爱惜粮食的意识，做到不挑食、不剩饭等些良好的饮食习惯，我们和孩子们起通过各类小活动来，让孩子们渐渐地来/解、去做.一、有关粮食的绘本推荐班里有些孩子挑食、剩饭的现象，在和家长们交流的时候，家长也是有这样的反应，所以正好借若“粮食日”的来临，我就向家长推荐了一系列有关粮食及健康饮食的绘木书籍，让孩子更乐意、家长更省力的解决孩子挑食剩饭的现象.二、在博客中向家长宣传“

13、世界粮食日”的有关知识最初要开展“粮食日”的活动时，对于粮食日我自己还不是十分来解，想总是会和粮食有关，但为什么设这个“粮食日”呢？丁是我就上网搜集了有关的资料，学习并整理出来，推荐给家长们让大家对“粮食日”了解的更全面。三、学习古诗悯农及其歌曲舞蹈在“粮食日”的这一天，我们一起和孩子们学习了古诗S悯农讥为了让孩子们更有兴趣，是以歌曲舞蹈的形式来进行的，孩子们在活动时非常的感兴趣，不仅很快的学会r,而且轻松地知道了古诗所表达的意思.，知道每粒粮食都是来之不易的，不能浪费。四、“光盘行动”的开展在孩子们通过古诗及一些故事图片知道/粮食的来之不易，我们大家都不能浪费粮食，所以我们班里开展了“光盘行

14、动”，通过这个活动孩子们挑食、剩饭的现象有了很大的进步。五、有关“粮食日”的主题墙饰这次的主题增饰结合“粮食日”活动，把孩子们在家自Cl吃饭、粮食的生.长过程等来进行创设的,孩子们每次路过时都会指着墙面图片互相说着里面的内容。六、绘本共读14只老鼠吃早餐那天和雨妈交潦时了解到，孩子在家不愿吃早餐，有时直接起床就来学校了，于是向雨妈推荐了这本14只老鼠吃早餐讥正好阳阳妈妈要来当家长志愿者，丁是和她商量可以让她给孩子们讲讲这本绘本，也结合“粮食日的活动，通过阳阳妈妈幽默风趣的讲述，孩子们知道了早餐对我们一天的盎要，结合我们的跟踪小调查，“早餐你吃了什么，雨妈反应说，现在在家都是主动要求吃早餐，养成

15、r一个好的饮食习惯。总的来看，通过这次的“粮食日”活动，班里的孩子挑食、剩饭的现象，有了很大的进步，那么在以后的工作中，会如既往的坚持，培养孩了们有个良好的饮食习惯的！基层主题教育活动心得体会篇七我校首届读书节在同学们轰轰烈烈的读书活动中，悄然落下r帷幕.儒雅人生，从阅读开始。同学们在年级主任的指导下创造性地开展读书活动，同学们与大师对话，与高尚为伍：与经典为友，与博览同行。校园里书香弥漫，同学们在读书中快乐成长.本届读书节呈现以下特点：一、创新一一这是次智越和谐的交融根据学校要求，政教处提供活动初步方案，设计各种活动形式，各年级缔选制定了适合自己的年级活动方案，七年级的课本剧汇演，夸张的动作

16、，惟妙惟肖的的表演，引得会场掌声如潮，同学们的智越才情得到充分展示.八年级的图书超市，热闹非凡，同学们淘到爱书也培养了能力，超市上独到的广告创意，热情洋溢的叫卖，让我们置身书的海洋。二、展示一一记录书香飘溢的难忘时刻“儒雅人去，从阅读开始”，我们意图通过读书节成果的展示，共享读书的快乐，交流读书的收获，展现同学们的个性风采和精神面貌，掀起读书高潮，营造洋溢若人文底蕴的“书香校园”。“母是书香能致远”，校园里因为有同学们的精心布置而书在弥漫。7年级2班的图书角成/教室里一道亮丽的风先，8年级1班、7年级4班的图书登记造册，粘贴标签，管理规范，建立了较完善的流动机制。主题班会上，八年级班的模拟法庭，八年级二班的书签制作评比，七年级三班的好拈推介，八年级六班的远离垃圾食品等等，记录了同学们因读书而收获的