2019年-2021年北京初二（下）期中道德与法治试卷汇编：公民权利.docx

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1、2019-2021北京初二（下）期中道德与法治汇编公民权利一、单选题1. （2019北京房山八年级期中）网络社交平台作为一种新兴的交流工具，走进普通民众生活，使个人的言论自由得到了满足,但言论自田背后是公共责任与法律底线.这说明（）A.言论自由是无眼制的绝对自由B.法律是对权利的限制和约束C.公民要在法律允许的范困内行使言论自由权D.滥用言论自由要受到刑事处罚2. （2019.北京房山八年级期中）学校组织学生参加社会大课党活动.在车上，小张和同学一看到新鲜事物就大喊大叫，同车教师提解他们注意保持安峥，小张辩解到：“我们平时学习那么老张，好不容易出来一趟,还不让我们放松放松？”小张的做法错在没有

2、正确认识到公民权利的广泛性没有正确行使权利.损吉了集体和他人的利益没有依法维护自己的合法权利没有正确认识权利和义务的关系A.gB.崎C.A.校园欺凌和嶷力行为侵犯了学生的生命健康权、人格尊严权B.中共中央、国务院印发关于全面深化新时代敬师队伍建设改革的意见，对新时代教师队伍建设做出顶层设计.这是对公民受教育权的洋重和保障C.在学校文艺节上用相机记录活动盛况，是对相机行使了占有权和收益权D.培育的苹果新品种以156万元的价格转让给他人,是对智力成果权的认可6. （2021北京延庆八年级期中）“风能iS,雨能进，国王不能进、饵个人的凛就像是自己的一座城堡I家是私人生活的载体，足除私权的象征北这几句

3、话说明了（）A.公民的住宅不受侵犯B.公民有权时个人信息保密C.公民有权对个人通信内容保密D.执法人员可以随意搜查公民住宅7. （2021.北京延庆,八年级期中）网络聊天软件在丰富人们生活的同时.也被一些不法分子用来传播虚假信恩.成为谣言发布的途径。有人认为,手指任我划,想说什么就说什么,想怎么说就怎么说。对网络谣言的制造者和散布者的行为.下列认识正确的有（污染网络环境,危害社会稳定纯属个人自由,法律无权干涉影响公民的正常生活,侵犯了公民的合法权益正确行使公民权利,认真履行公民义务A.B.（DC.（三XS）D.8. （2021.北京延庆八年婚期中）八年级某班同学对社会生活中的1J，件进行讨论.

4、下列判断正确的是（）事件判断A正在上八年级的宇轩掇学去打工挣钱这是在行使劳动权，应该鼓励B小杰年满18周岁，参加区人大代表的选举这是在行使宪法规定的文化敕官权C小欣拱马的一篇小说出版获帝酬20000元，他以工作之余所得为由,没有上缴税款小欣没有违反依法纳税的基本义务D借州青年张某康因怕应征入伍后太累,无正当理由强烈拒绝眼虻役，受到相应处罚张某康没有履行依法股兵役的基本义务A.AB.BC.CD.D二、的答题9. （2021北京延庆,八年级期中）阅读材料,回答问时.1着城市的发展和人民生活水平的提高,老旧小区停车碓的问邈愈加凸显.很多老旧小区地方小，停车位少，居民经常因为争抢车位发生争执。车主赵先

5、生经常把自己的车停到了楼前的通道上,严重影响住户出行.住在同楼的居民小李对此卜分不满,一天趁夜深人静时，把赵先生的车故意刮花了.对此，小区居民发表了不同看法。r?居民甲W7赵T这个小区老业主了,他布停车的权蒙居民乙y三活该,谨让他总乱停乱放,阻碍出行呢！（1）针对两位居民的看法，请你对车主和刮车人说点什么。（2）你建议赵先生和小李采取就种方式解决，理由是？三、分析说明题10. （2019北京房山八年级期中）阅读材料，I可答问区.一人受，小明楼上的邻居就隔三岔五地在楼下的公共绿他上支起烧烤架，呼朋唤友烧烤到深夜，他们喝酒喧哗，大声吵嚷，丝亳不顾及其他住户的感受。更令人气帧的是,烧烤的油烟弥漫在整

6、个小区，空气中到处都充斥着婀鼻的气味.对此,大家都叫苦不迭.邻居们为此多次劝阻他，可他不但不承认错误还撮撮有诃：“烧烤是我的权利，你们凭什么FH止我！我就在楼下烧烤，你们管不恭为了维护自己的权利.社区居民提出了三个解决问题的方法：方法一：以其人之道还治其人之身，比如把垃圾等脏东西堆在他家门口，也让他尝尝堵心的滋味.方法二：在网络上给他曝光，让广大网民诩由他方法三：忍气吞声，他如此新道，还是不要招茬他，（1）在上述解决方法中任选其一，运用所学知识加以点评.（2）请你也为社区居民提出两个合理、有效地解决何起的建议.参考答案【详解】本题考杳依法行使权利。C：分析材料，在网络社会平台发布言论要在法律允

7、许的范用内行使言论自由权，故C说法符合题意；A：吉论自由是相对自由.要恪守道德、遵守法律,故A说法错误：B：法律是规范公民的行为，保护公民的合法权益，故B说法错误；D：漉用言论自由造成严盅社会危容,谛反刑法规定，要殳到刑处罚,故D说法错误:故本题选C.2. C【分析】本题考杳依法行使权利的相关知识。【详耨】小张参加社会大课堂活动，看到新鲜事物就大喊大叫，没有注意他人提醒要保持安静,小张这一做法是错误的，没有正确认识权利和义务的关系，没有正确行使权利，损害了集体和他人的利益，选项表述正确.选项表述与题意无关,不选.踪上所述，选C.(lff解答本题的关键在于引导学生明臼，公民在行使权利的时候不得报

8、杏国家的、社会的和他人的合法权益，要在宪法和法律的范树内行使权利。3. B【详解】试题分析：题干表述了冯某的做法是错误的，因为公民在行使权利的时候，不得损吉他人的合法权利，他养的狗叫，影响了他人休息,这是侵占他人权利的表现，B是正确的，其他选项的说法均与题意无关.排除，故选B,考点：正确行使权利4. A【详解】起文中列举了中国人民解放军在国家、国际事务中所起的作用.可以看出我国武装力於巩冏国防抵抗侵略,保卫祖国、保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民取芬,观点正确：公民要以合法方式行使权利，观点不合题意，所以木题选择A答案，5. C【详解】本应考查对公民的权利的正确认识.A；校园欺凌

9、和暴力聿件频发，其行为侵犯了学生的生命健康权、人格尊严权，A观点正确：B：中共中央、国务院印发关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见B,对新时代教师队伍建设做出顶层设计.行利于提高师资队伍的素质，保护公民的受教育权.B观点正确：C：小在学校文艺节上用相机记录活动盛况是在行使对相机的使用权，C观点错误；D：培养的新品种以156万元的价格转让给他人是在行使收益权和处分权，也是对智力成果权的人了D观点正确：因为本题是从情误用度考查故选择C.6. A【详解】本题考查有关公民享有的基本权利的相关知识.A：“风能进，市能进，国王不能进每个人的家就像班自己的一座城谖家跄私人生活的软体,是陷私权的象征，这几

10、句话说明了公民的住宅属F公民个人的生活颖城，公民的住宅不受侵犯，A说法正确；BC：公民享有除私权，但是在题文中没有体现，BC说法与题不符：D：执法人员不可以随意搜查公民住宅,这一做法是f犯公民的隐私权,若执法人员搜索犯罪嫌疑人的住宅,需要按照法定程序进行,出示相关证件等，D说法错误：故本咫选A.7. B【详解】本题考杳合理利用网络。额）：网络谣芸的制造者和散布者的行为污染了网络环境，危看社会稳定，影响公民的正常生活，役犯公民的合法权益,是没有正确行使公民权利的表现,应该承担相应的法律费任.说法精误.说法正确：故东四选B.8. D【详解】本起考查公民基本权利和义务.依据课本内容分析选项可知.正在

11、上八年级的宁轩耀学去打工挣伐是没有履行受致行义务的衣现,A选项判断错误：小杰年满18周岁参加区人大代表的选举，是享有了选举权和被选举权的政治权利，B选项判断错误；小欣撰写的一篇小说出版获稿削2（）00元，应该履行依法纳税的义务，C选项判断错误；张某康应征入伍后因怕苦怕累无正当理由，强烈拒绝极兵役.受到相应处罚,表明公民应该屐行服兵役的义务,D选项判断正确.符合时意.故选D9. （I）车主角度：任何权利都是有范用的，公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利：公民在行使自出和权利的时候,不得损皆国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利：姆个人合法的自由和权利都应当受到尊重和保护

12、.我们在行使自由和权利的时候.不得损害其他公民合法的自由和权利：尽量将车停放在不影响住户出行的地方，车上留电话，方便及时掘车等.刮华人角度：换位思考，尊由理解，宽容友善：维护自己的权利时用合法的方式等，（2）建议枭用办商的方式,因为协商是当事人之间自行解决纠纷的方式；一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等,当事人可以在自愿、互谅的基础上,依据法律,直接对话.分清贯任.达成协议,解决纠纷：日常生活中大量的权益争议是通过协商解决的簪,【详解】（1）本遨考查依法行使权利,考查的核心素养为法治观念.旨在考查学生对所学知识的理解、运用能力.根据时文、结合所学可知,车主赵先生在行使权利时没有尊重他人的权

13、利，刮军人没有依法维护自身的合法权益，侵犯了他人的权利，因此东主角度可以从任何权利都是有位困的，不能滥用权利；公民在行使白由和权利的时候，不得损害其他公民的合法的自由和权利：每个人合法的自由和权利都应当受到尊重和保护：尽埴将乍停放在不影响住户出行的地方等角度作答.刮车人角度可以从换位思考：宽容友善：依法维权等角度作答.（2）本即考查维护权利守程序,考查的核心素界为法治观念，旨在考查学生对所学知识的埋解、运用能力，根据司文、结合所学，建议赵先生和小李采取采用协商的方式，理由可以从协商是当犷人之间自行解决纠纷的方式；些常见的消的、劳动争议和交通事故刎纷等，当事人UJ以在自愿、互谅的基础上，依据法律

14、解决纠纷：日常生活中大量的权益争议是通过协商解决的等方面进行分析说明.10. （1任何权利都是有范阳的。公民行使自由和权利的时候不得投有社会的、集体的和其他公民的合法的自由和权利.（2）社区居民可以采用协商、调节、仲裁、诉讼等方式维护自身合法权利.（请依据合法、合理、有效的方式和途径写出具体解决的建议“【分析】本题考查有关依法行使权利的相关知识.【详解】第（1题.对于点评类的Sfi目.先说明观点或者说法是否正确.其次说明理由，最后说明正确做法.社区居民提出的三种解决方法都是不IE确的，都没有做到正确行使权利，任何权利都是有范用的,公民行使自由和权利的时候不得损害社会的、集体的和其他公民的合法的自由和权利.第（2）跑,考查如何依法维权.社区居民可以采用协商、调节、仲裁、诉讼等方式维护自身合法权利，考生应依据合法、合理、有效的方式和途径写出具体解决的建议。