教师提高心得体会.docx

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1、教师提高心得体会教加提高心得体会1某某区教育局英语教研室开展全区小学英语教师培训会，本次培训以“落实核心索养”为主题，意在提高全区小学英语教学质量。首先，由李老师向大家介绍了“起作业”平台中结构升级后的板块设计、基于蓝思分级阅读测评系统的绘本分级练习、新增的自然拼读板块设计及教册端的教学资源分享介绍。这是一个很好的教师与学生交流互动学习的平台，从李老师的口中得知，城区教学中已大面积应用到这个教育资源平台。很遗憾，在我的教学班级中，对此平台的实践还是“零”，虽然现在是大步迈向小康的激昂时代，但不可否认的是，对于一些农村家庭的孩子拥有或使用电脑，还存在一定的局限性“就当作一个济给学生的阶梯作业吧，

2、对丁那些有条件或有能力或有兴趣的学生而言，不妨试用一下，也许会收到不一样的学习效果。其次，由区教育精英公园道小学的刘老加分享r“小学英语兔习”经脸，无论是新授课的课后随堂练习、单元发习、每个学期的期中/期末夏习，还是每堂课大量PPT的运用，让我深深地感到学生成绩的提高与刘老师如此细心、组密的教学态度和背后默默的大量辛苦工作的付出是分不开的，虽然方法不能生撮硬套，但对我而言，有非常大的借鉴作用。再次，由学习北派名师培训的优秀教师们分享r她们的心得体公和各自的教学经验。她们对“单元主题下的输入”，“英语核心素养的落实”，“英文绘本与教学课本相整合”，“语音教学与自然拼读在教学中的运用”，“分级阅读

3、”等做思想与教学实践上的传递。虽然各位教肺对这些教育理念介绍的比较简短，但可以看出这是教育教学必然之的趋玲。培训后，对于这些目前教育改革中呼声很高的“热词”，我仔仔细细的在网上查了很多资料，正是这次培训，拓屣了臼己思想上的局限性，让脑洞大开。一些教白专家和教师对此方面的研究已经走在了先列，时于我们而言，要在自己的教学试验图上需要不断地思考、学习、理解、接受、再运用。最后，非常感谢这次的培训平台，每次培训都在思想理念上，教学方法和教学实践上受益匪浅。虽然北派名师学习的教师人数有限，但杨老师如此用心良苦的来把i线的动态和教育声音传达给每个老师，是我所敬畏的，感谢这次培训，让我乂受到次思想上的修行。

4、在即将开始的新学期，我要学习学习再学习，对于这些教学理念的运用不是一蹴而就的，但有了开始，总会有或多或少的收获。教师提高心得体会2参加顶岗实习已经有一个月的时间了，在这一个月里我想每个人都有了不小的收获。我们真正上课的时间是有限的，所以如何利用空闱时间来提高自己的授课技巧就成为r让我们迅速成长的关键.我们每个实习老册每天的边用料时间是很多的，所以我们完全有时间来抓住这些闲暇的时光来不断提高自己。早上没有课的时候，我们可以到操场或者空闲的地方来练习一些专业词汇的表达，因为在很多时候我们实习老师在语言表达方表会有欠缺，有些专业表述过丁口语化，而且有很多看似拗口的语句，这些我们平时要注意积累，然后记

5、录下来，早上有时间就可以来多练习。与此同时很多女老师都觉得自己的声音小，这个时候就是锻炼的好时机，我们可以可以去提高自己的音量来朗诵。经过几次的练习我们就会惊喜地发现声音还有语言潦畅度都有了不小的提升。刚刚开始上课的实习老师有很多人会觉得自己的板书不够好看、写字也慢，我们完全可以在课间活动的时间来自己练习，板书设计的布局都是需要我们提前准备和思考的，所以只要我们对自己所写的内容非常熟悉，我们才能提高写字速度。写字是需要练习的，我们可以买字帖来不断学习硬笔写法，日枳月累下来一定会使自己的字变好看工整。有些实习老册上课时小动作比较多，表情有时候也很怪异，为了改善我们的教课的仪容仪表，我们可以在晚上

6、对着宿舍的镜子进行模拟，要不断看自己的动作和表情，要做到动作优雅不能有小动作。表情要自然，我们实习老师容易被学生的表现影晌到讲课状态，面对突发的情况我们在表情上一定要淡定从容，不能着急生气。平时遇到不懂的问题或难点，我们一定要请教臼己的指导老师，老加都有着丰富的经验，他们能给出我们最好的答案。有些课程内容理论性强，我们往往会觉得讲起来很枯燎很困难，这时候就需耍我们自己去探索新的教学手段并目不断与指导老师交流，教学方式不是一成不变的，作为年轻的实习教师，我们应该在传统教学中添加我们在学校学习的先进的教学手段和方法。只要我们善于利用时间，就能止自己的实习过程变得越来越充实，收获比别人更多的经验和知

7、识。教师提高心得体会320某某-20某某学年第一学期中，在院领导的全心关怀和正确指引下，在教师同仁的倾心相助、大力支持下，我较好地完成了学校布置的青年教师听课任务.在此次听课中我不仅提而f业务素施，还促进了自身的成长.回顾这一学期来的工作，忙碌伴随着充实，汗水浸刑者收获，在这个平凡的三尺讲台上，我满怀期待和信心关注着学生每天的成长。作为管理学科的教师，我深知只有充分利用好课堂45分钟，才能提高教育教学质量，才能全面提高学生素质。在教学实践中我鼓励学生把牛活中碰到的实际问题带进课堂，尝试着用新方法来解决，并引导学生把课堂所学的知识，应用到生活实践中，使学生能体会到管理就在身边，领悟到管理的魅力，

8、感受到管理的乐趣，进而感受管理之美。现就谈谈自己听课后的一些心得体会。1 .精心设计课堂教学、不断增长教学基本功是提高教学质量的重要手段“教学设计是老师为达到预期教学目的，按照教学规律，对教学活动进行系统规划的过程。在课堂教学中，需要授课老师做充分的准备，不仅要“备”教材，更要“备”学生，要以博础知识传授、思想教育和能力培养作为教学目标，要体现依托教材以学生为本的教学发展观。故此，对基本概念的讲授和基本技能的传授需要进行精心的设计，在教学设计的基础上配合教学基本功完成教学过程，让学生不仅能听懂，还要会延伸，更要在实际工作和生活中灵活应用。这样来便可以有效地完成教学计划，并提高教学版量。2 .教

9、学过程不仅要精致，还要联系实际，方能有效地激发学生兴趣.从授课教师的教学过程来看，都是经过了精心准备的，从导入新课到布置作业、课后小结，每句话都需要精炼，每个问题的设世都需要恰到好处，板拈也要充分体现知识的结构体系。并能根据学生的知识水平、认知能力设计教学的各个环节，在知识深难度的把握上处理得当，做到突出重点，突破难点。管理学科是与实际联系紧密的学科，针对近年来社会对人才的应用化需求，联系实际、解决实际问题日益成为教学的发展方向，所以，在教学过程中对现实生活中的案例进行深入全面的分析是十分必要的，也只有这样才能让学生产生兴趣，便于理解和接受。3 .要注重知识的传授与能力的培养相结合当今社会需要

10、的是知识与能力俱全的人才，高校对人才的培养应以“能力立意，双基为本，学以致用”的指导思想，实施知识立意向能力立意转化，这就加大了对能力的考查，为此教学过程中应特别注意在了解基础知识的基础上，提出问题让学生思考，指导学生去归纳、去概括、去总结，让学生先丁教师得出结论，从而达到在传授知识的过程中提高了学生的能力，从而满足社会对人才的需求。总之，在即将过去的一学期中，我听了许多优秀教师的课，从课堂上学到了很多教学业务的知识与方法，提高了自身教学能力，同时也明白了一名优秀教和应该怎样上课，怎样才能将课本知识有效的传达给学生.并决心继续向老教新、优秀教师学习，不断提高臼己的授课能力，毋取早日成为一名优秀

11、教师。教师提高心得体会4非常高兴能够跟罗老师们一行去某某参加全国育年教师课堂教学观摩活动。此次外出学习，收货颇多。一、开拓了思维，教无定法.在青年教师课堂教学观孽活动中，语文教学内容丰富异彩纷呈，有朗读教学课、有作文指导课,有口语交际课等。就金作文指导课来说，有人物肖像描写、有幻象作文指导、有现场作文指导。这些课中对学生的听、说、读、写、评价、修改、顿悟，训伶广，重点突出可谓是点面结合，训练强度适中、学习密度合理、片段练习有效,评价修改及时确实能把作文教学落到实处。不同的教学内容，教学策略的使用让枯燥的作文练习变得有滋有味，新的突破点打破以往的教学常规，给我们听课的老加眼前亮，既开拓了教学思路

12、乂为自身的教学水平的提升奠定了基础。二、语用的训练，夯实语文教学的基础。罗蓉老师经常给我们讲：语文课程应“引导学生丰富语言的积累”，“正谢运用祖国语言文字，语文课程是学生学习运用祖国语言文字的课程，学习资源和实践机会无处不在，无时不有。应该让学生多读多写、多积累，重视语言文字的实践，在实践中领悟文化内涵和语文应用规律。”在此次赛中语文老师注重语用的训练,引导孩子积累词语，为学习语文打下夯实的基础。其中画家和牧童给我爵下/深刻的，老师灵活多变的教学方法、字不离词词不离句的设计思路、自然衔接的情景创设、随文识字的创新点朴实而有趣，知识的落实水到渠成。其中的语用的训练,如:运用文中的句子仿写句子。诃

13、语的积累如：浓枭重彩、轻描淡写没有讲很多，只要小小的一个视频学生就如身临其境，很容易就理解词语的意思。加之把这两个词放到句子当中朗读，感彩跃于纸上了。三、教师基本功非常扎实，语言文字引领学生。本次赛上教师的语言从容不迫，语速缓和有味，交代问题清楚易彼和学生交流亲切和通，正是这种肺生对话为教学动态生成提供了有益的平台.教师的书写给学生提供了一个示范的指导，平时在课堂当中穿插总比临时强调来的好“润物无声”就是这个道理。学习就是把别人好的东西拿来用，比起读理论书籍强得多，所以此次学习多多，收获满满。同时为今后的教育教学之路指明方向，努力前行。教师提高心得体会5一、我的收获：20某某年11月14日至1

14、6日，我很荣幸的参加了在美丽的临沂商城实验学校举办的临沂市小学语文青年骨干教师提升班。会议期间，听取八位优秀教师的讲课，人正感受了同课异构的无穷魅力，这无非是一次高校课堂探索过程中的精神盛宴。四个课题，八位名师演绎不样的风格，每个课题后都展开一次辩课，听专家解读备课环节的注意事项，分析讲课过程的有点与值得商椎的地方，聆听过程中，不仅让我学会很多讲课技巧，也让我反思自己的不足。在各位名师上的相同课题的同课异构课中，我被他们身上的优点所折服：I、良好的课傥驾驭能力。2、有着强烈的教学目标达成遨识。3、精品教案的编写与整合教材为生所用的能力.4、紧扣新课标，渗透方法指导，实现课堂高效实用。5、紧扣教

15、材又不失创新的拓展能力。二、观课有感：都说课堂是存有遗憾的艺术。然而我在每堂课中都看到了他们的闪光点。教学不要贪多，虽然我不会把他们每个闪光点都运用在我的同一节课中，但我会慢慢学习，有取舍的将好的地方运用于我以后的无数节课堂中，或正使学生感受到我的成长与进步。1、一次比一次有进步商城实验学校的张老册让我感受到了针对一年级的学生.首先教师要不惜时间把生字学习部分打牢夯实。其次，在谡堂教学中可以尝试运用生动的简笔画来丰富课堂内容，吸引孩子注意力。临沂四小的张老新的这堂课让我真正体会到了年轻老册的那种激情，与孩子的亲和力，以及始终将孩子放在课堂主体地位是上好一堂课的关键.2、陶籍和铁罐3商城实验学校

16、的江老师为我们呈现了节生动又富有创新的新课堂，课堂上教师没有一句多余的话，优美的评价语，富有针对性的拓展延伸让我忍不住在心底里佩服不已。费县的陈老师虽然离开课堂多年，但是她的课堂值得我学习的内容很多，在预习阶段出示预习单，是我在本次学习中最大的收获。其次，在课堂中她实现了课外阅读课内读的目标，我忍不住要把这些东西快点付诸实践。3、七律长征在本堂课中，我其正看到了什么是以读为本。多种样式的读，不仅让学生学会文本，也领悟了课文意思，教师的范读也将红军的苦展露无疑。沂南县的李老师的这堂课，让我开/眼界，一首枯燥的七律，在他的演绎卜变得生动且内容充实饱满。课中，李老师渗透语言文字训练方法，将词语放在句中来推想词意直贯穿李老师的课堂，我相信，不仅是这节谡让学生学会这种方法，也会影响学生以后的每节课，将资料袋巧妙的运用到课堂教