深化以案说德及以案为鉴等“以案四说”交流发言提纲7篇汇编.docx

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1、深化以案说德及以案为鉴等“以案四说”交流发言提纲7篇汇编篇一，共七篇2024年度以案说纪、以案促改警示教育心得体会交流发言 材料有以光纪为圣，炀前行初心各位领导、同志们：大家好！今天，我有幸站在这里，与大家共同探讨交流关于党纪 学习教育的心得体会。中央办公厅印发的关于在全党开展党纪学习 教育的通知，为我们深入开展党纪学习教育指明了方向，提供了遵 循。作为一名党员干部，我深感责任重大、使命光荣。党纪犹如一面 明镜，能够映照出党员干部的思想行为，帮助我们严控思想“闸门”、深 耕实干“沃土”、筑牢廉洁“本色我坚信，只有常以党纪为鉴，我们才能 始终保持清醒的头脑，做到一心向党、一心为民、一心为公。一、

2、常以党纪为鉴，严控思想“闸门思想是行动的先导，只有思想上清醒坚定，行动上才能不偏不倚。 对于党员干部来说，学习党纪、遵守党纪是基本要求，更是政治责任。 我们要深入学习中国共产党章程中国共产党纪律处分条例等 党规党纪，将其作为“枕边书”“案头卷”，时刻研读、领悟。通过学习， 我们要明确党纪的严肃性和权威性，知道哪些事能做、哪些事不能做, 做到知敬畏、存戒慎、守底线。同时，我们还要结合学习先进典型与 案例警示教育，对标对表，把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆 进去，真正将党纪条例内化于心、外化于行。只有这样，我们才能在 思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，确保忠诚本色“永不褪色”。二、常以党

3、纪为鉴，深耕实干“沃土。党员干部要始终把人民放在心中最高位置，用实际行动践行“人民 公仆”的誓言。我们要常照党纪明镜，自觉用党纪砥砺初心使命，强固 正确权力观、政绩观、事业观。在实际工作中，我们要主动深入群众, 了解他们的需求和困难，把实事办到群众“心坎”上，把满意写在群众 “笑容”里。我们要以“功成不必在我”的境界和“功成必定有我“的担当， 勇挑重担、攻坚克难，为人民群众创造更多福祉。只有这样，我们才 能真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，赢得人民群众的 衷心拥护和支持。三、常以党纪为鉴，筑牢廉洁“本色。廉洁自律是党员干部的基本素养，也是党的生命线。我们要常念 党纪“紧箍咒”，牢记党

4、纪赋予的职责和使命，时时对照、处处规范自身 的一言一行。在诱惑面前，我们要守住清贫、经住考验、抵住诱惑、 耐住寂寞，始终保持清醒的头脑和坚定的立场。同时，我们还要加强 自我约束，持续净化”社交圈”“朋友圈”，走稳大事小节的钢丝，筑牢作 风“堤坝”。我们要以廉洁自律为准绳，严格按党规党纪办事，决不越雷 池一步。在工作中，我们要当好“老实人”，公正无私、勤勉尽责；在生 活中，我们要当好“健康人”，明德修身、廉洁齐家。只有这样，我们才 能始终保持共产党员的高尚品格和廉洁形象。同志们，党纪学习教育是一项长期而艰巨的任务，需要我们持之 以恒、久久为功。我们要以这次学习教育为契机，深入学习贯彻党的 二十大

5、精神，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。要把 学习成果转化为推动工作的强大动力和实际成效，以更加昂扬的斗志、 更加务实的作风、更加有效的举措，推动党和国家的各项事业不断向 前发展。让我们自觉践行党纪要求，做到知敬畏、存戒惧、守底线， 携手共进、锐意进取，共同开创党和国家事业发展的新局面！我的发言到此结束。谢谢大家！篇二党纪学习教育关于以案说德和以案说纪的发言材料近日，中共中央办公厅印发关于在全党开展党纪学习教育的通 知指出，为深入学习贯彻修订后的中国共产党纪律处分条例， 经党中央同意，自2024年4月至7月，在全党开展党纪学习教育。广 大党员干部要积极“关注、收藏、转发”党纪学习教育

6、，认真学习条 例，做到学纪、知纪、明纪、守纪，始终将党的纪律铭“纪”于心。对修订解读添加，关注”，从学纪到知纪，在“新与旧”的对照下铭 “纪”于心。通知明确，要聚焦解决一些党员、干部对党规党纪不 上心、不了解、不掌握等问题，组织党员特别是党员领导干部认真学 习条例。党的十八大以来，条例先后进行过三次修订，要想 学深悟透，修订后的新变化、新要求是重要抓手。广大党员干部应将 修订解读设置为“特别关注”，把修订前后的新旧对比作为学懂弄通条 例的学习主线，及时把握保留了哪些部分，厘清修订了什么地方， 弄懂为什么修订，吃透修订背后贯穿始终的习近平新时代中国特色社 会主义思想和党的二十大精神，总则部分要逐

7、条逐章学，领会总的精 神要义，分则部分要联系实际学，搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明 白能干什么、不能干什么，做到真学真懂真做，做到忠诚干净担当。对警示案例点击“收藏”，从知纪到明纪，在“我与他”的对照下铭 “纪”于心。通知强调，要加强警示教育，深刻剖析违纪典型案例, 注重用身边事教育身边人，让党员、干部受警醒、明底线、知敬畏。 警示案例是最好的教科书，条例中抽象的文字变为了一个个鲜活 生动的具体事例，以教育警醒人要把遵规守纪刻印在心。广大党员干 部当多多“收藏”警示案例，做到以案促学、以案为镜，深入剖析严重违 纪违法干部的典型案例，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进 去，把自己代入案例中深

8、入思考，该如何在来自四面八方的侵蚀、诱 惑、围猎中牢牢守住底线，避免“看片人”变为“片中人”，要清楚案例的 对象是如何一步步迷失初心、偏离正规、违法乱纪的，以此叩问初心、 重拾使命、整装出发，逐步形成对腐败的警惕、对纪律的敬畏、对道 德的尊崇，把“看到的案例”变为“长鸣的警钟对学习成果按下“转发”，从明纪到守纪，在“行与止”的对照下铭 “纪”于心。“知是行之始,行是知之成。“党纪学习教育不是“一阵风”， 要注重融入日常、抓在经常，最终将学习成果化于心、用于省、见于 行。广大党员干部要用好在“三会一课”、交流研讨、警示教育基地中的 收获，多多在心中“转发”给自己，做到看常新，坚决防止学用“两张皮

9、”, 不仅要把学习成果落在纸上、墙上、嘴上，更要落在自身的一言一行 中。不少党员干部的腐蚀就是从家人朋友受腐蚀开始的，因此，更要 多多把警醒警示“转发”给家人朋友，为他们在思想上筑牢抵腐的“堤坝”, 关键时刻要敢于批评、敢于指出问题，努力打造自己干干净净的生活 图、朋友圈、社交圈，为自己的“八小时之外”系好廉洁缰绳。篇三普通党员在学习贯彻党纪学习教育以案为鉴及以案促改等“以案四说”讨论发言提纲党规党纪是约束党员干部行为的重要准则，更是校正思想的“定盘 星”。作为一名中共党员，首要的就是明确党规党纪的边界，在党 章条例等规定中约束自身行为、履行自身义务。从一些典型违 规违纪案例中分析，很多党员干

10、部就是因为对党规党纪不上心、不了 解、不掌握，导致思想滑坡，行为走偏，以权谋私、徇私枉法。这对 于保持党的先进性、对于党和国家事业的健康发展都有非常严重的不 力影响。开展党纪学习教育就是通过条例等党纪党规深学细悟， 搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么，不能干什么，把纪律 规矩铭刻于心，内化于行，心中时刻以党纪为“戒尺”，行为上以党纪为 底线，始终保持敬畏之心。在党组织的安排下，这段时间通过集中学 习、个人自学、观看警示教育片等多种形式，从不同角度深入学习了 条例，尤其是“六项纪律”的具体要求。下面，结合具体工作，分享 几点个人的收获和体会。第一，做到上下同步，迅速统一思想，把准党纪学习教

11、育方向。党纪学习教育是加强党的建设，推动全面从严治党向纵深发展的重要 举措。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把纪律建设摆 在更加突出的位置，作为全面从严治党的治本之策，与时俱进推进理 论、实践和制度创新，纪律建设成为新时代党的建设总体布局的突出 亮点。党中央先后于2015年、2018年和2023年三次修订条例， 始终坚持严的基调，不断完善纪律规矩，释放了全面从严治党越来越 严、越往后执纪越严的强烈信号，充分彰显了我们党推进自我革命的 坚定决心和坚强意志。在全党开展党纪学习教育，就是要教育引导党 员干部搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么。 作为党员干部，要更加深刻领悟

12、“两个确立”的决定性意义，坚决做到 “两个维护”，切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来，切实把自 己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，深入领会条例的重点 内容和着力方向，强化自我约束，提高免疫能力。党纪学习教育全面 开展以来，我切实进一步提高政治站位，增强开展党纪学习教育的使 命感责任感紧迫感，在党组织的统一安排下，深入学习领梧习近平总 书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神，把准党纪学习教 育的政治指向、目标任务、实践要求。我深刻认识到，开展党纪学习 教育，是巩固拓展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题 教育成果、推动党的创新理论武装不断走深走实的重要举措，是加强 党的纪

13、律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措，是强化纪 律作风保障、确保中国式现代化顺利推进的重要举措。作为党员干部, 要把扎实开展党纪学习教育作为重要政治任务，聚焦学纪、知纪、明 纪、守纪总体要求，搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、 不能干什么，把遵规守纪刻印在心，内化为日用而不觉的言行准则， 进一步强化纪律意识、加强自我约束、提高免疫能力，增强政治定力、 纪律定力、道德定力、抵腐定力，始终做到忠诚干净担当。第二，做到内外兼修，切实内化于行，聚焦党纪学习教育重点。 学习贯彻新修订的中国共产党纪律处分条例是这次学习教育的重 点。新修订的条例以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导, 全

14、面贯彻党的二十大精神，是根据党章、宪法和法律，针对新时期党 内存在的突出问题，结合现阶段从严治党新的实践制定的，既把反腐 败斗争的成果以制度的形式固定下来，又对未来领导干部的工作提供 指南遵循，将新时期党全面从严治党的实践成果转化为新的纪律要求, 推动新时代党员干部更加深刻地领悟“两个确立”的决定性意义、更加坚 决地做到“两个维护”，确保全党团结一致，打赢新时代反腐败斗争攻坚 战持久战。在二十届中央纪委二次全会上，习近平总书记用“六个如何 始终”深入阐述了我们党前进路上必须解决的最为紧迫、最为关键、最 为根本的独有难题。条例的修订以解决大党独有难题为导向，从 纪律保障层面推动解决大党独有难题，

15、体现了鲜明的问题导向和忧患 意识。作为党员干部要牢记加强党纪教育是纵深推进全面治党的重要 要求，把中国共产党纪律处分条例的学习融入日常，养成“坚持学” 的习惯，原原本本读、逐字逐句学，在学思践悟中明白什么该做、什 么不该做，真正知其然知其所以然，把党纪学习教育内化于心、外化 于行，做到知敬畏、存戒慎、守底线。时刻用“反面案例警醒自己，以 案为鉴警钟长鸣，做到自重自省自警自律。要把纪律这个管党治党的 “戒尺摆在突出重要位置，持续加固中央八项规定堤坝，经常打扫政治“灰尘”、纠正思想偏差、解决行为不正等突出问题，不断增强纪律刚性 约束力，把严的基调贯彻到纪律教育、纪律执行全过程。要以身作贝 注重发挥

16、榜样的力量，带领身边的同志一起学习进步，同时结合实际 情况创新方式方法，借助周边红色资源感悟革命先烈事迹，让党员干 部坚定自身信念、转变作风、务实担当。第三，做到点面结合，融入工作开展，衡量党纪学习教育效果。 加强纪律性，革命无不胜。纪律是管党治党的“戒尺”，也是党员、干部 约束自身行为的标准和遵循。扎实开展党纪学习教育，要加强组织领 导，高标准、高质量完成各项任务，真正使学习党纪的过程成为增强 纪律意识、提高党性修养的过程，使党纪学习教育每项措施都成为促 进中心工作的强大动力。通过集中教育推动全党以自我革命精神解决 党风方面的突出问题，是一条重要历史经睑。新时代新征程，我们肩 负着以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的崇高使命。开展党 纪学习教育是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重 要举措，必将凝聚推进中国式现代化的强大动力和合力。党员干部要 自觉