感恩父母的班主任班会5篇.docx

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1、感恩父母的班主任班会5篇感恩父母的班主任班会1教学目标1,让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟 大，即让学生懂得为什么要感恩父母。2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与 父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。教学过程：一、看父母保护孩子爱护孩子的图片，创设情境导入主题问：同学们，当你看完这些图片之后，你能读懂图片的内容吗然后你有什么样的感受过渡语：看来同学们真的用心去读了图片的内容，这些图片为 我们展示的就是父母为孩子所做的一切。自从我们来到这个世界上, 父母为我们付出了无私的爱，我们要感恩父母，今天我们班会的主 题就是感恩父母二：提出问题，深

2、入导入主题Io (1)父母的生日是什么时候(2)父母最喜欢吃的水果是什么(3)父母最喜欢的颜色是什么(4)父母的工作是什么辛苦吗(5)父母的年龄有多大过渡语：通过刚才的问题，我们大部分学生对父母的了解并不 是很深，可是我们的父母却是时刻牵挂着你们，他们了解你们的一 切，他们并且愿意为你做一切，那同学们，从你记事开始，有没有 可以令你终生难忘的发生在你与父母之间的事情呢2、学生讲自己和父母的故事：父母为我们做了很多很多，请讲: 父母令你最感动或者最难忘的一件事父母令你最高兴的一件事。过渡语：从大家的言语当中，老师体会到了你们内心的那份幸 福与快乐，更加体会到了父母对你们的关爱和无私的付出。老师知

3、 道有些孩子的父母没有在你们身边陪着你们，但是你们不要怨自己 的父母，你们要知道即使他们身在别处，但是他们的心永远牵挂着 你们。接下来我们来看一个短篇，让我们亲自去感受下天下父母心。3,播放感人短篇过渡语：同学们通过短篇我们看到了父母为了我们吃了很多的 苦，为了我们多少黑发变成了白发，为了我们操了多少心流了多少 泪，面对我们最伟大的父母，政辛苦的父母，叔无私的父母，难道 我们不应该感谢他们吗那同学们，如果你的父母在场，你想对你的 父母说些什么4,心灵表白同学们现在你们有话对爸爸妈妈说吗现在你最想对爸爸妈妈说 的一句是什么三、感恩父母(学会做人)父母含辛茹苦的把我们养大，我们真的应该好好的感谢我

4、们的 父母，是他们赐予我们生命，是他们让我们来到这个世界上，是他 们感受到生活的美好，那同学们，你将来会孝顺自己的父母吗你会 怎么做呢谁来给大家分享一下无论是父母的养育，师长的教诲，他人的服务，大自然的赐 手人自从有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。让我们 懂得感恩。请听歌曲：感恩的心教师总结发言：刚才这首歌唱出了我们心中的最想说的话。让我们懂得感恩， 懂得说声谢谢。孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本 道理。其实父母并不需要我们以后表表烈烈的去为他们做什么大事, 而是要求我们从现在做起，从点滴做起；有时候关心孝敬父母，就是 陪父母聊聊天，就是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱

5、， 甚至只是一个微笑。虽然父母爱我们并不想过要什么回报，但是只 有父母付出的爱，没有我们回报的爱，这爱是不公平的。除了父母 我们身边还有很多关心我们的人，我们的老师、同学和朋友，甚至 我们的祖国都是关心我们的。所以只有互相付出爱，一个家庭才能 美满，人们在学校里、在社会里才能和谐相处；大家都能献出爱国家 才能兴旺；只要人人都献出一点爱世界将变成美好的人间！学会感恩，就要学会尊重他人。学会感恩，就要有奉献精神。学会感恩，就要拥有一颗感恩的心。一颗感恩的心，一粒和平的种子。是一种责任、自立、自尊。感恩是一种生活智慧，更是学会做人感恩父母的班主任班会2一、活动目的：1 .通过班会活动，使学生了解父母

6、的艰辛，感悟父母对自己的 爱，理解父母的期望。2 .感悟父母对自己的爱，从而学会珍惜亲情，懂得孝敬父母， 珍惜生活的道理。3 .活动促使学生把尊重父母、关心父母变成一种自觉的行为， 把对父母的爱变成一种实实在在的行动。二、活动准备：1 .让学生分组收集与亲情有关的资料。2 .了解父母的艰辛，回忆父母为你做的最令你感动的事。3 . “你对父母知多少问答卷。三、活动过程：（一）激发情感。导入：播放歌曲母亲。导言：同学们，父母为我们付出了不少心血，当儿女的你有 否体会到父母对自己的爱？故事一碗馄饨那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。她走了很长时间，看到前面有个面摊，这才觉到肚子饿了。可

7、 是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。面摊的主人是一个 看上去很和蔼的老婆婆，她看到她站在那里，就问：“孩子，你是 不是要吃东西？”“可是，可是我，可是我忘了带钱。”她有些不好 意思地回答。“没关系，我请你吃。”老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激，刚吃了几口， 眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。“你怎么了？”老婆婆关切地问。“我没事，我只是很感激！”她忙擦眼泪，对老婆婆说，“我们不认 识，你却对我这么好，愿意煮馄饨给我吃。可是我妈妈，我跟她吵 架，她竟然把我赶出来，还叫我不要回去！”老婆婆听了，平静地说道：“孩子，你怎么会这么想呢?你想想 看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我

8、，那你妈妈煮 了十多年的饭给你吃，你怎么不感激她呢?你怎么还要跟她吵架？”女孩愣住了。女孩匆匆吃完了馄饨，开始往家里走去。当她走到家附近时， 一下就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望母亲看到她，脸 上立即露出了喜色：“赶快过来吧，饭早就做好了，你再不回来吃, 菜都要冻了！”这时，女孩的眼泪又开始掉了下来！有时候，我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”，却对亲 人一辈子的恩情“视而不见”。学生听后谈谈感受“感恩父母”主题班会“感恩父母”主题 班会。（二）了解父母。1 .学生汇报与亲情有关的资料。如：母亲节的由来、歌颂亲情 的名句2 .汇报父母的艰辛事迹。3 .学生回忆父母为自己做的最令自己感动的

9、事，并在小组内交 流。4 .学生回答“你对父母知多少”的调有问卷。5 .班主任41对全班同学总结学生答卷情况。（三）回报父母，付诸行动。1 .学生结合实际谈谈今后怎样回报父母的恩情？如：帮忙做家务学会独立，小事自己做父母有病，体贴关怀努力学习，以优异成绩回报父母2 .班主任小结：父母无私奉献，我们要懂得珍惜，更要知道该 如何报答父母的恩情。不要只当受爱者，还要当献发者，让我们把 对父母深深的爱融于行动，使父母在百忙之中感到欣慰。（四）活动拓展1 .要求学生把参加活动的过程及感受写下来。2 .分组合作完成一份以“如何报答父母的恩情”为主题的手抄报，并在班上展览出来.zjjsepc。3 .课外活动

10、：开展报答父母的恩情的实际活动。让爱看得见：为父母捶骨、洗衣服爱听得见：送父母一段表示感激的话、为父母唱一首颂歌 “感恩父母”主题班会文章“感恩父母”主题班会开展以“六个一”（写一封信，谈一次心，做一张贺卡，献一 束鲜花，提一个建议，表一个决心）为主题的向父母献真情活动。四、活动评价L活动使学生了解到父母的艰辛，感悟到父母对自己的爱，从 而懂得感激父母。4 .活动架起了父母与子女的沟通桥梁，使父母与子女相处更融 治。5 .活动可以改变学生的种种不良行为，不会以自我为中心，目 无他人，克服衣来伸手，饭来张口的不良习惯。感恩父母的班主任 班会3一、背景分析1、“感恩”是一个永恒不变的话题，不管哪朝

11、哪代，不管官居 何职，我们都应该懂得感恩，”感恩”是中华民族的传统美德。2、在平时与家长的谈话过程中，我得知现在的学生大都是独生 子女，因此，父母对他们大都是娇生惯养，使他们养成了衣来伸手, 快来张口的习惯和不关心他人的自私的品质。甚至有的同学还经常 对父母大呼小叫，无故发脾气，丝毫不顾及家长的感受，使做父母 的很伤心。的儿童教育专家郭建国教授说：“感恩之心是一种美好的感情, 没有一颗感恩的心，孩子永远不能真正懂得孝敬父母、理解帮助他 的人，更不会主动地帮助别人。”为了让孩子们能了解父母，感恩 父母，并落实到实际生活之中，我设计了以“感恩父母拥抱亲情” 为主题的班会。二、活动目的通过主题班会活

12、动，调动学生的积极性，参与讨论，表演小品, 演唱歌曲等多种形式来引导学生提高感恩父母的意识，体会父母的 辛劳，明白感恩父母的道理，用实际行动报答父母养育之恩。三、活动重点：激发学生的感恩之情，树立美好的人身观，让 他们有健康的情感观念。四、活动准备1 .提前布置主题班会内容，叫同学们收集有关“感恩父母”的 材料。2 .准备班会课件。3、叫同学们如何感恩父母做好发言准备。4,准备一份感恩卡。五、活动形式讲故事、讨论、诵读、写“心愿卡”和唱歌等形式。六、活动过程一、听阎维文的歌曲母亲创设情境导入主题问：为什么不 管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘？引出主题：自从我们来到这个世界上，父母为

13、我们付出了无私的爱，我们要感恩父 母二、感受父母崇高、无私和伟大的爱：为什么要孝敬父母（感念 亲恩）A,初步感受1、让学生看图片，认识两个人：父亲，母亲。教师明确：母亲 永远给我们挡风雨，父亲一直牵着我们的手；父母的爱是寒冬里的一 把火，是黑暗里的一束光明。父母的爱是崇高的、无私的和伟大的！B、深入认识1、老师讲有关父母关心爱护儿女的真实故事。六旬老父捐肾救子：2003年2月，湖北60岁的农民父亲胡 介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容 拒绝地告诉儿子胡立新：“没什么比你的命更重要？我宁可自己没命, 也不能看着你死！年轻母亲舍身救儿：2004年8月27日下午，沈阳市五里河

14、 公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将 手上的相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘 燕在接受采访时只说了一句话：“儿子就是妈妈的全部。”提问学 生：从上面的故事里你看到了什么？2、学生讲自己和父母的故事：父母为我们做了很多很多，请讲:父母令你最感动或者最难忘的一件事父母令你兴的一件事3,父母并不能每时每刻都在做令儿女特别感动的事情，有的学 生甚至没有过这种体验，但他们平凡的工作足以令人感动。请学生 讲一讲父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作？什么时候上下班？工 作时间长吗？你觉得你的父母辛苦吗？他们为什么要这样辛苦地工作 呢？4、听听父母的心声。请家长发言

15、谈培养孩子的感受。5.播放歌曲天下父母心送给家长及在场所有人的父母。6,心灵表白同学们现在你们有话对爸爸妈妈说吗？现在你最想 对爸爸妈妈说的一句是什么？二、感恩父母（学会做人）就像前面歌曲里的歌词所说：父母为我们吃了多少苦受了多少累，他们含辛茹苦培养我们, 那么我们该怎么回报父母？讲一个现代儿子孝敬母亲的感人故事：2004年9月底，在深 圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后，偷偷 跑到上海中山医院作了血样检查；配型成功后，瞒着母亲，毅然将自 己的一个肾脏移植给她。问：从这个真实的故事里你看到了什么？2、请每个学生写几句简短的话概括：谈一谈怎样孝敬父母？让 同学读一读自己写下的话，请家长点评，谈关于孝敬的看法3、父母很希望听到儿女祝福的话语，如果要写一句祝福的话在 父母生日时送给父母，应该怎么写？比一比谁写得好4、下面的表现，哪些是同学们做得的？请讲一讲让同学们学一了解父母各个方面（如：爸爸妈妈的工作是什么？辛苦吗？爸爸 妈妈最喜欢吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗？你 爸爸妈妈的生日是哪一天）尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导，不当面顶 撞父母，不和父母发脾气生活节俭，无浪费现象，不