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1、全命题作文(广东专版)试卷(含答案解析)【期末真题分类汇编】八年级下册15.全命题作文(广东专版) 学校:姓名:班级:考号:一、作文1. (22-23八年级下广东深圳期末)经典,指具有典范性、 权威性的;经久不衰的万世之作;经过历史选择出来的“最有价值经 典的;最具代表性的;最完美的作品。文学、绘画、音乐、建筑、 科学、体育、动漫,每个领域都有其经典的作品。任务A:请以“与经典的一段故事”为题,写一篇文章。任务B:每年4月23日为“世界图书日”,你将作为学生代表在 国旗下发表演讲,请以“读经典书籍,筑精神家园”为题撰写一篇演讲稿。要求:(1)文中不得出现真实的人名、校名,600字以上。(2)
2、力争做到卷面整洁,书写美观。2. (22-23八年级下广东广州期末)请以原来未曾改变 为题,写一篇记叙文。要求:不少于600字。文中不能出现考生的姓名和所在学校 名称。3. (22-23八年级下广东深圳期末)请根据要求,完成作文。培根说:“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵。是的, 欣赏一朵花的开放,我们可以看到灿烂;欣赏一只蜗牛的辇爬,我们 可以看到坚韧;欣赏他人,我们可以看到善良、关爱;欣赏自己,我 们会内心有光,更加自信乐观学会欣赏,你将会拥抱更多美好。请以“欣赏”为题,写一篇文章。要求:不少于600字;文中不出现含有考生个人信息的人名、 校名、地名等。4. (22-23八年级下广东
3、深圳期末)请以“最是书香能致远 为题写一篇演讲稿。要求:(I)请选择你最能驾驭的文体,写出真情实感;(2)符合文体特点,不得抄袭、套作,字数不少于600字;(3)文中不要出现真实的人名、校名及个人信息。5. (22-23八年级下广东东莞期末)阅读下面的文字,按照 要求写作。打开语文课本,阅读一篇篇课文,一个个令人肃然起敬的小人物 从文中走来。女中豪杰花木兰、民间高手卖油翁、聪明伶俐的双喜、 善良真诚的老王他们的身上闪现着优秀品格的光辉,引导我们向 善、务实、求美。在生活中,类似这样普通平凡的,令人产生崇敬、 向往,给人温暖的人也比比皆是。请以“平凡的光辉”为题,写一篇不少于500字的写人的文章
4、或 演讲稿。要求:(1)选材新颖,内容具体。(2)主题深刻,有真情实感。 (3)可选用记叙、描写、议论等多种表达方式。(4)文体不限,诗 歌除外。6. (22-23八年级下广东江门期末)阅读下面的文字,按要 求作文。2022年4月23日,习近平总书记在致首届全民阅读大会举办的 贺信中说遒:“希望孩子们养成阅读习惯,快乐阅读,健康成长;希 望全社会都参与到阅读中来,形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛 围。2023年6月19日,台山市“阅读直通车”工程启动仪式在台 城第二小学隆重举行,旨在引导青少年学生多读、好读、善读,启智 增慧,受益一生。现学校即将开展以“书香,伴我成长”为主题的演讲比赛,请你
5、 写一篇演讲稿。要求:(I)选好角度,确定立意;(2)自拟题目;(3)不要套作, 不得抄袭;(4)不少于500字;(5)文中不得出现真实姓名和校名。7. (22-23八年级下广东肇庆期末)阅读下面的材料,按 要求作文。亲爱的同学,初中生活即将进入三年级了,新的人生起点即将开 启,新的学业在等待着你。未来的你,或成为科学家、文学艺术家, 抑或成为工人、农民、军人、教师无论你将来做什么,家乡建设、 国家富强、民族熨兴的重任都将落到你的肩上。请以“奔跑吧,新时代少年”为题写一篇文章。要求:(1)不少于500. (2)文中不得出现真实的地名、校名、 人名。8. (22-23八年级下广东深圳期末)根据要
6、求,完成作文。无论多么燥热的夏天,总会有一些人、事、景、物能让我们宁静 下来。心静了,就能感知更多美好,就能专心致志做更有意义的事。请以“宁岸的夏天”为题目,写一篇作文。要求:选准角度,文体不限(除诗歌外;不少于600字; 不要套作,不得抄袭;文中不得出现真实的校名、人名及个人信 息。9. (22-23八年级下广东深圳期末)阅读下面文字,按要求 作文。社戏中伙伴们的悟伴是鲁迅童年的温度,灯笼那抹微光 是吴伯箫归家的温度,星夜之下,每个城市运作者的奉献是这座城市 的温度作为新时代的青少年,我们要用感知的力量,关注生活的 细微温情之处,努力做一个有温度的少年。请你以“有温度的少年”为题,写一篇文章
7、,讲述你的温暖故事。要求:(1)符合文体特征,不得抄袭,不得套作:(2)不少于 600字,不得出现真实的人名、校名及个人信息。10. (22-23八年级下广东河源期末)阅读下面的文字,任 选一项任务,根据要求作文。负责任,就是做分内应做的事。负责任的人,可以实现自身的价 值,做出应有的贡献:负起读书求知的责任,文化得以传承;负起保 家卫国的责任,民族得以受兴;负起个人防护的责任,社会得以安 宁任务一:你所在的年级准备举办一次以“责任”为主题的演讲活 动,请自拟题目,以本班参赛选手的身份写一份演讲稿。任务二:请以“做负责任的人”为题,或自拟一个包含“责任” 的题目,写一篇作文。要求:(I)请先确
8、定作文的题目;(2)自选文体(诗歌除外); (3)不少于500字;(4)文中不得出现真实的姓名和校名。11. (22-23八年级下广东期末)阅读下面的文字,按要求作 文。社戏中,“迅哥儿”和一群农家少年一段月夜看戏的经历留 下了一朵记忆的浪花,灯笼中,吴伯箫和爷爷提灯夜归的故事温 暖了作家的人生旅程。在你的少年生活中,是否也有一个(些)人、一 段美好的回忆,斑斓了你的流年请以我的少年故事为题,写一篇文章。要求:(1)自选文体(诗歌除外);(2)不少于500字;(3)文中 不得出现真实姓名和校名。12. (21-22八年级下广东江门期末)阅读下面的文字,按 要求作文。翻开语文课本,一个个鲜活的人
9、物向我们走来:热诚严谨的藤野 先生,富有正义感的托尔斯泰,勤劳宽厚的朱德母亲,坚韧执着的居 里夫人,乐观顽强的红军战士,恪尽职守的周亚夫将军他们的优 秀品格,滋养着我们的心灵,引导我们求真、向著、尚美。请从语文课本中选取一位人物,以“他(她)启迪了我为题, 叙写他(她)对你成长的影响。要求:(1)立意自定,文体自选(诗歌除外):(2)不少于500 字;(3)文中不得出现与考生相关的真实信息。参考答案:1 .例文一:与经典的一段故事经典,是说不完的辉煌成就,是一件又一件令人啧啧赞叹的传世 佳作,它哺育无数人,而今,我也在它的润泽下慢馁长大。从小,我便与经典结下了不解之缘,每天晚上,妈妈就跟我讲一
10、 些神话故事:愚公移山、大禹治水、女婿补天、精卫填海这些情 节曲折、故事优美的动人传说,诉说着我们中华民族百折不回、奋斗 不息的优秀品质,小时的我,以为经典就是那些引人入胜的神话故事。后来,我上了小学,才发现经典远远不止这些,还有唐诗宋词、 名家名篇记得在一年级的时候,老师教我们读李白的静夜思, 这是我们耳熟能详的名篇,我们咿咿呀呀的读着,有的同学还晃着脑 袋、一副沉醉的样子,老师告诉我们,这是李白二十六岁远游扬州, 觉得很孤单,沉浸在对故乡思恋的时候写下的传承千年的名篇。读着 读着,我们仿佛看见了这样一幅生动形象的月夜思乡图:在宁静的晚 上,李白独自徘徊在树荫下,仰望秋月,分外明亮、清冷。对
11、孤身远 客的李白来说,一下子就触动了思乡情怀,感到秋风萧条,年华易逝。 遍地月光,使人产生遐想,一时间,母亲的慈爱、儿时伙伴的打打闹 闹、故乡的一山一水、一草一木,那逝去的年华与往事,点点滴滴涌 上心头,后来李白客死异乡,一生中再也没有回到故乡,无尽的思绪 寄托在这首诗中,禁不住让人潸然泪下。现在,我渐渐长大了,对于经典的理解也愈来愈深刻,在看三 国、水浒等历史名著的时候,我不仅记住了那些激动人心的故事, 脍炙人口的情节,还看见了一个个性格鲜活的历史人物、一幅幅金戈 铁马的勇士的豪迈与壮烈;看见了作者的精巧构思与呕心沥血。从铿 锵有力的话语中,字字珠巩的描绘中,我明白了那些把酒言欢的英雄 豪杰
12、的荡气回肠、唉声叹气、无可奈何的怀才不遇之悲,壮怀激烈之 兴,既有儿女情长,也有朝代更迭。我觉得经典是一条奔流不息,波涛汹涌的长河,这些优秀的经典, 凝聚了历代先贤的的大智大慧,浓缩了中华五千年的思想精粹,让我 感受千变万化,让我感受到了无以言表的奇妙快乐,它就像一位忠实 的旅伴和向导,从我生命的开始,引导我从宝贵的精神财富宝库中吸 取了丰富的营养,让我从小就受到了五千年文化的熏陶,不断荡涤我 的心灵,让我在读经诵典中养德行,学做人,正如润物细无声的春雨, 那些曾经读过的美好纯洁的句子“进我耳,入我心”,时刻影响着我 的言行与思想,不断引导我成长为一个真正高尚的人,一个对社会有 用的人。例文二
13、:读经典书籍,筑精神家园大家好!今天,我演讲的题目是读经典书籍,筑精神家园! 自古以来,书就是人类的好朋友,读书伴我成长。至圣先师孔夫 子,以书为伴,满脸经纶,流芳百世,一代伟人,博览群书,雄才伟 略,振兴中华。有时,读书似乎是一件苦事,不然,为什么有人头悬 梁,推刺股?读书似乎又是一件快乐的事,否则,为什么会有人囊萤 映雪,凿壁借光? 一本好书经得起时间的推敲,经得起岁月的打磨, 一本好书是我们的良师益友,一本好书将使我们受益终生。我爱读书既不是为了 “黄金屋”,也不期望有“颜如玉”,只想从 读书中体会到乐趣;使我们增知长识,不出门,便可晓天下事;读书 能够提高我们的阅读潜力和写作水平,提高
14、我们的修养,让我们感受 到世界之大,自然之奥妙,生活之多彩,让所有的知识画面在我们脑 海中一一呈现。一句话,读书让我成长!我爱读书,生活因读书而精 彩。当我灰心丧气时,是书教我“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”, 当我与朋友惜别时,是书让我明白“海内存知己,天涯若比邻”,当 我想放纵自己时,是书让我懂得“天下兴亡,匹夫有责。是书告诉 我李白有“天生我材必有用,千金散尽还复来的傲骨,是书让我感 受“明月松间照,清泉石上流的闲适恬淡,跟着杜甫,听他讲述“国 破山河在,城春草木春”的忧国忧民,体会辛弃疾的“可怜白发生. 的壮志难酬,怜惜李清照人比黄花瘦”的多愁善感。我爱读书,人 因读书而美丽,读书的
15、美,像是一杯淡淡的清茶,清新自然、神采奕 奕、潇洒自如。我爱读书,书能够开阔我的视野,使我懂得做人的遒 理,还能够让我分美丑,辨是非,明善恶!作为新一代青年教师的我们,更就应成为学校乃至社会中最爱读 书学习的一个群体。我也相信,读书是一深入自我的探险旅程,是 实现自身价值的一种途径,书籍的背后是一种文化的底蕴,有了这种 探险的历程和文化力量,我们这些青年教师必须会在一本本书中看清 自己,看清过去和未来,并在不间断的思考中开发自己的潜能,在心 中开启一扇扇智慧之窗,为步入幸福的殿堂开辟一条绿色通道当 书香疏离了浮躁,当内心回归了宁静,职业的幸福感已伴随着这缕清 香如约而至,触手可及。一节好教案,一堂精彩的课,一篇满意的教 学随笔,一次有效的谈话,学生一点儿的进步,无一不是我们的幸福 所在。一树春风千万枝,书香阵阵拂面来。让所有的朋友携一缕书香, 共一份月光,心手相挽走在读书的路上。相信岁月的琴弦,在书香相 伴的每个日子,都会有完美的弹唱!我的演讲到此结束,谢谢大家!【详解】(1)本题考查命题作文。一、审题。以“与经典的一段故事”为题,写一篇文章。读书使 我们增长见识,开阔视野,启迪人生。本文可以记录阅读经典中印象 深刻的事情,可以写自己读书的各种收获或好处,书给自己的生活带 来的各种收获或好处,书给自己的生活带来的影响。二、选材。可以列举所