健康月活动总结精选6篇.docx

《健康月活动总结精选6篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《健康月活动总结精选6篇.docx（15页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、健康月活动总结精选6篇健康月活动总结售1通过我市开展的班主任研修活动，我对学生心理健康教育有了 更深的理解，为了更好的给学生们提供适合身心发展的成长环境， 我们的心理辅导活动是通过集体辅导、个别辅导、教育教学中的心 理辅导以及家庭心理辅导等多种形式开展的，帮助学生自我认识、 自我接纳、自我调节，从而充分开发学生的自身潜能，促进其心理 健康与人格和谐发展。我们做了以下工作：一、提高思想认识。自从参加我区开展的班主任研修活动以来, 全校教师围绕关于在本校开展心理健康教育这一问题进行了认真讨 论，通过互相学习帮助大家提高认识，动员大家积极参到活动中来。 经过大家多次讨论一致认为，开展心理健康教育是非

2、常必要，也是 十分及时的，它不但是全面推进素质教育的必经之路，同时也是全 面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量的迫切需要，而且还是社 会、家长、教师的共同需要。二、健全了 “心理健康教育”辅导领导小组。我们认为要把工 作更好的开展起来，必须要有一个经得起考险的领导小组。因此， 我们在全体班主任中经推选组成了心理健康教育领导小组，由知识 面全教学能力强的年轻教师担任组长，教学经验丰富，知识水平商 的中年老师任副组长及咨询老师，各班其他任课老师任小组成员。“心理健康教育”捕导小组成立之后，我们及时向全校学生进行了 公布。三、建立了心理健康教育辅导室和辅导室。为了使受辅导的学 生有一个良好的环境，学

3、校准备了一间室内配套设施比较齐全，标 准较高的教室，作为心理健康教育的辅导室。“心语室”建好之后, 我们在此进行数次探讨和研究活动，进行十几次的心理健康教育辅 导和咨询答复，几十次心理健康教育个别辅导。每次辅导都能做到 目的明确，针时性强，有的放矢。在这里学生学到了怎样做人，学 到了怎样求知，还学到了怎样健体和审美。四、学校设立了心理健康教育咨询箱。心理健康教育咨询箱安 装在“心语室”旁边，让学生把心里话可以及时地向老师倾吐，把 自己的成长烦恼和疑惑，把自己对学校管理、班级管理、教学方面 的建议向老师提出，把心里迷惑不解的问题向老师咨询，几年来， 共收到学生的咨询信件多封，我们的心理健康辅导老

4、师利用课间操 及辅导课及时把学生提出的有关问题给予答复，帮助学生们走出困 惑，走向健康的生活，使他们的成长足迹更阳光更美好。健康月活动总结第2五月，五彩缤纷的时节，激情燃烧的岁月。生命萌动，万物充 满着活力与生机。初中分校20XX年心理健康活动周随之开始。丰富 多彩的活动，在学生中产生了强烈的反响，也受到了师生的热烈欢 迎，取得了理想的效果。一、与生命有约一营造氛围，关注心灵成长1、启动仪式。5月17日上午初中分校举行了心理健康活动周 启动仪式。本次启动仪式上，校长和学生代表以生命成长，责任 担当为发言主题，利用升旗仪式向同学们发出倡议，心理健康活 动周隆重启动。2、主题板报。黑板报是校园文化

5、的重要组成部分，政教处充分 利用班级阵地，让心理健康教育外显于学生的视野之中，让学生在 耳濡目染中感受心理健康教育的氛围。3、漫画评比。心理漫画能让学生更好地与心灵对话，展现成长 中的心路历程。为学生搭建了一个认识自我、展示自我的平台，引 导学生更好地接纳自我，健康成长。4.知识竞赛。丰富了学生校园文化生活，构建人人关注学生心 理健康的良好氛围，让广大学生掌握更多维护心理健康和提高心理 素质的方法，加深对心理知识的理解，自觉维护自身的心理健康。5、心理状况大排查。我校组织了所有学生进行心理状况大排查, 并将筛查结果逐一反馈给相应班级的班主任。由班主任密切关注， 心理老师组织对高危学生进行访谈和

6、疏导。二、从生命出发心灵成长，呵护生命之花1、强化培训。组织全体教师通过钉钉软件观看了叶敏捷院长的 “学生常见问题识别与应对”。视频讲解各种平时常见的学生问题 的欠置，对全体教师尤其是班主任的问题识别和应对能力大有提升。2、亲子讲座。我校开展了以亲子沟通四部曲为主题的家长 心理讲座。本次讲座由我校心理老师汤云莉老师围绕亲子沟通的四 部曲“了解、平等、理解和鼓励“，进行详细讲解亲子沟通的各项 技巧。3、拒绝欺凌。特遨律师事务所律师做拒绝欺凌的专题讲座, 让学生学法、懂法、守法。学会沟通，学会自我保护，做一个遵纪 守法、关爱他人的好学生。4、团体辅导。我校心理老师老师为八年级同学上了一堂我故 珍贵

7、一一直面墨水人生的生命教育深。从而引发学生思考生命中 遇到的黑墨汁无法决定一生，引导学生从遇见生活中的黑墨汁，到 面对生命中的黑墨汁，再到寻找生命中的多彩墨汁，从而体验生命 的珍贵，自己的珍贵。5,专题培训。心里老师为各班心理委员开展了一期关心你周 围的同学的心理委员专题培训。为充分发挥班级心理委员在学生 心理健康教育工作中的作用，进一步加强心理委员队伍建设，提升 心理委员的整体素质，更好地开展心理互助、自助以及心理危机预 警等工作。三、让生命有爱一体酷活动，激扬生命活力1.电影觉析。我校精心选择了心理电影无问西东让学生观 看。影片道出了泰戈尔问题的答案：你们会因绿芽冒出土地而欣喜, 会因初生

8、的朝阳欢呼跳跃，也会给别人善意和温暖，也不要在为别 人付出的同时忘记了自己的珍贵，爱你所爱，行你所行，听从你心, 无问西东。很多同学在观看电影时流下了感动的眼泪，不少同学对 电影中的问题引发了自己的思考并写成了体会，观看达到了颈期的 效果。2,主题班会。为了更好地宣传与普及心理健康知识，营造一种 积极关注个体成长、自觉维护心理健康的校园氛围，提升学生心理 素质与班级凝聚力。我校组织七、八、九年级分别开展了以Qps 导航（寻找目标）、与往事干杯（亲子关系）、牵手压力, 与心共舞（考试焦虑）为主题的班会课。精彩纷呈的活动得到了 同学们的积极参与和老师们的大力支持。提高了师生的心理保健意 识和心理健

9、康水平，进一步营造了校园的心理教育氛围，加强了我 校学生心理素质教育，促使学生科学地认识、了解心理健康知识， 形成正确的心理健康观念。虽然心理健康周的活动已经暂告一个段 落，但我们的脚步不会停止，我们始终会将心理健康教育的理念贯 穿于学校的每一项活动之中，将生命教育的种子植入每一个孩子的 心中。使康月活动总结售3为大力实施职工素质建设工程，建设一支身心健康、充满活力 的职工队伍，不断激发广大职工工作主动性、积极性和创造性，促 进各项工作有效开展和公司持续稳定健康发展。经研究，决定在收 费站范围内开展“心怀感恩、敬业奉献”职工心理健康主题教育月 活动，现将有关事项通知如下：一、目的意义当前，随着

10、我国经济、社会的巨大转型，企业改革的不断深入, 企业职工队伍的思想观念、认知水平、价值取向都发生了重大变化, 企业职工的工作和生活节奏明显加快，来自社会责任、企业管理、 工作压力、婚姻家庭等各种精神压力和心理障碍大幅增加，越来越 影响着广大职工的心理健康、企业的稳定和谐。因此，收费站要商 度重视，统一思想认识，把职工心理健康教育纳入思想政治工作体 系，与时俱进，开拓创新，以人为本地开展职工心理健康教育活动, 帮助和引到职工正确认识自我，及时缓解心理压力、疏导负面情绪、 保持积极健康、敬业乐观的阳光心态，从而更好的立足岗位为收费 站的发展速功立业。二、活动内容（-）活动主题:“心怀感恩、敬业奉献

11、”（二）活动时间：20xx年9月1日-9月30日（三）活动内容：1、开展心理健康调查活动。要求结合收费站实际，关心关爱职 工，通过对话、访谈、调研、问卷调查等方式，开展心理健康调查 活动，切准职工心理脉搏，提前介入职工心里层面，有针对性的进 行心理健康教育，帮助解除消极影响、稳定心态。2、开展心理健康教育活动。利用宣传栏、网络平台等，让职工从多角度，多渠道了解、接受心理健康教育，塑造自身健康心理; 要充分发挥图书室、阅览室作用，增添书籍数量，增加书籍种类， 并向职工宣传“感动人物”事迹，深入挖掘和倡树公司的先进典型, 使职工明确价值取向，提高精神境界。3、开展职工健身活动。组织篮球赛、书画影展

12、、郊游、登山、 拓展等活动，吸引广大职工在生活中进一步增强体魄，愉悦身心， 陶冶情操，提升境界。鼓励干部职工坚持日常自我活动锻炼，如有 条件还可成立各类文体兴趣小组，丰富职工业余文化生活。三、组织领导为深入开展“心怀感恩、敬业奉献”职工心理健康主题教育月 活动，加强活动的组织领导，决定成立“心怀感恩、敬业奉献”活 动领导小组。领导小组工作职责：负责统筹规划部署收费站主题教育活动， 研究决定重大事项，协调解决重大问题。办公室工作职责：负责组织、协调、指导主题教育活动日常工 作，制定工作实施方案并组织实施，督察指导主题教育活动，及时 掌握收费站活动开展动态，总结和选树表彰先进典型。四、实施步骤“阳

13、光身心、快乐工作”职工心理健康主期教育月活动是面向 全收费站全体员工开展的普遍性教育活动，要坚持经常性工作与集 体性活动相结合，坚持将长远目标与阶段性任务相统一，贴近收费 站发展实际，贴近员工思想实际，突出工作重点，明确工作目标， 增强针对性、时效性，使主题教育活动深入人心。“心怀感恩、敬业奉献”职工心理健康主题教育月活动从20xx 年9月1日到9月30日，共分三个阶段进行。第一阶段（20XX年9月1日至9 0）动员学习，提商认识阶段。广泛动员，提高思想认识。公司各部门要组织学习20xx 年省公司工会工作意见，认真领会省公司工会文件精神。（-）认真组织开展活动。学习采取集中学习和自学相结合的

14、方式，利用集中学习时间学必读内容，自学时学习推荐的书目资料, 还可以利用网络开展深层次的学习；通过对话、调研、问卷调查等 方式，开展职工心理健康调查活动。对职工生活心理健康问题进行 分析，帮助消除消极影响、稳定心态。（三）学习内容。学习书籍篇目/光盘：推荐书籍有：弗罗伊德的梦的解析、群体心理学与自我 的分析、玩笑及其与无意识的关系、论无意识；班杜拉 的自我效能：控制的实施、社会学习和人格发展；卡耐基的 人性的弱点、沟通的-艺术等。中央电视台百家讲坛一一吴瑞华心理学知识与科学施教。第二阶段（20XX年9月12日至23日）座谈交流，开展活动阶 段。（一）广泛开展主题教育活动座谈讨论。根据第一阶段活

15、动情况，根据实际，结合工作分层适时组织召 开心理健康教育方面专题讲座。讨论题目要与心理健康教育活动相结合，普及心理知识，对出 现较严重心理健康问题的职工，要及时进行治疗；帮助职工调适和 平衡心态，并向职工大力宣传感动人物事迹，深入挖掘和倡树公司 先进典型，以身边事教育身边人，使职工明确价值取向，提高精神 境界；完善交心谈心机制，及时帮助职工消除心理疲劳，使其以更 加阳光的心态来做好本职工作。（二）举办“心怀感恩、敬业奉献”专题讲座。（三）开展职工健身活动，吸引职工进一步增强体魄，愉悦身 心，陶冶情操，提升境界。第三阶段（20XX年9月26日至30日）总结问题，巩固活动成 果阶段。（一）总结前两

16、个阶段主题教育活动开展和查评情况，领导小 组办公室对活动进行认真总结，并努力建立长效机制，巩固主题教 育活动取得的成果。（二）继续开展教育活动，进一步建立和完善职工思想的诉求 表达机制，打通上下沟通的渠道，保障职工的知情权、参与权、监 督权和表达权让职工感受到收费站的关爱和重视，从而得到自我满 足，促进心理健康。健康月活动总结篇4为了提高师生的心理保健意识和心理健康水平，进一步营造校 园的心理教育氛围，加强我校学生心理素质教育，促使学生科学地 认识、了解心理健康知识，形成正确的心理健康观念，学校开展了 以“关爱弱势阳光同行”为主题的心理健康教育宣传月活动。现将 活动总结如下：一、活动主题：关爱弱势阳光同行二、活动时间：XXXX年5月三、活动目的：通过主题活动，