信息技术《巧做金杯奖健儿》教案.docx

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1、备课人计划授课总课时数1课里新授课设计课时2课时授课课时2一、教案JB目 第11课 巧做金杯奖健儿 第2课时二、教学目标知识目标I.充分认识扫掠2 .认识镜像技能H标L制作奖杯把手3 .会使用扫掠制作把手4 .使用镜像命令制作另个把手情感态度价值观培养学生的集体荣誉感,肯定和欣赏他人。三、教学、难点1 .会使用扫掠制作把手2 .使用镜像命令制作另个把手四、教学方法演示法、合作探究五、教学用具多媒体、课件六、教学准备纸质稿件七、教学过程:一、情境导入师:上节课,我们学习了使用3d One来设计奖杯的支架、底座和杯体,这节课 我们维续学习给奖杯制作把手。完成后的效果如图.生:看图片师:大家想不想和

2、老师起学习?生:想师:好,那么今天咱们就来一起完成奖杯的制作!二、教师演示一学生练习分析:奖杯把手应该怎样制作呢?要用到“扫掠”命令,让我们一起来制作一遍.L制作第一个把手教师演示:使用草图绘制,绘制把手的轮廓线1注意:绘制完曲线,要点击完成.选择草图绘制中的椭圆命令,单击把手的起始点,重新定位网格面,然后绘制 个椭圆并退出草图编辑。选择特殊造型中的“扫掠”命令,进行扫掠。学生制作2 .制作另一个把手(镜像)分析:使用基本编辑中的镜像命令绘制对称的把手.教师演示:首先绘制一个辅助平面做镜面,再使用镜像命令。选择镜像命令后,设置实体为绘制的把手,方式为平面,平面为绘制的辅助面, 确定。删除辅助面。学生练习如果把手没有贴在杯体上,可以使用动态移动命令使其贴住杯体。三、教箭巡视教师在教室巡视,观察学生练习的情况,总结需要强化讲解的内容四、强化讲解难点教师将学生练习过程中的难点进行强化讲解,学生根据老加的强化讲解进步练 习五、梳理总结L本节谡最有趣的内容3 .本节课遇到的困难及解决办法4 .我还想学八、板书设计九、教学札记

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