信息技术《环保小调查》教学设计.docx

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1、环保小调查第2课时学案【学习目标】知识目标：引导学生学习在WPS文字中设置单元格属性、美化单元格、制作流程图等操 作。技能目标：引导学生积极参与到WPS文字表格操作实践操作过程中，掌握探究学习的方 法，提升操作能力.情感态度价值观目标：培养学生.认真仔细的习惯。【重点难点】盘点：掌握在WPS文字中自选图形的相关操作。难点：自选图形的插入和修饰。【学习过程】一、自主学习，（一）、任务一：设置单元格属性将表格属性里的行高设为1厘米，单元格垂直对齐方式设置为“居中 操作提示：1、选中表格.2、单击鼠标右键，在右键菜单中选择“表格属性工3、在弹出的对话框中设置行高为1厘米，单元格对齐方式为居中。（-）

2、任务二：美化单元格在“表格样式”中选择一个你喜欢的样式来美化你的表格。操作提示：k选中表格。2、单击表格样式选项卡3、选择你喜欢的样式，也可以利用“底纹”、“边框”等对表格进行美化.（三）任务三：插入、修饰自选图形使用自选图形里的图形完成卜图：操作提示:1、单击“插入”选项卡种的“形状”按钮，在列表中选择目标图形。2、当鼠标指针变成“ + ”时，在页面上拖动鼠标，绘制所选图形.（四） 任务四：为自选图形添加文字请在流程图里添加文字，如下图所示:操作提示：1、选中自选图形，单击鼠标右键,在菜单中选择“添加文字”选项。. 一2、选择输入法，输入文字。二、合作探究：设置单元格属性和美化单元格的操作有什么相同之处？提示：在设置单元格域性和美化单元格前一定要先选中图片和艺术字，否则所有操作都 是无效的。三、实践创作谙同学们制作一个电子板报流程图，步骤如M确定主题一点符素材T版式设计一发布作品【学后反思】自评 师评