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1、小学优秀教师事迹材料600字某某老师,某年8月参加工作,大学本科,中小学一级教师,区教学能多次参加市区级教学基本功,优演课评比,井荣获一二等奖;多次在教学工作中,荣获“教学质量奖”,荣获“十佳科研型教师”光荣称号。多篇论文获省市级论文评比一等奖。自工作以来,某老师始终坚信“没有爱的教育不能称之为教育J爱是源泉,爱是力量,爱是智慧,所以陈老师一直用自己温暖的心去关爱每个学生,用宽容的心去对待学生的每一个小过失,用欣赏的目光去关注学生的每一个闪光点。“让每一片绿叶充分享受到阳光,让每一个孩子都能茁壮成长J这一宜都是某老师的育人准则。古人说:“亲其师,才能信其道。”一个教师只有处处以身作则,成为学生
2、的表率,才能更好地完成教学工作。因此,在工作中,某老师特别重视提高自身的人格魅力,用实际行动去影响和教育学生。为更好地读懂学生的心理和需求,某老师坚信只有坚持学习,不断学习,唯有这样,才能永远保持一颗鲜活的心灵。某老师先后学习了正面管教、催眠、欧卡心灵图卡牌、沙盘、赋能心理咨询师等心理技术。用心去倾听孩了们的烦恼和困惑,用爱和耐心给予他们温暖。她认为每一个孩子都是独特的个体,拥有无限的潜能和可能。他们的内心都有渴望被外界、被他人肯定的需要。每一个班里都会有些调皮捣蛋、成绩有待于提升的孩匕她无微不至的关怀让孩了们感受到温暖。她用鼓励和表扬代替责备和批评,用谈心和交流帮助他们重拾对学习的信心。教育不只是教书育人,更是爱与责任的传递,她努力做一颗颗童心的守望者,一如既往怀揣梦想,让爱成长!