县党纪学习教育开展情况汇报（共12篇）.docx

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1、县党纪学习教育开展情况汇报（共12篇）目录篇一、县党纪学习教育开展情况汇报2篇二、党纪学习教育工作专班阶段性总结和下一步打篇三、开展党纪学习教育情况的报告16篇四、市场监督管理局扎实推进党纪学习教育情况总结汇报22篇五、2024年党支部关于党纪学习教育学习情况的报告26篇六、2024年党纪学习教育工作情况报告29篇七、乡镇开展2024年党纪学习教育工作汇报材料33篇八、【党纪学习】开展党纪学习教育亮点总结.35篇九、党支部（党总支）2024年党纪学习教育工作总口36篇十、2024年开展党纪学习教育情况报告汇报阶段小篇十一、党支部（党总支）2024年党纪学习教育工作篇十二、统计局扎实开展党纪学习

2、教育情况总结汇报45篇一、县党纪学习教育开展情况汇报加强党的纪律建设，提升党员干部的纪律意识和党性观念,是确保党的纯洁性和先进性的重要保障。X县严格落实党中央和省委安排部署，全面启动并深入开展了党纪学习教育活动。在习近平新时代中国特色社会主义思想的引领下，我县各级党组织和广大党员紧密团结，以高度的政治自觉和行动自觉，扎实推动党纪学习教育走深走实，为全县经济社会发展提供坚实的纪律保障。现将工作情况汇报如下一、基本情况自X县2024党纪学习教育工作方案下发以来，X县各级党组织高度重视，精心组织，认真开展了一系列党纪学习教育活动。活动以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深化党的自我革命X实践“

3、五项行动”，旨在提高党员特别是党员领导干部的纪律意识，确保党的纪律规矩入脑入心，为全县经济社会发展提供坚强的纪律保障。全县党纪学习教育自2024年4月开始，至7月结束，历时四个月。在此期间，我县严格按照方案要求，结合X县实际，采取多种形式和措施，推动党纪学习教育深入开展。目前，全县各级党组织已全面完成学习教育任务，取得了显著成效。二、主要做法（一）丰富学习形式，注重学习成效，推动条例入心入1 .专题学习：科学计划，精心组织，确保全覆盖为了深入学习条例的内容，我县精心组织了多轮次的专题学习活动。这些活动以理论学习中心组学习、读书班为主要形式，邀请专家学者进行解读，结合X县的实际案例进行深入分析。

4、我县要求各级党组织必须全员参与，确保学习活动的全覆盖。据统计，截至目前，我县共组织了X余次专题学习活动，覆盖党员X余人次，党员参与率达到了X%o为了确保学习效果的最大化，我县还设置了多种形式的互动环节。在专题学习过程中，我县鼓励党员们积极提问、分享心得，形成了浓厚的学习氛围。我县还特别设置了小组讨论环节，让党员们针对某个问题展开深入讨论，分享自己的观点和看法。这种互动式的学习方式不仅提高了党员们的学习积极性，也让他们更加深入地理解了条例的精髓。2 .日常学习：形式多样，氛围浓厚，提升学习效果除了专题学习外，我县还建立了多样化、常态化的日常学习机制。我县充分利用“三会一课”、主题党日等活动，定期

5、组织党员学习条例的相关内容。同时，我县还利用线上学习平台、微信公众号等新媒体工具，推送学习资料、分享学习心得，让党员们随时随地都能进行学习。为了激发党员们的学习热情，我县还开展了“每日一读”活动。我县要求党员们每天抽出一定时间学习条例的内容，并在微信群中分享自己的学习成果。这种学习方式不仅提高了党员们的学习积极性，也让他们更加深入地理解了条例的条款和要求。据统计，截至目前，“每日一读”活动的参与人数已达到了X余人，分享的学习成果超过了X万条。3 .纪律党课：案例剖析，对照检查，增强党性观念在纪律党课中，我县注重将生动案例与互动交流相结合,让党员们更加深入地理解条例的具体内容和应用场景。我县邀请

6、了具有丰富经验的党员干部和专家学者，通过讲述真实案例、分享工作经验等方式，让党员们更加直观地了解条例的条款和要求。例如，在一次纪律党课中，我县邀请了一位曾担任过纪委书记的老党员。他结合自己多年的工作经验，讲述了几个真实的案例，让党员们深刻体会到了违反条例的严重后果。同时，他还分享了自己在工作中如何坚守纪律、维护党的团结统一的经验和做法。这种生动的教学方式让党员们深受启发，也让他们更加坚定了遵守条例的决心。我县还设置了小组讨论、角色扮演等互动环节，让党员们积极参与其中，深入思考和讨论。通过这些互动环节，党员们不仅加深了对条例的理解，也提高了自己的党性观念和纪律意识。4 .成效显著：党员素质提升，

7、纪律建设加强通过一系列的学习活动，X县的党纪学习教育取得了显著成效。党员们对条例的知晓率、理解率和遵守率均有了大幅提升。他们更加清楚地认识到了党的纪律的重要性，也更加自觉地遵守党的纪律规定。同时，党员们的党性观念和纪律意识也得到了显著提高，他们在工作和生活中都能够以高标准、严要求来约束自己。这些成效的取得离不开各级党组织的精心组织和广大党员的积极参与。（二）强化警示教育，严明纪律规矩，提高拒腐能力，确保心有所畏、行有所止1 .召开警示教育会，以案为鉴，敲响警钟。为了强化警示教育的效果，我县县级层面定期召开警示教育会议。这些会议不仅以案说德、以案说纪、以案说法、以案说责，而且通过深入剖析违纪违法

8、典型案例的问题、原因、教训，让党员、干部深刻认识到违纪违法的严重后果。据统计，自2023年以来，我县已召开X次警示教育会议，覆盖党员、干部X余人次。在这些会议上，我县引用的案例都是X县内近年来发生的真实案例，包括违纪违法的事实、调查过程、处理结果等，让与会者深受触动。通过警示教育会，党员、干部们对道德防线、纪律红线、责任边界线有了更加清晰的认识。他们纷纷表示，要时刻保持清醒头脑，增强拒腐防变免疫力，做到心有所畏、行有所止。2 .挖掘警示教育资源，深化同级同类警示教育。为了增强警示教育的针对性和实效性，我县结合查办案件情况，聚焦重点问题、重点领域、重点对象编印了廉洁教育读本或忏悔录。这些读本或忏

9、悔录不仅记录了违纪违法者的忏悔和反思，还分析了案件发生的深层次原因和教训。我县组织各党（X）委（党组）参观廉政教育展览、观看警示教育片，让党员、干部们通过身边的典型案例进行教育引导。自2023年以来，我县已编印廉洁教育读本X余册，发放至各级党组织和党员手中；同时，我县举办了X余场廉政教育展览和警示教育片播放活动，覆盖党员、干部X余人次。这些活动让党员、干部们更加深刻地认识到了违纪违法的危害性，增强了他们的纪律意识和规矩意识。3 .办好“廉政讲堂”,深入剖析问题，推动以案促改促治。针对2023年以来新发生的严重违纪违法案件，我县深入剖析和反思了这些案件发生的原因、过程和教训I。通过办好“廉政讲堂

10、”，我县讲好形势、问题、要求等方面内容，用身边事教育身边人。同时，我县找准问题症结和风险漏洞，贯通执纪执法与以案促改促治的“后半篇文章”，确保警示教育取得实效。在“廉政讲堂”上，我县不仅遨请了纪检监察机关的干部和专家学者进行授课,还邀请了部分违纪违法人员现身说法。他们用自己的亲身经历和深刻反思，警示广大党员、干部要时刻保持清醒头脑，坚守道德底线和纪律红线。自2023年以来，我县已举办“廉政讲堂”X余场，覆盖党员、干部X余人次。这些活动让党员、干部们深受触动，纷纷表示要以案为鉴、以案促改、以案促治，推动X县党风廉政建设和反腐败工作不断取得新成效。（三）注重学用结合，深化条例解读培训，确保精准理解

11、与应用我县高度重视条例作为党内法规的重要性，它不仅是规范党员行为、加强党的纪律建设的重要依据，更是推动全面从严治党向纵深发展的有力保障。因此，我县采取了一系列创新且富有成效的措施，全面深化条例的解读与培训，确保党员、干部能够精准理解并有效应用。1 .专题解读精、准、实，确保领导干部全面深入理解。我县高度重视条例的专题解读工作，依托共产党员网、中国干部网络学院等权威平台，组织了一系列专题解读活动。这些活动不仅邀请了国内知名的党建专家和学者，还遨请了具有丰富实践经验的纪检监察干部，从理论到实践，从条文到案例，全面深入地对条例进行解读。我县特别注重将条例与X县的实际工作相结合，通过具体案例的分析，让

12、领导干部更加直观地理解条例的条款和要求。同时，我县还组织了多场讨论和交流活动，让领导干部能够就条例的学习和应用进行深入思考和探讨。截至目前，我县已组织X余场专题解读活动，覆盖领导干部X余人次，取得了良好的学习效果。2 .结合实际分级分类组织培训，确保各级干部精准掌握。在县委党校的主体班次中，我县特别安排了条例辅导课程或教学内容。为了确保各级干部能够精准掌握条例的内容，我县采取了分级分类的培训方式。对于乡科级以上领导干部，我县组织了专题培训班，重点讲解条例的条款和要求，以及在实际工作中的应用。对于中层干部和基层干部，我县则分别组织了相应的培训班，结合他们的工作实际，重点讲解条例中与他们工作密切相

13、关的内容。我县还将条例作为任前谈话必谈内容、中青年干部培训必学内容、廉政提醒必讲内容，确保干部在职业生涯的每一个阶段都能够时刻绷紧纪律之弦。自2023年以来，我县已举办X余场集中培训活动，覆盖干部X余人次，其中乡科级以上领导干部X余人次，中层干部X余人次，基层干部X余人次。3 .创新方式深入学习，扩大学习覆盖面和影响力。我县充分利用“新时代e支部”、县纪委监委网站、“X清风”微信公众号等线上平台，开设了条例学习专栏。这些专栏不仅提供了条例的原文和解读文章，还提供了视频课程、在线测试等丰富的学习资源。党员、干部可以随时随地进行学习，大大提高了学习的便捷性和灵活性。同时，我县还利用“X云党校”等在

14、线教育平台，组织广大党员开展条例专题学习。这些学习活动采取了视频直播、互动问答、小组讨论等多种形式，让党员能够更加深入地学习条例的内容。此外，我县还开展了线上答题活动，通过答题检验党员的学习效果，巩固学习成果。截至目前，我县已组织X余次线上学习活动，覆盖党员X余人次，其中参与答题活动的党员达到了X余人次。4 .围绕典型案例深刻剖析，提升学习效果。为了让党员、干部更加直观地理解条例的内容和要求，我县积极开展案例式教学。我县结合X县近年来查处的违纪违法案件，选取了具有代表性的案例进行深入剖析。通过案例的讲解和分析，让党员、干部能够深入了解案件发生的原因、过程和教训，从而更加深入地理解条例的条款和要

15、求。自2023年以来，我县已开展X余场案例式教学活动，覆盖党员、干部X余人次。5 .建立长效学习机制，确保学习成果持续发挥作用。为了确保条例的学习成果能够持续发挥作用，我县建立了长效学习机制。我县要求各级党组织将条例的学习纳入日常工作计划，定期组织党员、干部进行学习和交流。同时，我县还建立了学习考核和激励机制，对在学习中表现突出的个人和集体进行表彰和奖励。我县加强了与上级纪委和党校的联系和合作，定期邀请他们来X县开展指导和交流活动。这些活动不仅为我县提供了宝贵的学习机会和资源支持，也为我县提供了更多的学习思路和方法。（四）精心筹备并高质量召开党纪学习教育专题民主生活会和组织生活会为了确保202

16、4年度领导班子民主生活会和基层党组织组织生活会取得实效，我县将学习贯彻条例情况作为对照检查的重要内容。这一举措不仅体现了对条例精神的深入理解和坚决执行，更是加强党内政治生活、促进党员领导干部自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的具体体现。在民主生活会和组织生活会的筹备过程中，我县注重提前谋划、精心组织。通过广泛征求意见、深入调查研究，确保会议主题明确、内容充实。同时，我县加强了对会议材料的审核把关,确保每位参会人员都能围绕学习贯彻条例情况，结合自身实际，进行深入剖析和反思。在会议召开过程中，我县要求党员特别是党员领导干部要把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去。这意味着每位参会人员都要以高度的政治自觉和行动自觉，认真查找自己在思想、工作、作