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小学班主任学生习惯养成心得体会1.习惯养成于平时每天的早读时间,有的学生姿势不端正,或扭着或别着,没有精气神儿。这时候我就会轻轻地走到他(她)身边,拍拍肩膀或者递过去个眼神,提醒孩子振作精神,日日坚持,同学们慢慢地就有了明显改变。2 .人人参与,全体总动员要想把班级管理抓好,让学生养成良好的行为习惯,就得充分调动所有学生的主观能动性,让每个孩子自觉与不良习惯作斗争。班级是个大家庭,人人都是班级的主不能做旁观者,班主任可以把班级事务具体到人,划分责任,使所有学生既是被管理者,又是责任人。3 .用规矩纠正不良习惯俗话说:“没有规矩,不成方圆要想学生改掉已经形成的习惯,有待于班主任的督导。每学期初我都会在班里和孩子们一起制定班级公约(这也是孩子们的学期目标),时刻提醒孩子们能做和不能做的事情。4 .互相监督,强化习惯为了提醒孩子们实现目标的决心,我要求他们每天到班后先看看、读读班级公约,强化了学生的好习惯意识。