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1、组织部长在2024年县委理论学习中心组第一次集体学习研讨会上的交流发言同志们:组织部门作为管党治党的重要职能部门,承担着为党选贤任能、夯基固本、引育人才等重要使命。作为一名基层组织部部长,要坚持以党的二十大精神为指引,认真贯彻落实全国全省组织部长会议精神、新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线,坚持学在前、干在先,瞄准主攻方向,聚焦薄弱环节,守正创新、阵厉奋发,以永不懈怠的精神状态、一往无前的奋斗姿态,为强国建设、民族复兴伟业提供坚强组织保证。下面,围绕中心组研讨交流主题,结合全市组织工作实际,我谈几点体会。把旗帜鲜明讲政治作为第一要求。全国组织部长会议指出:“党的二十大擘画了强国建设、民族
2、复兴的宏伟蓝图,为新时代新征程党和国家事业发展指明了前进方向、确立了行动指南,也为组织工作提供了广阔舞台。”作为一名组织部部长,要主动加强学习,以正在开展的第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育为契机,坚持学原文、读原著、悟原理,在学习中找目标、找思路、找方法,深刻领会“五个牢牢把握”的内涵要求,把握报告精髓要义,真正融入头脑、融入灵魂、融入血脉;要学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,切实把“两个确立”转化为坚决做到“两个维护”的行动自觉,在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。把一以贯之推进党的创新理论武装作为第一课题。习近
3、平总书记强调,实践没有止境,理论创新也没有止境,不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章,是当代中国共产党人的庄严历史责任。作为一名组织部部长,要把学习宣传贯彻党的二十大精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务,按照习近平总书记提出的“全面学习、全面把握、全面落实”要求,坚持原原本本学、融会贯通悟、联系实际思、扎扎实实做,推动全县各级党组织和广大党员干部进一步增强用新时代党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作的政治自觉。领导干部带头学,用好“*县干部大学堂”和“领导干部上讲台“两大学习品牌,领导干部先学一步,深学一层,把学习的功夫下在平时、融入日常,充分发挥领学、带学、促学的作用,带动广大干部群
4、众抓好学习的常态化、长效化。创新方式全面学,把习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿干部教育培训始终,采取“线上+线下、理论+实践、内培+外训”等方式,不断提升全县党员干部适应新时代发展的能力素质。对标对表主动学,对照报告确定的各项目标任务,结合全县各项重点工作和重点任务,把“路线图”变成“施工图”,把“时间表”变成“里程表”,推动全县各级党组织和广大党员干部在高质量发展中当先锋、打头阵。把落细落小组织工作各项任务作为第一保证。全省组织部长会议提出,“围绕发展第一要务选人用人,着力打造忠诚、干净、担当的高素质干部队伍。要坚持大抓基层鲜明导向,推进抓党建促基层治理能力提升常态化,持续用力建强基层战
5、斗堡垒。要坚持实施人才强省战略,改革创新人才政策体系,全面拓展深化省校合作,加快引进培育高素质人才队伍”,为组织部门开展各项工作提供遵循。选好用好党的事业“骨干”,打造想干事、能干事、干成事高素质干部队伍。要认真贯彻习近平总书记选人用人思想,突出政治标准,将政治素质考察考核贯穿到组织工作全过程,坚持以事察人,知事识人,把新时代好干部标准落到实处;要聚焦全县事业发展需要,围绕玻璃器皿专业镇建设、高质量发展等中心工作,加强班子分析研判,注重素质能力和岗位匹配度,积极选用专业素养好的干部;要健全培养选拔优秀年轻干部常态化工作机制,通过招考录用补充、组织推荐发现、年度考核关注、中心工作识别,拿出关键岗
6、位使用年轻干部,不断提升年轻干部在全县领导干部中的配备比例,持续完善年轻干部储备库,动态掌握优秀年轻干部260余人;要多渠道加大激励干部担当作为,聚焦一线深入挖掘持续选树忠诚干净担当的干部,予以表彰奖励,已连续4年共评选101名县级担当作为干部,让有为者有地方施展才华;要最大限度发挥动态考核和综合考核指挥棒作用,围绕*县重点工作专项考核办法,创新出台*县争取上级资金、项目和政策专项考核细则(试行)和各类专项考核,有效破解考核评价“精准度不高”的难题,为基层治理从实抓、众人管、高标准、快落实提供坚强制度保障。坚持大抓基层鲜明导向,推动各领域基层党组织全面进步、全面过硬。要持之以恒抓实党的建设,切
7、实打通党在基层的“最后一公里二*县在2020年农村“两委”换届试点工作中全面推行村“两委”主干“一肩挑”,主干“一肩挑”比例提升47%,高中以上学历达到100%,年龄同比下降6周岁,基层干部面貌焕然一新;持之以恒做实发展党员工作,2018年以来,通过严把发展党员程序,农村党员队伍实现了学历和年龄的双优化,在乡村振兴、疫情防控、网格化治理等重点工作中发挥积极作用,党员先锋模范作用发挥得到较大程度提升,基层党组织政治功能和组织功能不断增强。要以正在开展的主题教育为抓手,坚持党建引领,不断提升基层治理能力。在基层党组织标准化建设工作中,新改扩建村级活动场所47个,高标准打造“红五星”示范型党组织57
8、个;整顿提升各领域软弱涣散党组织76个,化解矛盾48件,解决历史遗留问题7件;大力发展村级集体经济,结合“五地一产”“清化收”,逐步形成了“有场所议事、有人办事、有钱干事”的良好氛围。要实施基层治理骨干队伍优化提能行动,相继出台*县村(社区)“两委”主干“星级化”管理办法(试行)*县农村“一肩挑”人员管理监督办法(试行)*县到村工作大学生管理考核实施细则等13个规范性文件,整合建立村级组织运行六项制度机制,全面加强村干部履职全过程管理监督。要分层次分类别统筹做好各领域基层党建工作,用好在疫情防控中探索建立的“大党委”工作机制,完善在机关、社区、企业及两新组织群体中构建的“横向到边、纵向到底”的
9、组织体系,推动基层社会治理与党的建设的深度融合。要突出从严把关,提高党员队伍教育管理质量,大力实施发展党员“源头治理”工程,制定*县发展党员工作规程(试行)*县发展党员执纪执法部门联合审查办法(试行),细化发展党员工作负面清单48条,在发展党员重点环节中实行全程征求意见、全程票决、全程公示、全程纪实制度,有效防止“暗箱操作”“近亲繁殖”等问题,全面提升党员队伍凝聚力战斗力。强化人才创新“支撑”,奋力打造人才集聚高地。要聚焦项目建设,紧扣省级玻璃器皿专业镇建设,赋能人才发展优势,探索出台支持玻璃器皿专业镇建设人才引育办法,组织评选8个“昭馀工匠”创新工作室,支持高技能人才在本行业本领域开展工艺技
10、能攻关和技术创新,举办全市首届专业镇(省级)职业技能竞赛,推动人才链与产业链深度融合。要深化省校合作,积极推进与北京大学、北京工业大学、中山大学、上海对外经贸大学、太原理工大学、*财经大学、太原工业学院等38所高校合作,通过思政实践、社会调研、座谈交流、经验分享等方式,围绕全县玻璃器皿专业镇建设积极建言献策、宣传引导,推动专业镇建设有力有序有质。与北京大学外国语学院建立“智库合作基地”和“大学生实习实训基地”,与北京工业大学合作共建玻璃材料研发和检验检测科研服务基地、打造“田英良创新工作室”、组建“国家玻检中心智库”,与*省外高校校友联合会签订战略合作协议,共建“校友招商引才基地”。紧盯重要领域,持续加大柔性引才力度,贯彻落实好*市推进高质量发展柔性引才实施办法,加强对人才的政治引领和政治吸纳,支持企事业单位通过顾问指导、合作引进等柔性引进人才,探索建设“人才飞地”,推动人才与企业融合。发言完毕,谢谢大家!