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1、2024年最新中学少先队知识竞赛题及答案学校:班级:姓名:考号:一、单选题(15题)1.大队辅导员和中队辅导员的工作是OA.各负其责B.相辅相成C领导和被领导2 .中学大队辅导员应有O年以上的教育教学工作实践。A.3B.1C.23 .中国少年先锋队全国代表大会原则上每O召开一次。A.三年B.四年C.五年D.六年4 .雷锋纪念日是每年()。A.2月14B.3月5日C.4月1日5 .星星火炬是中国少年先锋队的()。A.代表B.符号C.标志D.象征6 .队旗的红色象征()。A.光明B.革命胜利C.党的领导D.光辉历程7 .少先队的队礼表示()A.人民的利益高于一切B.祖国的利益高于一切C.集体的利益
2、高于一切D.自己的利益高于一切8 .列队举持国旗和其他旗帜行进时,国旗应当在其他旗帜()。A.之前B.中间C.之上9 .帮助准备入队的少年儿童,理解并牢记入队誓词是少先队新队员O的重要组成部分。A.政治思想教育B.思想品德教育C.队前教育D.素质教育10 .少先队的各种仪式、集体外出活动以及队室布置()使用队旗。A.不需要B.都要C.可以D.不可以I1.小队由O组成,设正副小队长。A.5至13人B.6至13人C.5至14人D.6至13人12 .“让白发和红领巾一起飘动”是说辅导员要()。A.思想先进B.童心永驻C.做队员的朋友13 .我们的队旗是()A.火炬B.五角星加火炬和写有“中国少先队”
3、的红色绶带C.五角星加火炬D.五角星加火炬的红旗14 .共产小朋友团在每年的(),都要举行大检阅,检阅学习成绩,野外学习和游戏等,生动有趣,又富有教育意义,很受小朋友欢迎。A.国庆节B.小朋友节C.建队日15 .我们的队名OA.中国少先队B.中国小朋友队C.中国少年先锋队D.中国少年小朋友队二、多选题(5题)16 .少先队辅导员是少先队员亲密的()和()。A.教师B.朋友C.领导者D.指导者17 .下列属于一年级争章活动的!是()。A.好朋友章B.自理章C.好习惯章D.健康安全章E.手拉手章18 .我们的组织在()等校外场所建立大队或中队,中队下设小队。A.学校B.社区C.青少年宫D.社团19
4、 .“五爱”的内容是指?()A.爱祖国B.爱人民C.爱学校D.爱劳动E.爱科学F.爱社会主义20 .中队委的!建设要做到OA.组织好B.纪律好C.活动好D.阵地好三、判断题(5题)21 .现行的队章共19条()。A.正确B.错误22 .把“举行队会”列为“我们的活动”第一类,说明了“举行队会”在少先队活动中的重要性()。A.正确B.错误23 .少先队员要勇于批评和自我批评,对自身存在的缺点和错误,要敢于承认并下决心去克服和改正()。A.正确B.错误24 .出旗时,旗手、护旗手应从整个队伍正后方出发,从全体队员中间经过,到队伍正前方停下,退旗时按原路退出。出旗和退旗时,辅导员、全体队员和护旗手敬
5、礼。()A.正确B.错误25 .在中学少先队大队部举行超龄队员的离队仪式上,要摘去离队队员的红领巾,也不宣布名单,只宣布人数()。A.正确B.错误四、填空题(5题)26 .中国少年先锋队的队歌()。27 .中国少年先锋队的基本特性:()()()()()()。28 .学校少工委主任由O担任。29 .学校少先队大队辅导员享有O待遇。30 .少先队的最高领导机构是()。五、简答题(5题)31 .少先队的目的是什么?32 .少先队的作风中“勇敢”有什么含义?33 .入队手续主要有什么?34 .我们的作风是恳切,勇敢,活泼,()。35 .大队委员会一般可设什么职务?参考答案1.B2.C3.C4.B5.C
6、6.B7.A8.A9.C10.B11.A12.C13.D14.B15.C16.BD17. ACD18. ABC19. ABDEF20.ACD21.B22.A23.A24.A25.B26 .我们是共产主义接班人27 .群众性、儿童性、教育性、政治性、自主性28 .校长(书记)29 .不低于中层副职30 .少先队全国工作委员会31 .团结教育少年儿童,听党的话,爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物,努力学习,锻炼身体,参与实践,培养能力,立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量,努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才,做共产主义事业的接班人。维护少年儿童的正当权益。32 .勇敢,是为了人民的利益,敢于同敌人、同困难作斗争。对待学习、工作和生活中碰到的困难,要努力战胜它;要勇于批评和自我批评,对待自己身上存在的缺点和错误,要下决心去克服和改正。1.1、 、年满6周岁的儿童经教育和引导,自愿向学校大队部递交申请书或口头申请;2、经学校大队部审查批准,填写队员登记表;3、参加入队仪式,进行入队宣誓;4、戴上红领巾。34 .团结35 .大队委员会一般可设:大队长、副大队长、旗手、组织委员、宣传委员、学习委员、文娱委员、体育委员、劳动委员等各一人。