暑假萌芽篇第八课捏一捏教案.docx

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1、第八课捏一捏教学目标1.会认会读会写i、u、U三个拼音.会认读“认一认”中的词语。2 .在学生活动中,探究各种物体的特性,感受捏泥给我们带来的乐趣。3 .通过捏泥,体会物体的捏制成形方法,尝试制作各种物品。4 .通过对玩泥巴过程知识及技巧的探索,培养学生的观察能力、审美能力、动手能力及创作能力。教学重点与难点:教学重点1.会读会认会写i、uU三个拼音。2.学习捏物品的制作方法,引导学生以生活为源泉进行创作。教学难点学习捏物品的制作方法,引导学生以生活为源泉进行创作。教学准备:PPTx百宝箱教学安排第一课时(30分钟)教学内容:学习拼音和“读一读”第二课时(35分钟)教学内容:学习“听一听”、“

2、认一认”、“捏一捏。第三课时(35分钟)教学内容:完成“连一连、“连一连”、“填一填”、“串一串二教学过程第一课时一 .复习第七课学习过的拼音。(3分钟)二 .导入新课(22分钟)1 .出示一个百宝箱,让学生猜猜里面放着什么?2 .老师先摸出一张卡片,学习i、u、U三个拼音。3 .写一写,按照四线三格书写i、u、U三个拼音。4 .引出课题。(1)摸一摸(请两个学生在百宝箱里摸泥人。)(2)师:刚刚我们摸出了很多泥人,你们也想来捏一捏吗?生:想。三 .进入新课,学习儿歌。(15分钟)1.出示题目。2 .老师带读。3 .全班齐读。4 .点名学生有感情地朗读。第二课时一.图片导入(5分钟)PPT出示

3、泥娃娃的图片,学生仔细观察。师:刚刚我们看到了很多漂亮的泥娃娃,接下来我们一起来看看小方捏了个什么呢?他是怎么捏泥人的?二,听一听(5分钟)1.老师读,学生读。2.提出问题:小方捏了个什么?他是怎么捏出来的?三.认一认(5分钟)1 .出示图片,学生观察。2 .认一认事物的颜色。3 .师带读短语。4 .请个别学生带读。四.捏一捏(20分钟)1.拿出橡皮泥,捏一捏。2 .比一比谁捏的最快、最像?3 .说一说你捏了什么?你是怎样捏的?第三课时一、复习导入(5分钟)复习认一认的四个词语,重点指导三个词语。二、连一连(5分钟)1 .读一读。2 .独立完成“连一连二3 .集体反馈,教师讲解。四、填一填(6分钟)先让学生独立完成,集体反馈,教师讲解。五、串一串(6分钟)完成书上的串一串。(先让学生读出词语,然后把词语连成一句话,最后全班一起读。)六、课堂小结(4分钟)七、板书设计八、作业布置l1 .将i、u、U三个拼音字母每个写三行(写到拼音本里)2 .请妈妈讲故事给自己听。九、教学反思整体效果优点不足(改进措施)

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