2024年幼儿园庆“六一”活动策划方案.docx

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1、2024年幼儿园庆“六一活动策划方案幼儿园庆六一活动策划方案1一、活动目标：通过活动，幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日，体验节日的快乐。二、活动时间：20xx年6月1日上午8:3010:30三、材料准备：筷子、木株、鼓、保铃球、钓鱼材料、可乐瓶、圈、奖券、奖品等游戏用品、音乐带。四、活动地点：幼儿园大操场及各班活动室。五、活动过程：1、与孩子共同讨论：今天是什么节日?为什么又请来了家长？2、全体幼儿操场集中D园长讲话2）家委会、幼儿代表发言3）体操表演4）共同演唱歌曲：歌声与微笑3、游戏（游戏亲子活动）目标：培养合作能力，动作的灵敏性和协调性。准备：绑带若干、转弯处放一个椅子。

2、玩法：家长和孩子手各绑住一只脚，成2人3足。老师发出口令后，从起点线开始向前跑，饶过椅子跑到事先指定的地方。规则：分4组进行游戏，每组请1位家长和幼J1.#加，谁先到达指定的地方就算谁胜。夹木株目标：培养手眼协调能力准备:筷子、木株若干玩法：家长与孩子在规定时间内，把木株从一个盘子夹到另外一个盘子里。多者为胜。规则：分4组进行游戏，每组请1位家长和幼J惨加，多者为胜。贴鼻子目标：培养幼儿的判断能力。准备：头像、磁铁玩法：幼儿在三米处走到头像前，根据判断在头像的适当位置贴上鼻子规则：每次组请1幼儿参加，贴对者为胜。保铃球目标：培养幼儿目测力和判断能力。准备：保铃球若干玩法：幼J麻三米处对准投球，

3、看倒下多的为胜规则：每次组请1位幼J1.#加。蚂蚁搬豆目标：提高家长和幼儿合作的能力。准备：蚂蚁头饰6个。背景音乐蚂蚁搬豆玩法：爸爸妈妈或一个家长做蚂蚁，孩子做豆，蚂蚁想办法把豆搬回家，可以抬着走，也可以抱、背，只要豆离地面。规则：分6组进行游戏，每组请12位家长和幼儿参加，运豆时豆一定要离开地面，哪组先到为胜。目标：培养幼儿目测力和判断能力。准备：收集空饮料瓶圈若干玩法：每人发5个圈,幼儿在三米处对准套圈，套中的多的胜出。规则：每次组请1位幼J1.#加，站在线上，不超线。中班庆六一亲子游戏方案六月的阳光灿烂辉煌，那是孩不门心中的向往。六月的大地格外美丽，只因有了孩子们欢快的笑语。为了让孩子们

4、过一个更有创意的六一，特意设计了中班庆六一亲子游戏方案，供您参考！六一节是孩子们都盼望过的一个节日，幼儿园到处洋溢着热闹的气氛，我园也将积极的开展中班庆六一亲子游戏”活动，搭建一个战胜自我、超越自我的平台，让孩子们在快乐的节日中展现自我，为孩子的发展开辟一片更加广阔的天空。一、活动对象：中班幼J1.与家长二、活动时间：五月下旬三、活动内容：亲子嘉年华四、活动组织：(人员安排略)五、亲子嘉年华活动游戏方案游戏一：滚铁环地点：大操场)玩法：家长和孩子分别站在场地两端，听到“口哨声，孩子从起点开始滚铁环沿直线至家长处，家长马上接过孩子的铁环后滚过障碍物到终点处。先到达者为胜。游戏二：数物拼板地点：中

5、(3)班玩法：先找出最小的数字插在红旗的后面的第一绿线上，然后按从小到大的顺序把(210)这9个数字排在第一条绿线上。再找出相应的实物卡片放在数字下面的第二条绿线上，先完成的获胜。游戏三：你说我猜地点：中(4)班目标：培养亲子间的合作能力。规则：家长运用动作、语言提示时，不可说出卡片上的词语。玩法：家长看汉字卡用动作、语言提示孩子，孩子正确说出词汇。游戏四：抛接球地点：中(2)班目标：培养亲子间的合作能力。规划：在玩游戏时，家长和幼儿的双脚都不能超出线。玩法：家长与孩子各站在线的两端，每位孩子身边有一筐海洋球。孩子抛海洋球，家长用布筐接住，比比谁接得多。游戏五：水中夹珠一地点：中(2)走廊玩法

6、：将参赛成员分为四组，每组桌上放置两双筷子两个容器(一个空容器、一个盛有水，里面放入10粒玻璃球)。家长、幼儿站好后，比赛开始，幼J1.S手握筷子将下玻璃从盛有水的容器中夹到另一个空容器中，家长则左手握筷子夹玻璃球。哪组最先将盛有水的容器中的玻璃夹完，哪组得胜。游戏六：超级童星小舞台地点：音体室原则：共同参与,共享快乐！口号：小宝贝，最ok!内容：幼儿自愿报名参加超级童星活动，以平时学过的歌曲、歌表演、朗诵诗歌为主，也可以由幼儿自己选唱其他适合孩子年龄的歌曲。目标：鼓励幼儿人人参与，想唱就唱,想跳就跳，大胆表现。游戏七：我真能干一地点：中(1)班教室玩法：分2个组，每个组5个家长和5个幼儿。要

7、求家长先用绸布蒙上双眼，在听到开始的口令后，原地转两圈，然后在孩子的带领下越过障碍，将手中的塑料花插入跑道另一头的花盆里，最后完成大脚小脚一孩子的脚踩在大人的脚上，由家长载着孩子回到起点。以先完成的一组为胜。游戏八：闯关一地点：中（1）班走廊玩法：分4个组，每个组4个家长和4个幼儿。幼J1.?父（母）一起套上呼啦圈走过独木桥，放下圈，父（母）举起孩子取下两个手弹，跑到投掷线上，将手弹投进呼啦圈里。然后，小推车返回起点（孩子趴在地上，双手撑地，爸爸抓着孩子的两只脚和孩子一起前进）以先到终点的家庭为胜。游戏九：大珠小珠落纸篓准备：塑料纸篓2只，乒乓球10只，乒乓球板2块，小皮球10只，相距2米划两

8、条白线。玩法：孩子手拿纸篓与父母面对面站在两条线外。母亲将5只皮球分别抛入篓中，父亲将5只乒乓球分别打入篓中。进球多的一队为胜。规则：孩子可以前后左右转动身体接球，但不可过线。游戏十：旋转插花准备：花盆、绢花、蒙眼布，场地上画两条线，线与线间隔为3米。玩法：花盆放在一条线上，爸爸蒙上眼睛站在另一条线上，手拿绢花，听到信号后在原地旋转两圈。在孩子的口头指引下将绢花插在花盆里。半分钟之内插对者为胜。孩子可与爸爸交换游戏。游戏十一：袋鼠由圈第匕准备：布袋或蛇皮袋玩法：家长将孩子放入一只布袋或蛇皮袋（袋的长度为孩子身高的一半左右）中，孩子站在袋中双手提起袋边，双脚同时向前跳。为增加趣味性，家长也可作类

9、似的动作。本游戏能使孩子在跳跃过程中，强化前庭刺激，抑制过敏的讯息。游戏十二：抬轿子准备：竹竿两根，长1.5米。玩法：爸爸妈妈先用右手握住自己的左腕，再用左手握住对方的右腕做成花轿并蹲下。当孩子坐上轿子后（两只脚分别伸进父母的两臂之间），爸爸妈妈站起来抬着孩子往前走或左右摇晃。游戏十三：小推车玩法：孩子和爸爸站在起点处，妈妈站在对面的中点处。动令发出，孩子趴在地上，双手撑地，爸爸拎着孩子的两只脚和孩子一起前进，到了中点处，妈妈趴在地上，爸爸拎着妈妈的两只脚一起跑向终点，以先到终点的家庭为胜。游戏十四：快套快跳准备：40cm塑料圈5只。玩法：孩子站在起点处，动令发出后，跑到5米处依次将5只圈从头

10、上套进，脚上取出，然后将5只圈拾起交给妈妈，妈妈将第一只圈投到地上，然后双脚立定跳入圈中，再将第二只圈投到地上,再双脚立定跳入圈中直到跳入第5只圈,然后迅速拾起5只圈,交给孩子爸爸，由孩子爸爸将圈送到起点处，以最先到起点的家庭为胜。规则：投圈时必须投入本跑道，如投入别人跑道自己加时2秒，别人减时2秒。游戏十五：运球乐玩法：幼儿抱球站在终点处，家长站在起点处。发令后，幼儿抱球跑向家长，家长接球后向终点运球，先到者为胜。规则：抱、运球时球不能从手中脱落，若脱落，从原地拾起再继续进行。六、活动评奖：1.本次活动重在参与，使孩子体验节日的快乐，增进亲子间的情感。2、设立领奖处，为每个幼儿准备一份奖品。

11、幼儿园庆六一活动策划方案2设计思路：一年一度的儿童节是幼儿最向往的节日也是幼儿园每年要花大工夫设计、筹备的活动之一，形式主要是以儿童为演员、家长为观众的你演我看的单一形式，通常孩子们很辛苦，而家长却意犹未尽。为了让孩子们真正成为活动的主体，让活动成为孩子们成长和发展的过程、成为家长走进童心世界、感悟儿童生命本真的过程。本次活动策划以区域游戏为主题，将以活动结果为中心变为以活动过程为中心，将单一的演出形式变成多元化的互动形式。活动目标：1 .勇于尝试不同的角色扮演，体验自主游戏的乐趣。2 .遵守各场馆规则，不影响他人游戏。3.坚持完成自己选择的任务。活动形式：角色游戏、混龄游戏、亲子活动、游园活

12、动活动时间：5月30日（暂定）活动地点：幼儿园操场及各班教室活动内容：户外场：场馆一：科学区一魔法泡泡馆（负责人：）场馆二：角色区升旗手（负责人：）场馆三：美工区彩绘乐园（负责人：）场馆四：建构区一快乐工地（负责人：）场馆五：休闲区一小剧场（负责人：）室内场：场馆一：泡泡育婴馆（泡泡鱼班）场馆二：考古遗址（小天使班）场馆三：宝贝秀场（嘟嘟熊班）场馆四：娃娃餐厅（草莓班）场馆五：造纸工厂（小英才班）场馆六：邮政局（/迎灵班）场馆七：食品加工坊（彩虹贝贝班）场馆八：陶艺吧（乐乐兔班）场馆九：美发屋（阳光宝宝班）场馆十：饼干屋（亲亲苗苗班）场馆十一：娃娃超市（葵花朵朵班）场馆十二：智慧屋（大班组）活

13、动过程：一、活动预热活动前两周：制作游园护照；活动前一周：教师讲解每一个场馆游戏规则，帮助幼儿熟悉游戏；活动前三天：召开家长会，讲解“六一活动流程、规则、注意事项二、活动过程1.开场舞2 .主持开幕3 .园长致辞4 .优秀家长颁奖5 .全园性自选区域游戏幼儿每到一个场馆,工作后可在“护照上盖一个章,集满5个章即可兑换一份六一礼品，兑换后护照留作纪念。6.结束三、活动延伸进行“我最喜欢的场馆问卷调查表，回收整理并分析。幼儿园庆六一活动策划方案3活动意图：一年一度的“六一节就要到了，“六一节”是宝贝们特有的节日，这也是我们早教班的宝贝在幼儿园里度过的第一个六一节，为了让所有的宝贝能够感受自己的节日

14、属于那份独有的兴奋、快乐，让”快乐的六一节”给每位宝贝的童年留下一份美好的回忆。活动目标：1、引导幼儿知道六一儿童节是国际儿童节，是小朋友自己的节日。2、积极、自信的与同伴一起表演、分享来庆祝自己的节日。3、积极的参与活动，体验节日的无限乐趣，感受成人对自己的关爱。活动准备：各班为幼儿准备物分的物品、分享的食物、地上贴好小点点。活动主持：JANE老师;舌动拍照：晶晶老师活动报道：孙园长活动时间：5月276月1日活动地点：四楼大教室题流程：一、为幼儿进行相关节日知识的渗透。（5.27-5.31）各班教师提前做好六一节”的宣传工作，让幼儿、家长知道“六一节”是宝贝们的节日，引起大家的重视、期待。渗

15、透相关的内容如儿歌：六一到附；六一到，六一到，小朋友们拍手笑。你也笑，我也笑，大家一起哈哈笑。美术：节日的气球。二、庆祝节日（6.1）1、集体舞。表演形式：各班为单位集体进行表演，（幼JU各平时集体学到的舞蹈律动进行开场表演.）2、集体K歌比赛。表演形式：各班为单位轮流进行K歌。（教师引导幼JU各平时所学的儿歌以班级为单位你一首我一首K歌比赛，在比赛中感受快乐的节日气氛）3、班级表演。表演形式：各班为单位轮流进行表演。（各班幼平时所学的特有舞蹈律动，以班级为单位在集体面前晒一晒，亮一亮）4、教师舞蹈表演。所有的教师一起幼儿跳舞蹈宁静的夏天，（教师与幼儿一起伴随音乐的旋律跳起舞蹈，也是教师送给幼儿的节日本幽，让幼儿在快乐的氛围中感受成人对他们的关爱）5、快乐分享。摆放集体的大餐桌，各班轮流自助选择食物，大家一起分享。幼儿园庆六一活动策划方案4活动目标：1、知道六一节