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1、统编版道德与法治五年级下册教案第一单元我们一家人第3课弘扬优秀家风第一课时【教学目标】了解我国古代丰富的家训家规,及对后人的思想和生活的影响。知道家风是一个家庭或家族世代相传的风尚,是一个家庭的文化。懂得优秀的家风中蕴含着中华民族传统美德,是中华民族重要的精神力量。【教学重点】懂得优秀的家风中蕴含着中华民族传统美德,是中华民族重要的精神力量。【教学难点】我国古代丰富的家训家规,对后人的思想和生活的影响。【教学过程】【新课导入】观看视频朱子家训,导入新课师:古往今来我国流传着许多优秀的家风家训,激励着中华民族世世代代砥砺前行,创造着辉煌灿烂的历史文化。今天这节课,我们一起走进弘扬优秀家风的学习之
2、旅。下面进入我们今天的学习。【新课教学】(一)我国古代的家训家规【知识窗】什么是家风?家风是一个家庭或家族世代相传的风尚,是长期生活实践中不断形成的家庭文化。它主要表现为家族代代恪守的家训家规,一个词、一句话、一个故事、一段记忆,都是家风的载体【观看图片】了解我国古代的家训家规【活动园】五(2)班同学以“荟萃家风”为主题开展学习成果交流活动,三个小组分别从不同角度展示了学习成果。 第一小组交流的内容:涵养德性 第二小组交流的内容:修身立志 第三小组交流的内容:百年革命家国情怀【知识窗】朱子家训又名朱子治家格言、朱柏庐治家格言,是以家庭道德为主的启蒙教材。朱子家训仅524字,精辟地阐明了修身治家
3、之道,是一篇家教名著。其中,许多内容继承了中国传统文化的优秀特点,比如尊敬师长,勤俭持家,邻里和睦等,在今天仍然有现实意义。【分组展示】第一小组交流的内容:涵养德性(摘抄朱子家训中自己印象最深刻的一句名言,并与同学分享感悟。) 一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。令对于一顿粥或一顿饭,我们应当想着来之不易;对于衣服的半根丝或半条线,我们也要常念着这些物资的产生是很艰难的。 宜未雨而绸缪,毋临渴而掘井。凡事先要准备,像没到下雨的时候,要先把房子修补完善,不要临时抱佛脚,像到了口渴的时候,才来掘井。 自奉必须俭约,宴客切勿流连。个人的衣食住行一定要俭朴、节约,宴请客人也不能过分,酒菜要
4、适度,时间上也不能无休无止。【分组展示】第二小组交流的内容:修身立志(观看视频、诸葛亮诫子书) 静以修身,俭以养德。我们要依靠内心安静来修养身心,以俭朴节约财物来培养品德。启示我们要保持淡定、从容、勤俭、质朴。 非淡泊无以明志,非宁静无以致远。一个人须恬淡寡欲方可有明确的志向,须寂寞清静才能达到深远的境界。【温馨提示】我国古代有极为丰富的家训家规,其中很多广为传播,对后人的思想和生活产生了深远的影响。(二)先辈们的家国情怀【分组展示】第三小组交流的内容:百年革命家国情怀 第一封是“黄花岗七十二烈士”之一的林觉民于1911年4月24日写给妻子的家书。他在与妻书中写道:“即此爱汝一念,使吾勇于就死
5、也。”“当亦乐牺牲吾身与汝身之福利,为天下人谋永福也。” 第二封是聂荣臻于1922年6月3日写给父母的家书。其中写道:“决非一衣一食之自为计,而在四万万同胞之均有衣有食也。亦非自安自乐以自足,而在四万万同胞之均能享安乐也! 第三封是革命烈士查茂德于1947年4月写给妻子的家书。他写道:“战斗是比不得唱戏,不是开玩笑,是有牺牲的精神才能打垮和消灭敌人。”“就是我牺牲了,也是很光荣的,是为革命而牺牲,是有价值。”【想一想】同学们,从这三封家书中,你体会到了哪些优秀的家风呢? 从林觉民的身上,我体会到了林觉民甘愿牺牲,为天下人谋福利的伟大精神。从聂荣臻身上,我感受到了聂荣臻元帅不为个人着想,为4万万
6、中国同胞谋幸福的精神。 从这位解放军战士的身上,我体会到他勇于牺牲,献身革命的家国情怀。【温馨提示】在培育良好家风方面,先辈们为我们做出了榜样。不同的时代,为国家、为民族不计得失的精神,牺牲个人、献身革命的家国情怀,铸就了我们伟大的民族之魂。(三)优秀家风的内涵和意义【活动园】对长辈做一次访谈,了解我们的家风,分析蕴含于其中的中华民族传统美德。【知识窗】优秀家风的内涵“天下之本在家J优秀家风中蕴含的尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、邻里团结、遵纪守法等中华民族传统美德,已铭刻在我们的心灵中,融入我们的血脉里,成为中华民族生生不息的重要精神力量。【阅读角】阅读19页“爸爸,让我做您的大树!”。高荣用
7、自己柔弱的肩膀,撑起了一个苦难的家,守护病重的父亲。从坚强女孩高荣的身上,我们体会到她怎样的优秀品质和传统美德? 孝顺父母坚强乐观【知识窗】优秀家风的意义:家庭是我们梦想启航的地方,每个小家的家风汇聚成中华民族大家庭的家风。无论时代如何变化,优秀家风都是国家发展、民族进步、社会和谐的基点。【课堂小结】家风是一个家庭或家族世代相传的风尚,是长期生活实践中不断形成的家庭文化,每一个家庭都有自己的家风,每个小家的家风汇聚成中华民族大家庭的家风,无论时代如何变化,优秀家风都是国家发展,民主进步,社会和谐的基础。【板书设计】第3课弘扬优秀家风第一课时1.我国古代的家训家规2 .先辈们的家国情怀3 .优秀
8、家风的内涵和意义.统编版道德与法治五年级下册教案第一单元我们一家人第3课弘扬优秀家风第二课时【教学目标】愿意了解家风、学习家风,清楚自己家的家风。知道传承和弘扬优秀家风,要从小事做起,从自身做起。懂得通过家风可以向社会传播正能量,形成引领良好社会风气的文明风尚。【教学重点】传承和弘扬优秀家风,要从小事做起,从自身做起。【教学难点】感悟优秀家风,引领良好的社会风气,懂得传承和弘扬优秀家风要从小事做起,从自身做起。【教学过程】【新课导入】观看视频优秀家风,导入新课师:同学们,优秀家风是一种无形的力量,一种无言的教育,一部无字的典籍,它潜移默化的影响着我们的心灵,塑造着我们的人格。我们每一个家庭都有
9、自己的家风,每一个优秀家风中都蕴含着中华民族优秀传统美德,所以,我们要将这些优秀的家风传承下去。下面进入我们今天的学习。【新课教学】(一)家风与我的成长【知识窗】优秀家风是一种无形的力量、一种无言的教育、勤俭世fftH一部无字的典籍,它潜移默化的影响着我们的心灵,塑造着我们的人格。优秀家风意蕴深远,是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。【观看视频】家风与我的成长。【说一说】每家都有自己的家风,和同学一起分享自己的家风故事 我们家的家风是要勤俭节约,不能浪费,吃饭吃多少,就盛多少,饭碗中不能有剩饭。去餐厅吃饭点菜,也是点多少吃多少,绝不多点。 我们家的家风是要勤劳,在家中每个人都有自己要做的
10、事情,都要为家庭分担,包括我自己在家中都要做力所能及的家务事。 我们家的家风是积极上进,我们全家人都不玩游戏,我们家做的最多的就是看书学习。 在我家,当天的事情当天做,不能拖拉。 在我家,不能说谎,要诚实守信。 我家的家风是助人为乐。【温馨提示】家风是社会风气的重要组成部分,优秀家风能引领良好的社会风气。家风好,就能家道兴盛、和顺美满。优秀家风体现在我们的行为规范中,了解家风、学习家风,才能更好地传承家风。(二)传承和弘扬优秀家风【活动园】五(3)班发起了“做优秀家风的宣传使者”活动。【活动汇报】我们班组织了一次以“好家风”为主题的演讲活动。我的演讲题目是:静以修身,俭以养德!以静思反省来使自
11、己尽善尽美,以俭朴节约财物来培养自己高尚的品德。【活动汇报】我们班组织了优秀家风板报评比活动。 我们组板报的题目是:勤为本,德为先,和为贵,学在前。勤劳是做人的根本,高尚的道德是为人的标准,能与人和睦相处最为可贵,凡事都要虚心学习。【活动汇报】我们班组织了家风书法展。 我展示的书法作品是:言而有信,诚信为本!诚实守信是人类千百年传承下来的优良道德品质。诚信既是个人道德的基石,又是社会正常运行不可或缺的条件。【活动汇报】我们班主任让我们践行用家书传递亲情的活动,我用邮件给远方的亲戚写了一封家书。 我的家书的内容是:亲爱的爸爸妈妈,你们用无尽的爱和关怀养育我长大,教会我如何面对生活的种种挑战。你们
12、的恩情是我人生中最宝贵的财富,我将永远感激不尽。谢谢你们,愿你们健康长寿。【议一议】有人说,时代变了,古时候的家规太严厉了,过去的东西已经跟不上现在人快节奏的生活,守旧的规矩落伍了,束缚我们的自由,应该抛弃。我们要创新,要放飞自我。有人说:“时代发展了,电话、视频聊天等很普遍,写家书早落伍了。”同学们,你同意这些观点吗?说说自己的理由。 虽然时代发展了,电话、视频聊天都很普遍了,但是写家书并没有落伍,家书仍然在传递亲情上发挥着不可替代的作用。 家书的内容,要与时俱进,摒弃迂腐落后的观点 电话、视频聊天虽然很普遍,但是写家书更能表达自己的情感,让家人感受到亲情的魅力。 家书和其他形式传承家风,都
13、不分优劣。只要能传承家风,就是好的形式。归纳:虽然时代发展了,电话、视频聊天很普遍了,但是写家书并没有落伍。家书仍然在联络家人之间的感情、传递亲情等各方面起着不可替代的作用。【知识窗】传承和弘扬优秀家风,要从(小事)做起,从(自身)做起。每个人都可以成为优秀家风的传播者。我们通过家风,向社会传递(正能量),形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。【课堂小结】家风是社会风气的重要组成部分,优秀的家风能引领良好的社会风气。家风好就能家道兴盛,和顺美满。传承和弘扬优秀家风,要从小事做起,从自身做起。每个人都可以成为优秀家风的传播者。【板书设计】第3课弘扬优秀家风第二课时1 .家风与我的成长2 .传承和弘扬优秀家风