2024年学校网课经验交流发言稿.docx

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1、2024年学校网课经验交流发言稿学校网课经验交流发言稿1尊敬的各位家长：你们好！今天我分享的经验是关于孩子上网课。自从毕业之后，不知道离开教室已经有多少个年头了。但在老师的邀请下，我们这群已经身为人父或人母的学生们，有幸能再次通过网络的课堂重温当年学习的岁月。当然，这次听课的主要目的，还是通过陪伴自己的孩子，为网课的工作做一份家长的努力。在结束了这一天的听课后，我对这次的网课教学也有不少自己的看法和感受，现总结如下：一、个人的感觉对于这次的课堂，我也很期待。平常我都注意不去打扰孩子的学习，所以对这个课堂的教学方式也只是7口半解。对于具体的情况甚至都不够清楚。而在这次的课堂上，老师们为我们家长很

2、好的展现了网络课堂的优势。一张张优秀的课件不断的通过网络传输到学生的屏幕上，看着这些标记详细的知识，我不仅感叹到网络的方便。并且在视频中看老师,明显更加的亲切，也更加的容易引人注目。期间我也有观察过自己孩子的情况通过这样的教学方式显然他的注意力更容易被课件吸引也很容易的就融入到了课堂中去。二、对课堂优势的体会对于这个课堂,我看到了很多的优势和出色的地方！其中，我认为最出色的地方，就是在于每堂课都能保存下来。这样当孩子有什么不懂的地方的时候，还能调回去认真的听一遍。而每位老师显然也非常的细心。只要有学生举手说没听懂，老师都会细细的分析题目，并且在课件上做好着重记号。并且在课堂结束后，这些批注过的

3、课件也会一起下发。其次，线上网络教学的教学方式比较新颖，这样的教学方式极大的吸引了孩子的注意里。连我作为家长也不自觉的就投入了进去,我相信这对学生上课注意力不集中的问题能做到很好的改善。三、不足之处这个教学方式确实有非常明显的优势，但是其中的问题也非常的明显！就我个人在几堂课下来的感受来说，那就是太过便捷了！老师们准备课件，甚至对于没听懂的地方还能回头看视频。这一切都太过便捷！这样做固然是方便的，但是如果学生自控能力不强，就会助长学生的惰性！可以回看的课堂，这就容易导致学生不珍惜课堂的时间，导致上课的时候不认真。其次，因为有课件，学生也基本不怎么动笔！俗话说：好记性不如烂笔头，当学生们回到学校

4、是不可能拿着课件的。为此，也很可能造成教学效果不佳。以上的就是我对这次线上教学的看法优势固然是有的但是问题也同样不少。但我也明白,关键不在于教学的方式而在于学习的学生作为家长我也要更加的重视这些方面的情况才行！学校网课经验交流发言稿2各位老师、同学们：大家好！我在教学中贯彻“以学生为中心”的育人理念，侧重调动学生线上学”的积极性，努力为学生提供多种学习体验，激发学生参与热情度和学习主动性。首先，充分利用各种教学手段积极开展线上教学。教学形式主要包括利用WPS软件录课、采用中国大学MOOCx线上研讨、线上布置并批改作业、线上提麒课课件及相关资料鼓励学生线下自主学习等。总体上来看，教学效果良好，受

5、到学生的普遍欢迎。其次，多措并举保证线上教学秩序。主要做法有：(1)通过“超星学习通平台点名保证到课率，充分利用超星学习通平台网络统计功能，及时统计学生学习情况并通过班级微信群向学生传达，督促学生线上学习。对于平台统计反映的个别同学学习进展慢的情况，采用打电话、私信等方式提醒监督，保证不让一个学生掉队。(2)结合英语教学法课程特点,每次课后都配以高参与度的课程作业，鼓励学生积极参与。开课至今，布置的作业方式有话题讨论、PPT制作、小视频制作等，并有针对性地对学生随时进行一对一指导和鼓励，从而有效地消除了学生单一作业的倦怠感。另外，为了更好推进后续的教学，在线上教学开展两周后及时对学生进行问卷调

6、查，了解学生的学习状态、学习效果和学习需求。此致敬礼！学校网课经验交流发言稿3各位老师、同学们：大家好！经过两个多月的线上教学，老师和学生共同体验了一把新型的上课方式。对于老师来讲，也会发现线上教学的一些问题，这段时间的教学，我从以下几个方面进行了自我反思。一、教学模式线上教学我采取了课程直播的方式，初期效果很好，学生有按时进群，认真听课。但是新鲜感随时间而逝，在后续的教学中，大部分学生注意力和积极性明显下降，但是热爱学习的学生依然保持热爱。如何把其余同学的积极性进一步提高呢？我想在教学中除了授课时间要短之外老师的PPT要尽量做得有吸引力，要让学生体会到课堂的趣味性。同时要降低难度，争取让每个

7、学生都能参与其中，能够有获得感。要考虑在PPT的制作中适当插入音频，好玩的视频以及小游戏，有想法更要有行动，积极学习电脑制作知识,以便更好的服务于自己的课堂。二、教学时的困惑我在教学中，常常会感到困惑。我到底是应该用尽量多的英语教学还是要用更多的汉语让学生能够轻而易举的听懂呢?是应该按时按量完成当天的教学任务还是应该占用不属于英语教学的时间给学生增加负担呢？这样的困惑在教学中是不应该存在的,但是我没有一个很好的解决办法。一边觉得自己应该多多重复以增强学生的记忆，一方面又害怕过多的重复会啰嗦甚至会限制学生自身的思考，从而影响学生的思维发展。在这个方面，我需要进行不断的实验和反思总结，争取找到最适

8、合学生们的方法。比如在一节课的不同课时中分别采取不同的教学形式，根据学生反馈进行选择，不断学习，不断进步。三、对学生管理的无力因为是线上教学，所以我无法与学生近距离的交流沟通，对于学生日常学习中出现的问题不清楚到底该怎样解决。主要有以下问题：1、学生在直播课时不听课或者听课时间短；2、课后作业不完成或是草草了事，打回订正学生视若无睹；3、平时的背诵任务总会有人不完成。对于第3种情况我不会在群里催促，我只是认真指导已背诵学生的语音，希望别的家长看到可以增强让自己孩子也能够得到指导的意识，为了能让自己的孩子更好的成长，从而自觉的加入背英语小队伍。不知这种想法是否可行。对于1和2,我会在群里告知家长

9、，但不会单独把名单列出，一方面想保护学生的自尊心，一方面又期待着学生的自觉，从而总是陷入两难的境地。但现在我想的是可以适当催促有能力完成作业的学生，但是对于催过后仍然不写作业的学生或许我不要再强人所难了？以上便是我这两个多月以来对于自己的教学以及学生管理方面遇到的困惑和自己试着去解决问题的方法。教学，任重道远,只愿自己保持初心，保持热爱。此致敬礼！学校网课经验交流发言稿4尊敬的各位家长：你们好！今天很荣幸在这分享我关于网课的一些经验与想法。这是一个特别的春节！一个让我们清净的春节，T让我们感到害怕的。春节，一个让我们反省的春节，一个此生难忘的春节往常每个假期还未结束，就该操心孩子开学前的各种准

10、备。今年却没有这样的感觉和过程作为母亲的我最担心高三的大宝贝，毕竟即将高考。正在我担忧、心烦之时，孩子兴奋的告诉我：学校老师联系学生们，下载安装网课程序了，要开始上网课。我心情就像近期美好的天气艳阳高照、晴空万里一般。孩子也很想开学，快速进入学习状态，于是开始了一种特别的兴奋，积极准备，配合老师，预备上网课。早上比往常还要更准时的起床，吃早餐，上网课，下课后会和我们分享她的感受，完全看到了孩子慢慢又抓紧脚步，看见她开心的样子，我们做为家长也很开心！学校组织好了学生在家自主学习，使学生认识到这段期间不等于放假，而是在老师的指导下，学生会继续有条不紊地学习。感谢学校各位领导和各科老师！你们比我们家

11、长们还更关心和操孩子的学习情况，花自己的时间和精力去准备网课，让孩子们在家也能学习，并且完全进入学习状态。在这个特殊时期，每个人要保护好自己的同时，还要保护好家人已经很不容易了，可学校的领导和各科老师不光要做到保护好自己及家人还要心系自己的学生花时间和精力为学生付出真心感恩和感谢你们！愿所有的孩子和老师们平安健康,愿孩子们毕业季心想事成、创佳绩！祝老师们桃李满天下！学校网课经验交流发言稿5尊敬的各位家长：你们好！今天很我荣幸在这分享关于我对网课的一些经验。上网课是对老师们的一次考验，是对学生们的一次考验,更是对家长们的一次考验。总总的来说，我对学校开的网课算是满意的，毕竟老师们也是第一次上网课

12、，我们家长还只用照顾好自己家的一个娃，老师们可是要每天面对如此多没办法拿尺子触碰的孩子，学生们要是听话还好,不听话的话，老师既打不到又管不到，唯一的办法就是上报家长我们，让我们在家收拾他们，等到家长教育孩子，老师想要达到的那种效果已经差不多被爱所驱散了。刚开始陪我家孩子上网课时，我还能用我过去学过的知识，在家里帮着老师解答一些老师上课提的问题，等上久了，我这才发则a在初一的课程里已经有很多我们上过大学还无法解答的脑筋急转弯似的题目了，最后还都是我家孩子自己琢磨半天琢磨出来的。不过这些课程内容还是上网课不太难的事情，难得是每天叮嘱孩子上网报a,在网上早自习和在网上听课。孩子也上到初一了，上到小学

13、四年级，孩子已经都是自己去上学了,现在上网课，又重新回到了孩子需要家长接送的状态了。因为孩子对电脑不是很熟悉，我们做家长的必须每天早起帮孩子把教学软件弄好让孩子坐在电脑屏幕前进行早自习网络好的话我们还能回笼睡一会儿，要是网络不好的话，我们就得不停地帮孩子调试网络，以保证老师能够看见孩子们坐在电脑前在早自习。我们做家长的也得每天在家办公，还得负责孩子的饮食起居，很多过去可以交给学校处理的事情，现在都得家长们自己来做，真的，不是我们家长们犯懒或者没耐心，而是真的太累了，每天把孩子的功课辅导好，给孩子准备完睡前牛奶，提醒孩子刷牙之后，我们才有躺下休息一会儿的时间。有时候我的工作因为白天没空做，我还得

14、晚上加班口点做，再躺下睡觉,已经是第二天凌晨的事儿了，不到起点又得起来新的一天，连我自己都怀疑我是不是有超人的潜质了。好在现在我家初一学生的网课快要上完了，等到三月开学回学校上课了，我们这些做家长的就可以喘一口气了吧。这一届的学生们太难了，家长们更难，老师们，或许更难吧！学校网课经验交流发言稿6尊敬的各位家长：你们好！今天演讲的主题是网课。因为疫情期推迟了开学，为了不耽误孩子们的学习，老师们开始了网上视频授课。孩子一听网上授课顿时眼睛亮了，终于可以光明正大的守着电脑了。可是作为母亲的我是喜忧参半，疫情没能挡住孩子的求学之路，孩子们在家也可以在知识的海洋中傲游，这不禁让人感到兴奋。但想到自己的工

15、作我又失望至极，在这个特殊的时期，作为母亲的我却一直坚守在工作岗位无法陪同在孩子身边，只能把孩子交给家中父母照料。老人年龄大了不懂得电脑，我每天只能通过电话、微信来帮助孩子解决网课上遇到的各种难题。起初我还是十分担心孩子上网课会不会听不懂、会不会不适应、会不会跟不上老师的节奏，总之有太多的担心与不放心。开课的前两天我总是怕忘记了上课时间，还给手机设定了闹铃，事实证明我的担忧是多余的，孩子自己十分的上心，还没到上课时间总是会提前守在电脑前，时间久了，我的顾虑也就慢慢消了。现在网课开播也有一段时间了，孩子上网课的效果还是让人欣慰的，老师讲课生动，孩子也爱听，就像是一对一的辅导一样，每节课与每节课之

16、间有休息时间，让孩子不会感到乏味。对于没有掌握的知识点,课后还可以看回播巩固今天的知识点，这是在学校课堂不具备的。网课孩子们都是在各自家中学习，旁边没有同学，只有陪同的家长，这样也就避免了孩子思想开小差的情况，注意力也会集中。在不能亲自陪同孩子上网课这段时间也出现了不少问题,我不能很好的了解孩子学习进度，也没有办法现场去进行指导。这些困难我们会不畏艰难竭尽全力去解决，同时也会和孩子多交流沟通，让孩子能够慢慢适应网课学习，跟上老师和同学的步伐。学校网课经验交流发言稿7尊敬的各位家长：你们好！今天我将说一些关于上网课的经验与想法。线上授课，对教师更有挑战。现场没有学生，而在网络的另一端，除了我们的学生外，还有家长。我想就网课说几点心脚导。1、学生上网课，家长配合尤为重要。居家学习，家长是孩子最好的老师