六一儿童节活动方案设计.docx

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1、六一儿童节活动方案设计六一儿童节活动方案设计（篇1）“六一”是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐充实而有意义的节日，我园一改传统的庆六一文艺晚会，为庆缤纷“六一”，展幼儿风采，享成长快乐，设计了，幼儿园庆六一儿童节方案:一、指导思想：以“贯彻幼儿园教育指导纲要精神为指针，以“全面推进素养教育学习关爱他人增强幼儿体质展现艺术风采”为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培养幼儿的健康意识审美情操及乐于助人的优良品质。二、机构设置：为了加强对“六一”活动的组织领导，我园成立“活动组织委员会”，以钻研协调指导各项活动的开展，委员会名单如下：组长：副组长：成员：三、活动主题

2、：庆缤纷“六一”，展幼儿风采，享成长快乐！四、活动口号：以人为本，面向世界，为终身教育做打算！五、活动要求：1、有情趣有童趣有朝气；2、大胆创新立意标新形式多样内容健康向上；3、加强体育锻炼享健康人生；4、弘扬传统美德爱心永驻心田；5、紧跟时代步伐展现艺术风采。六、活动内容与时间安排（一）“小手撑绿荫童心慰童心”玩具义卖活动活动时间：5月27日上午9：OO-11：30活动宗旨：幼儿园是幼儿学习的小环境，惟独和家庭社会密切联系在一起，才干为幼儿提供真实丰富生动的学习大环境，组织义卖活动正是为幼儿搭建起一个教室外的课堂，对幼儿进行一次生动的爱心教育，在幼儿稚嫩的心田播下人文关怀的种子，让这些在爱的

3、环境中成长起来的幼儿懂得去关怀和帮助那些需要爱和温暖的人，试着用力所能及的方式去表达自己的关爱，亲身体验奉献和赋予的快乐。这次活动是拓展幼儿教育的途径，丰富幼儿教育的资源，融入幼儿教育的全过程之中，成为纳入幼儿园教育中的一支独立的教育力量的具体行动，这也是我园一贯坚持的教育观念和追求目标。活动程序：1、义卖活动在爱的奉献乐曲声中拉开帷幕2、吴园长宣读“义卖倡议书”3、义卖活动正式开始4、捐赠仪式，孤儿院负责人致感谢词5、义卖活动在爱的奉献乐曲声中结束（二）“我运动我健康我快乐”趣味运动会活动宗旨：健康的心智寓于健全的身体，为此“保护幼儿的生命和促进幼儿的健康”成为幼儿园的首要任务，基于这一理念

4、，我园以各年龄班为单位，开展趣味运动会，体现健康快乐智慧合作的精神，通过这样的活动，既能达到锻炼身体的目的，又能锻炼幼儿的意志品志，增进幼儿的集体荣誉感，从而体现我园实施素养教育的一个方面。活动时间：小班运动会：5月30日下午2：30-4：00中班运动会：5月31日上午9：00-11：00学前班运动会：5月29日上午9：00-11：00活动程序：1、园长致开幕词2、伴着“运动员进行曲”的乐曲声，小运动员入场3、奏国歌升国旗;奏园歌升园旗4、主持人致词，公布运动会开幕5、幼儿体操表演（小班：韵律操“冰淇淋宝宝”；中学前班：动物操“世界真美好”；大班：韵律操“6、运动员退场，主持人公布比赛开始7、

5、活动开展8、主持人公布比赛成绩，颁发集体奖9、主持人公布运动会闭幕（三）“童心童画”幼儿绘画手工作品展一活动时间：6月2日全天;作品展地点：四楼大厅活动宗旨：一位教育家曾经说过：“儿童的智慧就在手指尖上”，儿童的手部越灵便，大脑也就越聪慧。为了发展幼儿的动手操作能力，我园结合“六一”儿童节，让幼儿通过折撕剪贴画等方法制作手工作品，开展“我的小手真能干”幼儿绘画手工作品展，让幼儿在制作过程中体验成功分享快乐。（四）各年级组环绕活动主题开展丰富多彩的活动1、小班：半日开放教育教学活动一活动时间：5月31日下午2：304：30活动宗旨：小班幼儿入园快一年了，他们在幼儿园学会了什么？为了让家长深入了解

6、幼儿在园的生活学习情况，全面了解幼儿园的教育教学，增进家园之间的沟通与交流，小班年级组开展半日开放教育教学活动，组织早期阅读游戏教学艺术活动幼儿操作等丰富多彩的活动，让家长充分感受我园教育的先进性与科学性，体会我园教师不变的信条一“一切为了孩子，为了孩子的一切”。2、中班：“别说我小，我会做的事情可不少”一“学生存学做人”半日开放活动一活动时间：5月29日下午2：304：30活动宗旨：中班幼儿已形成了初步的自我意识，具有一定的自我服务能力，动手能力也有了明显提高。抓住中班幼儿的这些年龄特点适时地对幼儿进行“学生存学做人”的教育，会为幼儿的后继学习和终身的发展打下良好的基础。为此，我园安排幼儿与

7、家长一起动手做汉堡手撕菜水果沙拉榨果汁包饺子等，不仅让幼儿学会做力所能及的事情，体验劳动的快乐，从小初步树立“以辛勤劳动为荣以好逸恶劳为耻”的意识，而且让幼儿在活动中充分感受亲子情师生情家园情。教育无处不在，教育无时不在，我们正是以纲要的教育理念指导我们的一切行动。3、大班学前班合唱比赛一活动时间：6月10日上午9：00-11活动宗旨：纲要中明确指出，“艺术是实施美育的主要途径，应充分发挥艺术的情感教育功能，促进幼儿健全人格的形成J而音乐教育作为幼儿园教育的重要组成部分，为幼儿全面发展奠定良好的素养基础。幼儿合唱是培养幼儿集体意识的重要途径，我园以“六一”儿童节为契机，为幼儿搭建展现艺术风采的

8、舞台，提供互相交流合作分享的机会，从而培养幼儿初步的分工合作的社会精神与团队意识，同时促进幼儿审美力表现力听音的发展等音乐素养的提高。附：幼儿园庆“六一”系列活动时间表时间内容负责人5月27日上午9：00-11：30“小手撑绿荫童心慰童心”全园玩具义卖活动下午歇息5月28日上午9：00-11：00趣味运动会下午歇息5月29日上午9：00-11：00学前班趣味运动会下午2：30-4：30”学生存学做人”中班半日开放活动5月30日上午9：00-11：00大班趣味运动会下午2：5月31日上午9：00-11：00中班趣味运动会下午2：30-4：30小班半日开放教学活动6月1日全天歇息6月2日全天“童心

9、童画”幼儿绘画手工作品展六一儿童节活动方案设计（篇2）活动目的：1、开拓幼儿视野，增长知识，亲近自然、感受生活。2、了解家乡“恩龙山庄”的景色，培养幼儿对家乡的热爱。3、增强环保意识，做个文明旅游人。4、注意安全，遵守集体活动纪律。活动准备：1、提前和恩龙负责人联系，了解门票及景点情况，为活动顺利进行提供帮助。2、向家长说明本次活动的意图，得到家长的同意，争取家长的合作。3、各班提前出通知，详细交代春游时家长为孩子准备的必需品。安全保障措施：1、每班请两位家长协助教师共同出游，负责幼儿安全工作。2、各班教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。3、春游活动期间一切行动

10、听指挥，准时出发，准时返校。4、活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹；上、下车有序;在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。8、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。活动程序：7：308：00幼儿来园8：008：10幼儿活动前准备8：10准时出发11：00游恩龙11：0011：10返园准备工作，清点物品及人数11：00-11：30到园就餐延伸活动：组织幼儿谈话，引导幼儿用绘画的方式表现家乡的美景。六一儿童节活动方案设计（篇3）20_年“六一”国际儿童节即将来临，为了给我校学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，让我校全体学生过一个丰富多彩、富有教育意义的“六一

11、”国际儿童节，现根据本校实际情况，现将庆祝“六一”国际儿童节之“祖国好，家乡美”系列主题活动作如下安排,望相关教师抓紧抓落实。一、活动主题：“祖国好、家乡美系列活动。青春飞扬文艺汇演”二、活动目的：1、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。2、举行新队员入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。3、各班组织队员开展各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。三、活动内容及形式：1、发展新队员，一年级将新队员名单于5月20日前上报教务处。2、文艺汇演活动（1）、节目：小学组（舞蹈、朗诵、合唱）；初中组（舞蹈、合唱）。我校班主任、

12、科任教师及音乐教师组织排练，于5月18日前将节目及背景音乐上报到蒋玲玉老师、李俊老师处。各校节目及背景音乐必须在5月25日前上报鸡姑小学许勤处。（注：各校需注明学校、班级、背景音乐所对节目）（2）、各校节目出场顺序均按照抽签形式决定（时间：20_年5月26日星期一）。（3）、本校所有节目定于月一日下午14:00进行彩排o四、活动时间：20_年一月一日上午9:00五、活动地点：学校老操场六、参加人员要求：1、各校积极参与此项活动；在参加活动途中注意安全。2、各班班主任做好本班各种形式的表演准备工作。3、各班班主任做好学生入队前的准备工作。七、活动步骤：1、做好新少先队员入队的各项准备工作。(1)

13、新少选队员入队名单(2)新少选队员佩戴领巾方法和入队誓词的练习(3)新老队员代表讲话稿2、文艺汇演活动。(1)各校交伴奏音乐汇总于李俊老师处，并进行抽签安排比赛次序。(2)音响师负责在比赛前三天做好歌曲伴奏的汇总工作，以及统分时间间隔的安排。、应急方案：1、天气应急方案：若遇天气突变，下雨使演出无法进行，汇演最多推迟一个小时举行，此间由班主任带回各班教室，如果推迟一小时仍在下雨，则由学校宣布时间改期。2、节目应急方案：台上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，若前节目无法按时出演，即由下一个节目跟进。任何节目出现问题或者无法顺利进行时，由节目负责人迅速组织演员重演此节目，若无法演出，则视具

14、体情况而定。九、注意事项1、注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。2、各班班主任组织好各班学生，注意各项安全。六一儿童节活动方案设计（篇4）活动目标：1、通过活动，让一甲班的同学们知道六月一日是小朋友自己的节日，度过一个愉快的节日。2、帮组家长创造与孩子之间的交流、交往平台，从而促进儿童健康快乐成长。3、家长和孩子共同参加亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中成长。4、以活动形式增进孩子与父母之间的亲密关系。参加人员：老师、学生、家长活动地点：桥下咖啡之翼包厢（由于天气炎热，采取室内活动）活动时间：20_年6月1日中午12:3017:00报名方式：采取自愿报名（由贺妈妈统计人数，29日之前完成报名）活

15、动流程：一、愉快的午餐。采取AA制原则，各自按需点餐，费用交给刘忠铸妈妈结账。二、亲子活动。1、用演出的形式，让每个同学都有表现的机会，提高同学们的表现力和参与集体活动的积极性，大胆地向大家展现自我。（学生各准备一个节目，现场表演，派发奖品）2、学生写给父母写下心里话：可以是对感恩的话；也可以是给自己的父母建议；还可以写对父母的不满。将这些大声地念给爸听，同时父母对孩子的心里话给出回复。3、游戏环节：亲子二人行参加游戏的同学把鞋子脱下来放好玩法：分3组，孩子与家长面对面，孩子将脚踩在家长的脚上，从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走，孩子与家长必须始终手拉手，孩子的脚不得踩在地上，最先走完的一组为胜。六一儿童节活动方案设计（篇5）“六一”儿童节是孩子最隆重的一个节日，今年我校的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。一、活动领导小组：组长：组员：二、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，使队员在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸