六一幼儿园亲子活动方案.docx

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1、六一幼儿园亲子活动方案六一幼儿园亲子活动方案（篇1）服装要求：每位幼儿选择一个自己最喜欢的童话人物，家长协助幼儿准备好相应的服装、道具、饰品，在六一当天装扮成童话人物来园，家长也可以和孩子一起扮演童话人物。注意：准备的服装应适合于夏季穿着的服装，穿着舒适、柔软透气、宽松为宜。活动内容一：动画歌曲大联唱活动场地：全体幼儿集中幼儿园篮球场活动准备：童话歌曲音乐活动简介：各班准备一个童话歌曲，按照主持人拟报的顺序进行班级集体演唱，加入一些肢体舞蹈动作进行表演。活动内容二：童话能手大比拼幼儿在5个游戏中选择一个，根据要求提前做好准备。在六一活动当天，家长带孩子按照序号和规定的时间，进入指定的活动室参与

2、活动。（一）活动名称：童话人物做做乐活动场地：三楼晶晶班教室活动准备：家长设计好制作的童话人物，根据童话人物准备相关的废旧材料。活动过程：1、活动当天亲子带好准备的材料，12个家庭为一组进入活动室。（剪刀、双面胶等工具由幼儿园准备）2、家长与孩子一起在IOT5分钟内制作喜欢的动画人物。3、动画人物形象富有创意、可爱、美观。4、将制作好的动画人物写上制作者名字并展示出来。（二）活动名称：童话趣味竞答赛活动场地：宝宝班教室活动过程：比赛按小、中、大三个年龄段分三场进行。小班：9:30-:9:50,；中班9：5510:15；大班10:2010:40。每场有必答题、选答题、抢答题三项，内容是童话故事里

3、有关文明礼仪、行为习惯方面的竞答题。必答题和选答题各组家庭按顺序依次回答，答对一题得20分，错误则不加分。抢答题时教师在提出一个问题后，家长或孩子敲响手中的小铃进行抢答，回答正确得20分，回答错误倒扣10分，最后看哪组家庭分数最高为获胜者。（三）活动名称：童话故事拼拼乐活动场地：二楼国际象棋室活动准备：家长和孩子可事先在家练习拼图（小班40片、中班50片、大班60片）活动过程：1、比赛按小、中、大三个年龄段分六场进行（小班9:3010:00中班10:0010:30大班10:3011:00）。请家长根据教师安排的时间进室游戏。2、家长和幼儿合作拼图，小班家庭40片、中班家庭50片、大班家庭60片

4、，、时间为15分钟。3、在规定的时间内，最先完成拼图的4个家庭为胜。（四）活动名称：童话故事大家演活动场地：一楼六角厅活动准备：1、家长从备选3个童话故事（无声）中选择一个进行前期准备。2、家长和幼儿（至少两人）为选定的一个无声童话故事中的角色设计相应台词（可结合动作），台词内容要结合养成教育，并将此设计好的台词进行和故事同步配音。活动过程：1、每组参赛家庭将根据现场抽签决定先后参赛次序，并根据参赛顺序按号入座2、比赛时先将所选故事告知现场负责的老师，播放后利用话筒进行同步配音。（五）活动名称：童话世界你我建活动场地：二楼平台活动准备：家长可事先准备好一些建构的童话世界的辅助材料（小树、小花等

5、）或主人公的立体图片。活动过程：1、比赛分6批进行，请家长在规定的时间到“童话世界你我建”场地进行活动。2、家长与孩子根据自己设定的童话故事的场景用幼儿园准备的积木进行建构，在规定的时间（10分钟）内完成建构作品。3、家长可将自带的一些童话故事中的主人公图片及辅助材料放到建构的童话世界中。4、作品完成后，家长在“作品简介卡”上介绍自己建构的故事场景内容以及建构者的班级和姓名。活动内容三：童话游戏总动员1、快乐小丸子（贴鼻子）地点：二楼贝贝班游戏规则：4组家庭同时游戏。家长拿好樱桃小丸子的鼻子、嘴巴、耳朵、眼睛，给幼儿戴好眼罩，帮助幼儿站在贴有樱桃小丸子头像的架子前，家长站在指定的地方，当听到老

6、师说“开始”后，家长用“上、下”等方位词来指挥幼儿贴鼻子和嘴巴。在游戏中，家长只能用语言提示,否则视为犯规。最先贴好五官并把五官的位置贴正确的一组家庭获胜。2.童话转转乐地点：一楼小操场游戏规则：8个家庭同时游戏。在背景音乐下，家长拉着幼儿的手绕椅子走。音乐停，家长和幼儿迅速找一个椅子坐下。没找到椅子的家庭就出局。连续三轮后，最后胜出的三个家庭为优胜者。3,童话套套乐地点：二楼星星班游戏规则：6组家庭同时游戏，每组家庭6个圈，在音乐声中家长和幼儿站在指定地方，将手中的圈一个一个套向场地中的童话人物。套中5个或5个以上的为优胜者。4、勇闯盘丝洞地点：一楼月亮班游戏规则：家长带着幼儿一起穿越“盘丝

7、洞”（由绳子和桌子、椅子组合而成的密密的蜘蛛网），游戏过程中，不能用手拉绳子，否则视为犯规，在规定的时间内由进口到达出口者为胜。5、黑猫警长地点：三楼足球场游戏玩法及规则：4组家庭同时游戏。家长拿着纸球站在终点线处，幼儿骑着自行车在起跑线上，当听到老师说“开始”后，幼儿向终点出发，到达终点后，幼儿用纸球朝“一只耳”投掷。最先达到终点的一组家庭胜出。6、蚂蚁搬豆地点：一楼亮亮班游戏规则：6组家庭同时游戏。幼儿在起点处坐好，家长站在有对面，听到裁判说“开始”后，用筷子（中大班）或勺子（小、托班）将小筐里的十颗弹珠夹到旁边的盘子里。家长端起盘子走到终点，将弹珠倒进终点处的小筐里。最先完成且弹珠没有掉

8、到外面的一组家庭获胜7、童话休闲吧地点：二楼书画室活动内容：家长和幼儿在游戏之余可以到休闲吧休息，在享受水果、点心和牛奶时，阅读自己喜欢的绘本。在休闲吧，家长要注意对孩子良好生活、阅读习惯的培养教育，如吃东西前要洗手，懂得食物不浪费，垃圾不乱扔等公共礼仪。六一幼儿园亲子活动方案（篇2）一、活动主题：乐学家族。六一嘉年华二、活动时间：年6月1日上午8：30开始三、活动地点：三圣乡荷塘月色一电影公社（农家乐）四、交通方式：自驾（后附地图）五、活动内容：“小舞台。大梦想”才艺表演“我们一起过六一”童趣无限亲子游戏“有爱有家”家庭互动六、报名时间及方式：1、原则上全班参加；2、请家长于年5月21日前，

9、将参加人数报给组长;组长统计时将家长和小孩分开统计；3、请各组长年5月22日上午12点前，把各组参加人数报给吴佳璐妈妈。七、费用每人预收100元活动经费,如一个家庭（两大一小）参加，需交纳300元;活动结束后，根据实际消费，多退少补。活动经费请家长于年5月23日前交给各小组长，组长汇总后次日交给家委会主任魏华。八、准备事项请每个家庭给自己孩子准备一份儿童节礼物，活动当天有赠送礼物环节。六一幼儿园亲子活动方案（篇3）为了更好地让孩子们在自我的盛大节日里，留下一个愉快、难忘的回忆，今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，方案如下：一、活动宗旨幼儿园是孩子们欢乐的天地，孩子将会在幼

10、儿园度过欢乐的童年，做欢乐孩子，做欢乐家长，做欢乐教师！二、组织机构组长：教师副组长：教师成员：全体教师三、工作要求各相关工作组人员及全园师生要明确本次活动的.意义，统一思想，开拓创新，制定切实可行的工作方案，精心组织，分步落实，把六一儿童节活动举办的具有思想性、艺术性、观赏性，有特色、有亮点。四、活动资料（一）参观幼儿画展（8：OO8：20）大班3块、中班3块、小班2块（二）观看幼儿早操（8：309：00）十二生肖、小手拍拍、欢乐宝贝、器械操、欢乐的一天开始了、小猴子的勇敢军队、旗操（三）庆“六一”汇演（9：2010：30）1、园长致贺词2、家长代表发言3、主持：两名幼儿4、节目名单(1)小

11、一班：舞蹈我最棒(2)大一班：三句半幼儿园像我家(3)中一班：舞蹈青春最伟大(4)全体教师：舞蹈青春舞步(5)大班：时装展示(6)说明：幼儿背诵的同时，教师现场展示。(师幼同时进行)全体幼儿：古诗、三字经、成语接龙串烧(7)大二班：情景剧幼儿园的一天(8)小二班：舞蹈谁不乖(9)中二班：舞蹈彩虹的微笑(10)教师独唱歌曲牧羊曲娄现敏(四)亲子游戏活动(10：4011：10)以班级为单位组织亲子游戏。五、发奖六一幼儿园亲子活动方案(篇4)一、活动地点：图书馆二、活动宗旨：经过故事妈妈讲绘本故事和开展亲子游戏一做信封、写感激信，增强孩子的母爱、父感情感体验，加强家长与子女之间的情感交流，以到达感恩

12、父母、感恩家人的教育目的。三、活动准备：1 .出通知。2 .准备游戏需要的.材料：a4纸（彩色或白色）、铅笔、彩色画笔、剪刀、尺子。3 .布置活动场地。需要投影、笔记本电脑。4 .备课。5 ,准备奖品。四、具体活动方案：活动流程：（一）、图书馆领导致辞。（二）、主持人讲注意事项。（1）、请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。（2）、请在活动过程中遵守活动规则。（3）、在活动中请勿拥挤。（4）、在活动中表现棒的小朋友能够获得我们的小礼品（三）、主持人介绍亲子活动项目。（四）、活动流程活动一：讲故事讲绘本故事宝莲灯（适合中大童）。利用课件ppt。活动二：制作信封，写感激信导语一：有一个人：把你

13、从小养育大，冷暖饿饱都牵挂。你有困难她忧虑，你有成绩她称夸。人人都说她最亲，世上不能没有她。每年五月十一日，送支康乃馨给她。请问他是谁导语二：今日是六一儿童节，小朋友们有没有收到礼物呀你们开不开心有没有多谢妈妈（或者其他人）。请写一封信感激他。1、制作信封。(1)分发工具：a4纸(彩色或白色)、铅笔、彩色画笔、剪刀、尺子。(2)教师师范制作。a画三个长方形。中间一个为15x8,上下两个都为13x7。b连接三个长方形长的中点。c在上头的长方形两边宽的中点画波浪边。中间画蝴蝶结。d2、写感激信。(1)介绍写信的格式。请小朋友说，教师补充。(2)小朋友在家长的帮忙下写信。幼儿能够画画。六一幼儿园亲子

14、活动方案(篇5)1、通过活动锻炼幼儿手部肌肉的发展，让孩子在园土资源中寻求快乐。2、能积极地参与到活动中来，体验合作与交往的快乐。3、通过活动让幼儿感到节日的快乐增近家园了解，培养家长和幼儿共同参与活动的情感。4、真正感受“六一儿童节”的快乐。1、通知家长提前为孩子准备一份神秘而有意义的礼物,活动当天带到幼儿园。2、气球、铁楸、水、土、活动场地。3、教师提前和幼儿装饰、布置教室，迎接节日的到来。4、提前把游戏教会幼儿。8：008：20园长致致辞。8：308：55幼儿早操展示。9：00-10：00各班级到指定的区域进行活动：捏泥巴：利用我园的园土资源，活动采用无命题形式，家长可根据孩子的意愿或家

15、长自身的条件来完成。家长和幼儿共同完成12件完整的作品，把作品收集在一起，将所有作品进行展示。摔泥凹凹：也叫摔瓦窝，就是把泥捏成碗的形状，往地上拍，碗底洞破了，对方就拿泥来补，直到把对方的泥赢完。贴饼就是把泥做成和小手一样大小圆的饼的形状，家长、幼儿和墙壁保持一定的位置，对准墙壁，把手中做好的泥巴，使劲朝墙壁上一摔，看能不能在墙壁上粘住。10：1010：50家长、幼儿民间游戏互动。炒黄豆一一大班、中班：自由形式（两人相对而立，两家长一组，两幼儿一组，幼儿站在家长的一边，手牵手，边念儿歌，边有节奏地向左右协调摆手，儿歌念到最后一句时,两人举起一侧的手臂来共同做过翻转身体180度,还原姿势,游戏反复进行，儿歌：炒、炒、炒黄豆！炒好黄豆翻跟斗！）地雷爆炸一一大班、中班（游戏前先用猜拳决出一个为追逐者，其余幼儿为逃跑者，逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一个人就算胜利，逃跑者保护自己的办法就是，快被捉住时，可以立即蹲下，说“地雷”追逐