2024年学校主任工作汇报.docx

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1、2024年学校主任工作汇报学校主任工作汇报1教师是天底下最光辉的职业，越教就会越爱上自己的事业。当了十几年的孩子王，这种感受也越来越深刻。毕业后,信心十足地登上这三尺讲台时，面对那一双双纯真，渴望，信任的眼睛，一种责任感油然而生.当我用十二分的耐心与爱心帮助孩子们解决各种问题，使他们得到进步，能茁壮成长，我总有一种乐滋滋，甜丝丝的感觉。我爱教师这一崇高的职业。十几年来,我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师！热爱中国共产党，忠诚党的教育事业,在思想上我积极要求进步，爰岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各类政治学习，并且认真记录，及时反馈，努力提高自己的思想觉悟

2、，不断地完善自我。基于以上认识,我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎,备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。一、班主任工作一做一个富有爱心的教师爱学生,就必须善于走进学生的情感世界,就必须把学生当作朋友,去感受他们的喜怒哀乐，爱学生,要以尊重和依赖为前提，要做到严中有爱，严中有章，严中有信，严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。作为一名班主任，我的班务工作主旨是：让每T立学生都快乐的地度过在学校的每一天，既教书又育人！关爱每一个孩子，使他们因为有我这样的班主任，而能快乐充实地学习；并且他们

3、在获取书本知识的同时还学会了做人。我常教育孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。对于后进生，我采取多鼓励少批评的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失；用期待的心态去等待他们的每一点进步；用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点；用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。我时刻注重言传身教，为人师表。平时，凡是要求学生做到的，我首先做到。在这十几年的班主任工作中，我兢兢业业，孜孜以求。通过工作实践，我总结出了一些行之有效的经验。在班级管理中，我主要做到勤管、严管、善管。引导他们自查自纠，变他律为自律，这样既起到了教育个体的作用，也为形成良好的班级舆论奠定了基础。为了创设良好的班集体，增强集体的凝聚力，

4、在班级管理中，我还充分利用班会、少先队活动课开展形式多样的，有教育意义的活动，寓教于乐。这些教育活动的开展，密切了师生关系、增进了同学间的友谊、增强了大家的.合作意识，使他们感受到集体的温暖，激发了他们热爱集体的意识。此外，在班级管理中，我还十分注重加强班干的队伍建设。我通过努力，培养出一批职责明确、工作热情、人缘好、威信高、有独立处事能力的得力班干部。为了提高班级管理的效果，我让班干部在班级管理中发挥了强有力的作用,让他们认真协助老师做好班级管理，以促使良好班风的形成,加快优良班集体的建设。要净化班风，对于抓好思想型的后进生是一个不容忽视的问题。因此,在班级管理中，我十分注重做好转化后进生的

5、工作。用“慈母心、朋友情般的关心，热心帮助每一位后进生，通过挖掘闪光点、扶持起步点、抓住反复点、促进飞跃点，使他们从自暴自弃中醒悟过来，变后进为先进。在生活中，我细心地关心着每T立学生。天冷了,我提醒他们多穿衣服；天热了，我提醒他们不要暴晒、不要暴吃暴饮；下雨了，我提醒他们要带好雨伞；过马路时，我提醒他们要注意安全琐碎的班主任工作渗透了我点点滴滴的爱心，虽然很苦但也很乐。十几年来，我所教过的班级,班风好，学生都对我怀有很好的感情。班主任工作让我感受到了它其中的快乐，官虽小但责任却重大。我付出过，努力过，也收获过。二、教学工作一做一个科研型教师教师的从教之日,正是重新学习之时。新时代要求教师具备

6、的不只是操作技巧,还要有直面新情况,分析新问题,解决新矛盾的本领。在教学上，我贯彻以学生为主体，以教师为指导”的教学原则，积极参加教育教学改革实践，不断更新教育教学观念，认真备课、上课、听课、及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。在教学中，我刻苦钻研，虚心求教，不断改进自己的教学方式,培养学生良好的学风和学习习惯，帮助学生提高学习质量，培养学生自学和独立思考的能力，在数学教学中渗透思想品德教育。为了让学生掌握最好的学习方法，创设种种情景，千方百计调动学生的积极性，一

7、切从学生出发，使学生成为学习的主体，务必让每一位学生在一堂课中都能有所收获。要给学生一杯水，自己要有一桶水，更要成为长流水。我还年轻，在教育的岗位上还须不懈的努力！教育是艺术，艺术的生命在于创新。我的理想是不做教书匠，而要做一个教育家。用田震的歌词来形容：风雨彩虹，铿锵玫瑰。我愿做一朵风雨后的艳丽玫瑰。学校主任工作汇报2一、政治思想方面本人能忠诚党的教育事业，有爱岗敬业的思想，能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。平时能关心时政，认真学习和领悟学校的政治学习。牢固树立为学生服务、为教师服务、为学校服务的思想。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。平时能严格遵守学校的各种规章制度，平时从不迟到

8、、早退、不中途离校。严格遵守学校的教学管理制度，做到上课不迟到、不早退、不拖堂，能深刻认识到中层干部应做身正为范、自觉遵守学校制度。严于律己，尽心尽责，以较高的要求来约束自己。二、认清自己的位置，担当好自己的角色作为学校的一名中层干部，能做到相互团结、相互尊重、相互配合，工作认真负责，坚决服从组织决定，办事公平公正，敢于承担责任，不计报酬，不计名利。能正确定位，努力做好校长的助手，配合好校长的工作，做好老师的带头人和勤务兵，只要发现教师无论在学校和家里出现这样或那样的困难，我都要义不容辞、尽最大努力帮助他们。我记得李作领校长曾经讲过：教导主任是什么，是家庭中的“老婆婆、国家中的国务院总理就意味

9、着你多要关注着学校的大小事务。三、教育教学：教书育人是学校的中心工作,教学质量是学校的生命线,为此我从如下几个方面抓教育教学:1、常规管理规范有效学校工作作抓得实，常规工作才会规范化，一年来，我以岳坊中心小学的教师教学工作常规为学校常规工作的准绳，有重点地抓好常规工作。1、发挥少先队核心作用。今年我校的少先队工作由张美老师负责。今年张老师从少先队的建设与管理方面做了相应的改革与完善,学校少先队督导小组在学校常规活动中发挥了突出的作用。每天早晨,少先队督导小组能督促各班学生进行卫生整理、读背课文,中午进行“午间阅读。对于部分学生的中午时间在校学习生活，实现了学生自治的效果。2.发挥教研组长的骨干

10、作用。对于教师的作业批改、教案编写、导辅工作等，我请学校语、数、教研组长在每月月底进行全面检查，并由这些组长整理反馈。我平时对教师进行不定期的抽查，利用课余时间向教师个别反馈。3才是高教师课堂教学效率。现在是教学改革的关键时期，每一位教师都要以新的教学理念使用新的教学方法，故要求教师做好充分的课前准备，正确处理教学预设与生成的.关系。着力体现新课程改革的精神，帮助学生努力实现自主、合作、探究的学习方式的转变。实行人人自主推门听课的教研制度。每学期规定五周为语文和数学开放周，相同学科的教师在一周内至少听两位教师的课，并进行评课。4.做好教学质量评估工作。我校要求任课教师认真做好期中、期末试卷分析

11、工作。对语数科的期中试卷和质量分析进行专档管理。为提高合格率，我们重点分析后进生的试卷,以点带面，抓全校教学质量的提高。对学生在测试中在85分以上的给予奖励。5、认真做好每一天的考勤。教师一天四签名。有事要请假。2、努力提高教师业务水平1、认真组织安排严格要求我校的校本培训I。2、严格要求教师每学期要看一本课外书，并写出1500字的心得体会！3、鼓励教师积极撰写教学论文。有部分教师的论文获得市级奖。4、要求教师积极编写每一课时教学设计。5、每位教师都认真学习班班通的使用和课件的制作。6、教师教学能力普遍提升。作为一线教师，最主要的走出去学习就是听专家讲课。本学年，各级各类的研讨活动，我们都要求

12、相应的任课教师去参加，争取多让其他老师参加机会。7、各级各类的示范课比赛我们都积极推荐我校教师参加，本期我校就有蔡红芳、代云霞、葛新芳等几位老师参加镇、县举行的多媒体教学大赛并获得好的成绩。通过努力，现我校教师在课堂教学中都能以激发学生的学习兴趣、发挥学生的主体作用、培养学生的学习能力为中心，课堂教学改革又迈出了新的一步。基本都掌握多媒体的教学使用。通过全体教师的努力，我校的教学质量始终处在岳坊镇前列(学生统考我校是近几年为数不多的没有名次倒数的学校)。教学业务勤于钻研、自身素质有待提高当教师的根本，要有渊博的知识，高超的教学技术!因此，我告诉自己，不论什么时候，都不要忘了自己的根本，要坚持不

13、断的学习知识，还要努力提高自己的教学水平。近几年来我始终代六年级的数学课程每一届都取得了好的成绩(20xx2012)学年度小学毕业考试数学获得第一名，(20xx2013)学年度小学毕业考试数学获得滴名的好成绩。本学年，我在安外助课时，自告奋勇地给自己安排在有两个四年级拼在一起的五年级大班的数学课。四、存在的不足1、组织教师业务学习工作深入创新力度不够。2、深入课堂、深入班级不够。教学管理水平和教育教学质量还有待进一步提高。3、不善于做细致的思想工作。4、偶尔也犯庸俗主义，与同事发工作劳骚，助长了学校中不良的思想和工作风气。我想这些是我在今后的工作中应当注意的问题，也是自己锤炼的方向，相信在大家

14、的帮助下能不断地加以克服,本人也将一如既往地尽自己的力量为学校的不断发展做出贡献。学校主任工作汇报3本人负责团队工作、教学教研工作。现将此行情况总结如下：一、团队工作：检查前，将本次团队考核项目放至中心校团队活动相关文件，并通知各校团队辅导员。考核中，依据考评计划，采用“实地查看与查看相关档案资料”相结合的方式，重点查看各校学期计划、活动安排、阵地建设、读书活动、名学生团队（红领巾社团）、创文工作、鼓号队训练，及开学以来布置工作落实等情况。（一）学期计划、活动安排：各校均制定有全期计划且月活动安外滇体。活动课能进课表。比较详尽的有一中、培育，张皆、燕蓉、刘胡垢I、闫家咀小学等学校。王庄小学有计

15、划但月活动安排无显示,亮点工作、特色活动安外环具体。建议：各校活动安排在常规基础上要有特色，可结合学校特色教育，名学生团队等进行；新上任辅导员尽快熟悉少先队工作。（二）阵地建设、中队（班级）文化：学期初辅导员会议上，要求各校重视中队（班级）文化，及时更新板报。从此次随机进班查看情况发现：培育小学、刘胡胴、马寨一中、水磨小学、燕蓉王庄整体做的比较好，不仅板报能及时更新，且班级文化也有一定内容。马寨一中、刘胡洞、培育板报质量较高，内容丰富、画面美观。闫家咀小学因教室整修，板报、中队园正更新中，行动较滞后，需加快速度。建议：各校在重视校园大文化、班队文化的基础上，要有效利用教室内的每面墙壁，营造轻松

16、愉快的学习氛围。班级文化要力主让学生参与，动手设计，展示其作品！另，各校的中队阵地五项建设还待进一步完善。（三）名学生培养工作：重点查看了名学生团队、红领巾社团方面的情况。各校均制定了名学生培养方案，组建有校内红领巾社团、名学生团队数量不一，培育、一中、刘胡洞、王庄等学校有目标有措施。其他三所学校名学生团队建设的措施缺乏具体可操作性，待进一步完善。（四）鼓号队鼓号队建设：除燕蓉/J浮外，其他六所小学均建有鼓号队。本次下校重点了解各校鼓号队队伍组建情况。至目前，将次训练列入工作计划且已安排的有：培育、刘胡胴、王庄。其他学校待跟进。（五）读书活动：在中心校的团队工作计划中，我们将读书活动列入本学期的工作重点之一，要求学期中各校要大力丰富读书活动，营造书香氛围。此次下校查看，此工作大部分学校做得都较好。各校均有计