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1、教科版小学科学三年上册期中测试卷2份含答案期中测试卷(第一单元第1课第二单元第4课)考试时间:40分钟满分:100分题号三四总分得分卷面分:3分。我能做到书写端正,卷面整洁。一填空题。(每个词只能用一次,选错或者使用别的词不能得分,每空2分,共20分)酒精灯0100空气空间变大温度计大会不会1 .空玻璃杯并不是真正空的,它里面有O2 .在正常压强下,水受热达到时发生的剧烈的汽化现象叫沸腾,在沸腾过程中一直保持这个温度。3 .水的温度下降到C时开始结冰,水结冰后体积会。4 .用注射器压缩空气,压缩得越厉害,需要的力就越5 .我们可以用测量物体的温度,用给物体加热。6 .把纸团粘在杯子底部,然后将
2、杯子竖直倒扣到水里,里面的纸团一湿,这是因为空气可以占据一定的二.判断题。(每题2分,共20分)1 .抱一抱充满空气的塑料袋,可以感到袋子很软,质量很轻。()2 .水结冰时,冰水混合物的温度会长时间保持在0C。()3 .相同条件下,不同物质在水中的溶解能力是不同的,比如小苏打的溶解能力比食盐的强。()4 .海水是咸的,是因为盐溶解在海水里面,所以我们可以用蒸发的方法从海水中分离出盐和水。()5 .相同的白糖在热水中比在冷水中溶解得快。()6 .“木已成舟”这个成语所说的变化和水蒸发过程中水的变化不相同。()7 .往一个密封的玻璃瓶里再打进一些空气,瓶子里空气的质量增加,体积也增加。()8 .在
3、做溶解快慢实验时,可以设置对比组:一杯冷水不搅拌,一杯热水搅拌。()9 .使用简易天平时,哪一侧往下倾斜就说明那一侧更重。()10 .地球上的水资源非常丰富,因此我们不需要节约用水。()三选择题。(每题2分,共20分)1 .下面关于酒精灯的使用正确的是()。C.A.B.2 .下列现象中,属于蒸发的是()。A.冰雪融化B.拖地后地面干了C.水烧开时会冒出许多“白气”3 .下列情景中,只有水沸腾时才会出现的是()。ABB4 .关于冰融化成水的说法,错误的是()oA.当环境温度高于OC时,冰开始融化B.冰融化要从周围吸收热量C.冰和水不是同一种物质5 .如图所示的是方糖溶解实验,要研究的问题是()。
4、块巷,z*块芯/Z100mttJ100m1.fcJ冷水E1.3热水一k二三实脸实脸A.颗粒大小是否影响方糖溶解的快慢B.温度是否影响方糖溶解的快慢C.水量是否影响方糖溶解的快慢6 .下列方法中,不能将木屑和铁屑混合物分离开来的是()。A.用磁铁吸B.用火烧C.倒入水中7 .下列物质中,()是固体。A.钢笔B.水蒸气C.水8 .如图所示,将一个气球放入细口瓶里,并用气球的套住瓶口,然后用力从气球口吹气,下列说法正确的是()。A.气球可以被吹大到整个瓶子那么大、B.气球只能被吹大到一定程度一吹气C.气球不能被吹大9 .用打气筒可以往皮球里打入10筒、20筒或更多的空气,这是利用了空气()的特性。A
5、.很轻B.占据空间C.可以压缩)o10 .下图中表示注射器内的空气被压缩的是(四、综合题。(共40分)1.将下列仪器与其作用用线连起来。(10分)装水均匀受热支撑溜品温度加热2.为了观察和研究水结冰过程中的各种变化,实验中将装有四分之一水的试管放入盛满碎冰(加入了食盐)的烧杯中,并用温度计测量试管中水的温度。(8分)用温度计测量试管中水的温度,下列操作正确的是()。IlrIIABC往碎冰中加入食盐的目的是()。A.让碎冰结成块B.获得更低的温度C.让碎冰变得更多在实验中,橡皮筋的作用是()。A.方便拿住试管B.方便看清冰C.方便对比观察冰面和水面的高度(4)关于水结冰的过程,下列说法正确的是(
6、)。A.水结冰后体积不变B.水结冰时要从周围吸收热量C.水结冰后,形态由液态变成固态3.分离食盐和沙的混合物的过程如下图所示。(12分)d一f瓜(1)(多选)分离食盐和沙时,需要的实验材料和仪器有:食盐、细沙、水、烧杯、滤纸、酒精灯、三脚架、()等。A.温度计B.搅拌棒C.蒸发皿分离食盐和沙,先用溶解的方法,再用()的方法。把溶解在水中的食盐分离出来,要用(A.过滤B.蒸发过滤时,留在滤纸上的是(A.沙子B.食盐我们用酒精灯火焰的(A.外焰B.焰心)的方法。C.搅拌)oC.什么也没有留下来)给食盐水加热。C.内焰在蒸发食盐水时,下列做法正确的是()。A.水完全蒸发后熄灭酒精灯B.当有白色颗粒出
7、现时熄灭酒精灯C.食盐水沸腾了就熄灭酒精灯4 .我们的周围到处都是空气,才才做了几个有关空气的小实验。(10分)可以向不同的方向挤压气球,说明空气没有固定的O用打气筒从杯子底部的小孔向倒扣在水中的杯子打气,杯中的水面会下降,说明空气能O用注射器抽取10毫升空气,堵住管口,用力推活塞,推到一定程度就推不动了,这说明空气。松开活塞,活塞会回到原处,这说明压缩的空气具有如图,用木条做一个简易天平,在木条的两端各挂上一个充满气的气球,使其保持平衡。把其中一个气球戳破,天平就不平衡了,这说明空气有质量。期中测试卷一、1.空气2.100会3.0变大4.大5 .温度计酒精灯6.不会空间二、1”2.3 .【解
8、析】相同条件下,小苏打在水中溶解的反比食拄少,所以小苏打的溶解能力比食盐的弱n4 .5.6 .【解析】“木巳成舟”这个成语指的是将木材变成舟,只是对木材进行了加工.物体的本质没有改变,这和水蒸发过程中水的变化是相同的。7 .X8 .【解析】对比实验只能设计一个不同的条件,这里温度不同,还有是否搅拌也不同,有两个不同的条件。9 .10.X三J.A2.B3.B【解析】水沸腌时,气泡在上升过程中由小变大。4.C5.B6.B7.A8.B【解析】因为瓶子内的空气占据了一定体积,所以气球只能被吹大到一定程度,9.C10.B2 .(1)C(2)B(3)C(4)C【解析】水结冰需要放出热质,且水结冰后体积会增
9、大。3 .(1)BC(2)AB(3)A(4)A(5)B【解析】当有白色颗粒出现时熄灭酒精灯,此时蒸发皿还是热的,利用余温将水分蒸发完全。4 .(1)形状(2)占据空间(3)能被压缩弹性(4)有质量教科版小学科学三年级期中测试卷共100分时间40分钟班级:姓名:得分:一、我会填空。(每空2分,共30分)1 .物体的叫温度,单位通常用符号来表示。2 .水变成水蒸气的过程叫,雨过天晴,地面上的积水变干就是现象。3 .一个物体获得热量,温度会,失去热量,温度会4 .水是一种没有一一、没有一一、透明、会的液体。5 .空气受热后会,变冷后会o6 .我们的地球被一层厚厚的包围着,人们称它为7 .常温下,水开
10、始结冰的温度是;冰开始融化时的温度也是。二、我会判断。(每小题2分,共20分)1 .水中不能溶解空气。()2 .在相同条件下,不同的物质在水中的溶解能力是不同的。()3 .水结冰后占据的空间会变小。()4 .把温水和烫手的热水放在同一张桌上,不管多久,他们的温度者B不。()5 .电热水壶中的水烧开时,上面冒出的“白雾”就是水蒸气。()6 .把粉笔放入水中也会冒气泡,说明粉笔中也有空气。()7 .地球上生物的生存离不开空气。()8等量的食盐和小苏打在相同多的水中溶解的快慢是完全一样的。()9.露是液态的水,雾是气态的水。()10、促使水三态变化的原因是温度的变化。()三、我会选择。(每小题3分,
11、共30分)1.冬天的晚上,小明把一个塞着橡皮塞的空瓶放在院子里,第二天早上橡皮塞却拔不下来了,原因是()A.瓶子里的空气漏掉了B.橡皮塞膨胀了C.瓶中的空气受冷收缩了2冬天吹暖空调时,将出风口朝下,这样既节能又能使房间快速热起来。这是因为()。A.热空气比冷空气重,会下沉B.热空气比冷空气轻,会上升C.热空气受冷后体积缩小而上升3.生活中很多东西都会发生变化,例如水会变成水蒸气,也会变成冰,下列现象与水的这种变化不同的是()。A.用橡皮泥捏成一只小兔子B.食盐溶解在水里C.蜡烛燃烧后变短了4.如果还想知道生活中的其他物质是否能够溶于水,我们应该()A.直接判断B.依据生活经验进行判断C.通过溶
12、解和过滤实验判断5 .下列物品中,没有利用到空气可以被压缩性质的是()A.风扇B.轮胎C.空气压缩枪6 .热气球的原理是()。A.热空气上升B.热空气下沉C.空气能被压缩7 .下列物质中不能溶解于水的是()A.味精B.食盐C.面粉8 .把冰块放入水中,会出现的现象是()oA.沉入水底B.浮在水面上C.很快溶解9.下面物品中()不是因为空气受热而上升的。A.热气球B.孔明灯C.飞机10.下面物体中有固定形状的是()。A.食用油B.水蒸气C.塑料四、我会连线(8分)请把下列实验过程与其名称连起来蒸发过油搅拌五、综合拓展。(共12分)为了研究空气是否有质量,我们可以借助实验室的天平进行实验,请根据提
13、示步骤,完成实验:实验材料:打气筒、皮球、天平等实验步骤:(1)先用()称皮球的质量。(2)再用()打足皮球的气,用天平称称充足气的皮球质量。(3)比较两次称量的数值是否有变化,重复实验几次。(4)实验现象:两次称量的数值是()的。(5)实验结论:空气有一定的()参考答案:一、我会填空。(每小题2分,共30分)1冷热程度、卫2 .蒸发、蒸发3 .直、M4 .颜色、味道、流动5上升、下降6 .空气、大气层7 .0、0二、我会判断。(每小题2分,共20分)1.X2.3.4.X5.X6.7.J8.X9.X10.三、我会选择。(每小题3分,共30分)4.C5.A9.C10.C1.C2.B3.A6.A7.C8.B四、我会连线(共8分)五、综合拓展(共12分)(1) 天平(2) 打气筒(3) 一样的(4) 质量