2024年学期教研工作计划.docx

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1、2024年学期教研工作计划学期教研工作计划1一、指导思想深入推进义务教育课程改革，深入开展义务教育课程改革的评价研究，稳步开展高中课程改革。以教研引领课程改革，强化课程改革的成效性评价与研究，以评价促进课程改革，促进基础教育发展。二、工作要点三e促进教师专业化发展，促进教学方式优化，促进学生全面发展”的教研工作方向，贯彻基础教育课程改革的思想，推进基础教育课程的深层次改革。深化义务教育新课程改革，继续开展高中课程改革。设置活动、要求促进校本教研提升数学组学科建设及教师专业素养的提升；开展课程改革的有效性研究，有效监控初高中的教学质量；实施新课程下考试评价方法的理论与实践研究，探索义务教育段的学

2、业评价方法，研究减轻学生负担的方法；继续加强对学校的教学调研指导，加强对薄弱地区与薄弱学校的调研、指导力度，促进教育的均衡化发展。三、主要工作（一）继续开展基础教育课程改革实验1.初中段工作：侧重总结实验成果，交流实验经验，促进实验健康发展，具体在本学期完成下列工作：9月，借XXX年中考分析活动,研究课堂教学方式、促进课程标准理念的实施，提供课堂教学效率。11月，组织xx初中数学新课程成果展示活动，交流课堂教学方式与方法，促进展示方总结经验，产生新路，促进观摩方通过学习、感悟，借鉴启发学习，促进个休突破。本学期展示交流活动由富阳市举办。2.高中段工作：侧重培训教师，引导教师,努力实施新课程新理

3、念，用好新教材，并积累经验与问题，带动校本教研和个体发展。具体安排下列活动：8月，组织本市最后一批进入新课程的数学教师,参加数学新课程培训活动，认识新观念，了解新方法，做好思想与观念，方法与操作的准备。高中数学在学期中安排二周左右时间进行高中新课程课堂教学有效模式教学研讨会,交流新课程的经验与教训，提高新课程的实践水平。9月，推出市区公开课观摩研究活动。3 .继续做好新课程教学调研与指导。以点促面，总结新课程改革的经验，发现课程实施过程中的问题，寻找问题解决的方法，提高新课程的实效性。4 .以高中新课程考试评价研究组为核心，开展新课程背景下的学科教学有效性评价和高考走向研究，引领全市高中学科的

4、教学。本学期准备围绕高考这一主题做二次专题研究活动，5 .开展高中各学科的教学基本要求研究与指导。本学期开展一次高考复习研讨会议，加强高中教学的有效性指导。准备10月组织高三复习研讨活动。组织XXXX年高考第一次教学质量检测，并进行质量分析。6 .筹备并召开xxxx市第十七届教研工作会议。会议主题：评价，减负,教研方式。（二）深入开展学科教育课题研究，促进教师专业化发展1 .继续把改变学习方式，提升学习水平作为课堂教学改革的突破口，探索并构建促成学生自主、合作、探究学习”的有效教学模式，各学科（教研员）开展学科教学的专题研究。结合XXXX教育的均衡化发展战略，强化对基础相对薄弱的高中的教学调研

5、与指导，同时调研与总结优质示范高中的教学经验，发挥优质高中的教学示范作用，带动全市高中教学。2 .继续开展中考评价研究，继续引导学校教学与生活、生产实际的联系，减少过量的习题训练,减轻学生负担，充分发挥中考的导向功能。3 .继续做好中学数学核心概念体系、思考方法及教学设计课题研究，通过研究探索提高新课程课堂教学的思路与方式，提供可操作的实施方法，同时，促进一线教师的教学素养的提升结。本学期准备组织两次课题组成员研究活动，并参加总课题组第七次研究活动。4 .开展新一轮初中青年数学教师公开课展示与评比活动，完成本学期的展示与评比工作，启动新一轮高中数学青年教师公开课展示与评比活动。组织部数学教师、

6、教研组长观摩全国初中数学青年教师公开课展示与评比活动。5 .对高中新课程的IB选修课提出参考方案，并入校指导方案的实施。（三）继续加强自身建设，更好地服务于XXXX中学数学教研1 .加强学术活动，抓住教育管理与教学研究中的热点问题进行专题研讨，并提高研讨效益与学术水平。2 .注重提高自身的职业道德素养，加强服务意识，服务于XXXX中学数学教研工作。3 .继续办好XXXX中学数学网，发挥网站的交流、记事等作用。4 .继续做好数学竞赛的组织工作。10月承办xxxx年全国高中数学竞赛。5 .协助XXXX市数学会做好XXXX年XXXX市数学会优秀论文评选活动,并举办XXXX年XXXX市数学会年会活动。

7、学期教研工作计划2-.情况分析经过上学期的教研调整，我园所存在的重特色教育、轻综合能力培养的情况已有了很大的改进，能均衡地进行全面的教育教学，并在全语言创造及数学启蒙教育方面进行深入的探究。本学期我园加入了一些新生力量，当务之急，应加强新教师的师资培训，尽快提高教师队伍的整体素质，加强教、科研力度，深入研究音乐特色教学体系，科学合理安排幼儿一日活动。本学期，我们将在园长的带领下以科研兴园，使幼儿园的教育教学工作更上一层楼。二.教研重点建立幼儿园奥尔夫音乐教学模式的教学与研究工作。学习德国奥尔夫音乐教育的理念、目标体系、教材、内容、方法、组织观摩、探讨奥尔夫音乐教学活动，形成舒曼音乐特色课程，建

8、构音乐教育特色体系。结合本园特色，积极开展幼教科研活动，开展二至三个课题研究。(1)怎样将奥尔夫音乐教育理念融入舒曼音乐活动之中。(2)怎样科学合理的开展多功能室的区域活动。(3)在工作中我是如何理解和实施保教结合的。完善幼儿园教学效果的计划、实施、检查、反馈。通过培训提高教师的自我成长能力，逐步向科研型教师靠拢，真正实现科研带动教学的目的。三.教研要求a)每次教研都应有小目标,而小目标有必须围绕总目标进行设置,即小目标为总目标服务，教学目标体现在教学活动之中。b)课题的研究要有始有终,因$一贯性的原则。c)教师在每次参加教研活动时，应做到教研中积极探讨反馈，教研后付诸实施改进.d)坚持教研相

9、结合的原则，切实作到教研为教育服务，教育为教研指导方向。e)要求教师将教育反思、心彳导及经验以论文、教育笔记等形式展示出来。学期教研工作计划3一、指导思想本学期我校英语教研工作以镇英语教研计划为指导，以新课程标准为教研导向，紧紧围绕课程实施中的问题而展开，不断研究、总结，推广教学经验，探索英语教学规律。在课程改革的实践中，激发和培养学生学习英语的兴趣，不断提升英语教师的教学水平，从而全面提高我校小学英语教学的质量,为学生的终身学习和发展打下良好的基础。二、主要工作学习教育教学理论，转变教育观念。1 .继续组织教师对教育教学理论的学习，系统学习一本理论书籍以及杂志上有关教学改革的经验文章，如广东

10、教育、中小学英语教学研究等，探寻以先进的、正确的教育教学思想,切切实实地改革课堂教学，提高教学效益的途径和方法，将素质教育的要求真正落实到学科教学中。2 .组织教师继续认真学习PEP小学英语教师培训手册，明确小学阶段英语课程的目的，坚持“以人为本，重视每T立学生，关爱学生中的弱势群体，耐心辅导后进生,让每T立学生得到良好的发展。3 .加强英语学科教学业务进修，努力提高我校英语教师的整体素质，为提高英语教学质量奠定基础。同时要加强学习和掌握现代化教学手段，如课件PowerpointFIashiAuthorware的制作，并适当地运用到英语教学中来，丰富和改进教学内容和方法，提高教学质量和效果。加

11、强师资培训，促进教师专业成长。1 .针对我校实际情况，将加强对教师的专业基本功的训练，把全面提升教师的专业水平放在首位，要求教师在平时也要注意自身专业的提高，如进行学校内部的公开课、教学研讨课、教案设计、课件制作比赛等等。2 .本学期我将抓好教师的跟踪听课演导，特别是六年级，采取不定时随堂听课制度，帮助他们尽快掌握教学常规,提高驾驭教材及课堂教学的能力。3 .抓好英语学科教学能手”的培养；鼓励和发动更多的教师积极参与各个层次各个种类的教改教研活动和各类竞赛活动，努力创造条件，提供机会，让更多的教师在活动中学习、锻炼和提高，本学期，我将鼓励五年级老师参加镇的英语优质课比赛活动以及继续组织科组老师

12、参加外语研究出版社主办的“新标准杯英语网络教案、课件大赛等。重视教学研究，推进课程改革。1.把握课堂教学这个中心环节，探索新课程理念下的小学英语教学。课堂教学坚持突出学生的主体地位，重点培养学生自主学习和运用语言进行交际的.能力；坚持发挥教师的主导作用，充分调动学生的学习积极性。对于三、四年级初学英语的学生我们的教学重点是培养学生的学习兴趣和养成良好的学习习惯，对于五、六年级的学生来说，我们的教学重点不仅要培养学生积极参与语言交际的能力，同时也要发展学生的读写能力，使学生综合运用语言知识进行实践的能力逐步提高。2 .开展才段有效的英语教学研讨活动，做到重参与、重过程、重提高。活动的重点围绕课堂

13、教学探究，要突出活动的设计与展开、教学的评价与实施、资源的利用与开发。我将不定期地组织教师上示范课、研讨课等，供大家观摩学习、借鉴探讨，要求他们认真备课，保证公开课质量，加强评课活动，充分发挥公开课的研讨示范作用，营造良好的教学研究氛围。以提高我校的英语教学水平。3 .密切与兄弟学校联系，特别是英语特色学校的联系。给我校的英语教师创造机会，多学习其他学校老师的教学经验，充实我校的英语教学水平。4教研活动除了学习教学理论外，重点工作还应放在课堂教学的研讨上，研讨要围绕主题，可以就如何上好用好PEP/J浮英语教材这一方面开展讨论和交流，探索可行的教学模式。5.抓好毕业班的教学工作，为有效地提高毕业

14、班的英语教学和复习工作效率，我将组织毕业班小学英语教学研讨活动，同时做好有关资料的整理工作和信息的收集和反馈等服务工作。引导校本教研，完善教研质量。本学期我将继续研究如何搞好校本教研为教师提供交流的平台,工作重点是1次出主题；2）课堂教学；3）小学英语教研组建设。三、具体工作二月份：组织教师认真学习PEP小学英语教师培训I手册，编写教材分析、学法指导等。三月份：继续组织教师认真学习PEP小学英剧师培训手册，编写教材分析、学法指导，加强校本课题研究等。四月份：五年级优质科比赛、期中自查五月份：各年级组织学科竞赛活动六月份：期末复习、六年级毕业复习研讨。各年级整理教学资料，入科组档案室。学期教研工

15、作计划4一、指导思想：以新课程为导向，以促进每个学生的发展为宗旨，以课程实施过程中学校所面对的各种具体问题为对象，以教师为研究的主体，紧紧围绕课程改革，以科研为先导，素质教育为核心，通过校本教研，提高校本教研管理水平和校本教研质量,不断提高学校教育教学水平。二、工作目标：1.教师培训目标：鼓励教师参加各类研修活动，不断丰厚知识底蕴。尽快使课改理念内化到教师专业结构中，并外显于课堂教学过程之中。2、教学管理目标：狠抓教学常规管理，严格执行课程计划，确保教学工作的每个环节规范化。3、教研科研目标：积极开展校本教研活动,根据本校实际，加强本校的课题规划实施的督导与检查，确保按计划实施。通过开展校本教研，使教师们领悟教育思想,更新教育观念，树立科学的教育价值观、现代教育观，解决教师在教学中遇到问题或困惑，使教师熟悉新的课程标准和各学科之间的联系，提升教师驾驭课堂能力，促进教师向专业化方向发展。三、工作要点：（一）教师业务学习。组织、引领全体老师加强教育教学理论和课改新理念的学习在学习中思考在思考中实践，在实践中升华，不断更新老师的教育观念，不断改进教师的教学行为，提高新课程实施能力。本期的学习内容会加强基本教育理论和课改理念的综合性学习应用加强课改信息的学习研究，把握正确导向;1匚集学校课程改革实验中的疑问、疑难问题，集中研讨，集思广益,以排除前进中的困惑和困