路跑比赛活动方案5篇.docx

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1、路跑比赛活动方案5篇路跑竞赛活动方案篇1一、整体情况1、晚会主题：世界因你我而精彩2、晚会目的：为进一步推动我院文艺活动的蓬勃发展，丰富我院学生的业余生活，放松学习压力，给新老生一个真正展现自我风采和勇气的舞台。3、时间：20xx年12月日晚4、地方：西三旗校区报告厅5、主办单位：学院学生会承办单位：学校学生会6、形式：文艺汇演7、参加对象：全院师生二、演出五项注意和项目组职责1、注意：是要重视艺术性是要充足展现我院学生的才艺；是要力求节目立意高、质量好、效果佳；是要重视细节，要充足考虑必需与可能性；是要落实责任，实行项目负责制。2、项目组：第一项目组：节目组组长：组员：学生会成员任务：a、完

2、成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作;b、负责节目的编排及晚会全流程的衔接；c、主持人的选择、形象设计及台词审核。第二项目组：宣传组组长：组员：宣传部成员任务：a、利用海报、横幅、宣传单等方式开展宣传；b、节目单及宣传单的制作；c、现场摄影及通讯第三项目组：外联组组长：组员：外联部成员任务：负责联系晚会的赞助商。第四项目组：办公室组长：组员：综合办公室成员任务：a、确定晚会邀请的嘉宾而且及时送出请柬；b、工作证的制作；第五项目组：舞台组组长：组员：舞台构成员任b、晚会期间舞台灯光、音箱的调试（依据每个节目的要求）。第七项目组：后勤组组长：组员：文艺部成员，体育部成员。任务:a、晚会期间，现场

3、秩序的维持。b、晚会期间的突发事件的处置。c、负责晚会前及晚会后会场的清理；d、负责化妆间、演员等待区的卫生清理。e、晚会当日引导观众入场，并接待好领导及老师。f、晚会当天布置人员负责节目的演员到位情况及晚会时的催台。g、舞台道具的摆放，依据演员所需。三、筹办日程本着团结、和谐的基本思路在全院范围内进行征集节目，“创新、经典、和谐、健康、精彩”是晚会节目总要求，进程布置分为以下几个环节：中关村校区：1、节目征集截止（11月日）2、节目预审（11月日，地方102教室）3、节目复审（12月日，地方102教室）4、彩排（12月日，地方西三旗校区报告厅）5.正式演出（12月日，地方西三旗校区报告厅）注

4、：（晚会时间不超出3小时。路跑竞赛活动方案篇2各县（市）区团委、安靖产出监督办理局，市直各团委：2x09年的6月为进一步促成安靖文化构筑，进步广阔青年职工安靖产出法制意识、责尽情识、紊乱防备意识和自我守卫意识，使以工钱本的科学成长观和“安靖成长”的教导原则深切民气，构建产出安靖、糊口生涯安康、社会巩固、大家安靖的和谐社会，营建安靖、和谐、成长的产出环境和安靖文化氛围，团市委、市安靖产出监督办理局决议在全市“青年安靖产出月”活动期间，打开青年安靖产出演讲竞赛活动。现将有关事件关照以下：1、活动主题安靖产出，青年先行2、活动布置1、保举报名（4月中旬一5月中旬）。各地区、各单位打开安靖产出演讲竞赛

5、活动，提拔出12名优秀选手参赛，并将保举名单和演讲稿于5月15日前报团市委青工部。2、初赛阶段（5月下旬）。初赛抽签前，参赛选手须上交一式五份演讲稿，初赛共提拔10名选手进入决赛。3、决赛阶段（6月上旬）。决出参赛选手名次，进行授奖典礼。3、演讲内容演讲的内容要紧紧环绕“安靖产出，青年先行”主题打开，紧张包含:1、青年职工进修、宣扬、贯彻安靖产出法律标准和安靖知识的活泼事例和典范经验。2、青年职工在平常糊口生涯中对顺从安靖产出相干法律标准的认得和领悟，要环绕身边的人和事，以仔细事例来说明顺从安靖产出法律标准的紧张性、必需性。3、探讨新局势下安靖产出办理的新方法、新思路，探讨企业安靖办理的新思路

6、。4、其他相干青年安靖产出的内容。4、评比前提紧张从主题内容、演讲技巧、仪表神情、演讲时候、综合记忆等方面进行现场打分，决驰名次。1、演讲内容：主题明显、笔墨精粹、逻辑性强，有立异，适应新局势下安靖工作的新变动。演讲时可借助图片、音乐、dv等多媒体帮忙伎俩来进行。2、演讲技巧：口齿明白，感情真挚，腔调与形体举动和谐同等。3、仪表神情：着装整齐，仪表矜重，神情自然，举止高雅。4、演讲时候：节拍时候把握恰当，整体时候把握在6分钟以内。5、奖项配置本次演讲活动设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，优秀奖4名，分离公告证书和奖品。对率领珍视、工作当真、构造周详、结果明显的单位，付与构造奖，公告奖杯。6

7、、有关要求1、各地区、各单位要把活举动为深切宣扬贯彻安靖产出法律标准、进一步进步广阔青年职工安靖意识的紧张方法，加强构造率领,切当包管活动顺利进行，并获得实效。2、要把此次活动重点放在宣扬教诲上，从基层抓起，构造策动社会各阶层的青年职工、大众乐观参与，最大限度扩大受教诲面。3、要加大动静宣扬力度，及时报导活动进展环境，同时，在宣扬深度和广度上下工夫，到达大众自身教诲自身的效用。路跑竞赛活动方案篇3活动目标：1、围绕“迎新年”这一话题，清晰连贯地表达本身的愉快心情。2、安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。3、通过参与节日迎新年环境创设，感受参加节日庆祝活动的乐趣。活动准备：1、物质准备

8、：活动室里布置过新年的情境，如挂灯笼、彩带、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒计时、愿望树、每人准备一个礼物。卡纸裁剪成贺卡形状、皱纸、废旧图书里的图片、录音机等。2、知识经验准备：丰富有关过新年的知识经验，如：让幼儿察看家里为过新年而繁忙的大人;介绍灯会、联欢活动、放焰火等活动。3、事先取得家长的搭配，在教学活动后的日子里给本身的孩子送礼物。活动过程：（一）通过谈话，激发迎新年的愉快情绪。1、引导幼儿察看活动室的变动，激发幼儿的愉快情绪。师：发现活动室有什么不一样？引导幼儿自由描述班级的变动。（美丽、新奇、舒适、热闹、喜庆、愉快等）师：是为了迎接什么节日的到来？2、新年倒计时。师：离“新年”还有

9、几天？小结：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要庆祝新年的到来。3、鼓舞幼儿大胆叙述。（1）师：太阳公公出来了，它笑眯眯地迎接新年。自然界中的花、草、树是用什么方式迎接新年的.？（2）师：小动物是怎样迎接新年的？（二）出示新年老人的礼物，鼓舞幼儿大胆叙述。1、师：昨天，新年老人给我们小四班的小伙伴送礼物了。一起看新年老人的礼物：一张贺卡和一棵新年愿望树。师念贺卡上新年老人”写”的话：”小伙伴们，过了新年，你们就又长大一岁了，祝你们在新的一年里健健康康、快欢乐乐地成长！“2、师：过了新年，还有谁也长大了一岁？启发幼儿说出四周的人，亲戚、邻居、伙伴、各种动物也都长

10、大一岁了。3、师幼一起围坐在“愿望树”旁，表达本身的愿望。师以神秘的口吻告知幼儿：这是一棵神奇的“愿望树”，只要对着“愿望树”说出本身的愿望，你的愿望就能够实现。启发幼儿大胆表达本身的愿望，可以是祝愿家人或伙伴的愿望,也可以是本身在新的一年里想实现的愿望。请配班老师帮助记录下来，挂在“愿望树”上。4、播放“新年老人”的录音，萌发对新年的期盼。新年老人：孩子们，你们的愿望我都听见了。新年快要到了，你们要怎样欢迎我呢？（引出下一环节）（三）引导幼儿装扮“愿望树”，用多种方式迎接新年。1、师：新年快要到了，我们要怎样迎接“新年老人的到来呢?幼儿按本身的意愿选择料子进行操作。第一组：制作贺卡料子：卡纸

11、裁剪成各种贺卡形状、彩笔、帖帖纸、废旧图书等。第二组：制作彩链、拧花、剪窗花，连续丰富活动室里的布置。料子：各色皱纸、手工纸、剪刀等。第三组：装扮“新年愿望树”。在“愿望树”上挂上一些小礼物和装饰用的彩链、彩灯等。2、老师和幼儿手拉手围着“愿望树”，愉快地唱、跳，交换新年礼物，再次感受浓浓的新年氛围。（四）活动延长：请家长在活动后的日子里帮本身的孩子实现许下的愿望。教研组评析（一）选材丰富多彩的新年蕴含了很多节日特定的认知元素，如，新年的祝愿、新年的礼物、新年人们的年龄变动等等，是幼儿学习的教材，老师能依据幼儿的谈话及时捕获教育契机，从选材来看，所选内容很恰当，很合时机，是幼儿喜闻乐见并感兴趣

12、的。（二）从组织实施来看1、让环境说话。陈鹤琴先生在教育的原则中指出：“注意环境、利用环境。”在活动中，老师和幼儿共同进行环境创设，让活动室充足了欢快喜庆热闹的气氛。2、能依据小班幼儿的年龄特点，创设一个能激发情绪的情境：首先，把“新年”拟人化一一“新年老人”，并美妙地利用礼物“愿望树”，启发幼儿大胆表达本身的愿望，接着，用多种方式迎接新年老人，如装扮“愿望树”，然后，围坐在“愿望树”旁一起唱歌、交换礼物。在这个情境中，孩子们的情绪随着情节亦步亦趋,能大胆地表达，很自然地诱导幼儿自发地进入情境，感受大家一起谈话的愉悦，从而提高口语表达本领。（三）从师幼关系看小班幼儿是言语习惯养成的时期，而小班

13、孩子的良好语言习惯就是大胆地说出本身的心里话。此活动，孩子们是在轻松愉快的氛围中进行互动的，使幼儿想说、敢说，接着，带着兴趣转入操作活动，从孩子的活动表现可以看出幼儿的活动热诚特别高。整个活动流程使孩子们沉浸在迎新年的氛围中，幼儿的语言表达本领、操作本领也得到了发展，幼儿在有趣味的活动中体验欢乐，获得了发展。设计思路：?幼儿园教育引导纲要中指出：“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜爱说、有机会说，并能得到乐观应答的环境0这就要求我们必需为幼儿创设一个乐观的语言环境。路跑竞赛活动方案篇4为丰富老师业余文化生活，增长团队协作精神，进一步推动全民健身运动的开展，促进我校精神文明及和谐

14、学校建设，依据关于在全校老师中连续开展“阳光体育”活动的通知精神，现将本次篮球赛相关事宜通知如下：一、赛事组委会。1、成员：2、裁判：3、记录员：中学部、学校部、机关各派调一人。二、报名方式。采取自己愿意报名方式。二、竞赛时间与地方。1、竞赛时间:20_年_月_日。2、竞赛地方：中学篮球场。三、竞赛方式：1、依据报名参与人数及总体实力情况进行均衡分队。（注不再按部门、班级进行分组）2、每队人数为9人，共4队。四、竞赛规定。1、竞赛采用单循环积分制，获积分一、二名的进行冠、亚军决赛。如遇雨天或其它特殊情况，竞赛往后顺延进行。2、竞赛分四节进行，每节12分钟，每节间休息2分钟，中场休息5分钟。3、

15、倘若参赛队在规定竞赛时间10分钟后仍没有到达竞赛场所,示为弃权，比分为0：20.4、每半场每队各准许1次暂时停止（向场内裁判恳求），暂时停止连续时间1分钟。5、上半场和显现争球时执行跳球，下半场球权轮换。6、竞赛中的争议问题由裁判或赛事组委会协商裁定。五、后勤保障。1、后勤负责竞赛用记分牌及粉笔到位。2、中学部负责竞赛用课桌凳四套。3、校办负责竞赛队员用水。六、嘉奖方法。依据竞赛结果，第一、二、三、四名队各队员分别嘉奖价值30、25、20和15元的纪念品。路跑竞赛活动方案篇5演讲主题：“XXXXXX”活动目的：为了丰富学生的业余生活，展现学生的风采，加强学生学习英语的兴趣，特举办此次演讲竞赛。主办单位：院学生会赛前准备工作：一：竞赛流程订立以及通知1、确定竞赛时间：初赛：4月16日晚19：21：决赛：4月23日晚19：21：地方：成三教室或中心报告厅（依据初赛的效果决议）2、确定参赛人员名单：全院各班派代表参与。3、参赛人数要