2024年学期德育工作计划.docx

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1、2024年学期德育工作计划学期德育工作计划篇1一、指导思想以养成教育为主线，培养学生良好习惯为重点，以多种形式为手段，以全员参与为保障，对学生进行培养教育，使之学会做人，学会学习,为成高素质的人才打下坚实基础。二、工作目标：以创文工作为重点，加强未成年人思想道德建设，力争学校的创文工忡E在全区前列。深耕润泽德育，力求品牌化畅享三爱旋律,方式儿童化。强化德育队伍，走向专业化丰富德育活动，追求特色化。整合德育资源,活动系列化拓宽育人途径，形式多样化。三、工作思路：1.以思政课堂（道法）为阵地，全面落实立德树人。2、树立一种意识，以学生为主体。3、抓住两条主线：养成教育，班级管理。4、突出三个重点：

2、通过课堂教育熏陶良好品德,通过常规管理促进养成教育，通过丰富活动培养能力、寓教于乐。四、本学期主要工作（一）德育队伍建设1、成立德育工作领导小组建立德育领导小组，抓好班主任队伍，充分发挥级组长作用，使全校形成德育团队一条心、一股劲。组长：李伟副组长：吴维秀、黄晓霞、苏英娜、邹艳红成员：各年级组长。2、加强班主任队伍建设加强班主任队伍建设。好班主任工作量化考核制度，继续改进班主任工作的评价方法，通过多渠道、多种形式为班主任搭建展示才华的舞台，创造条件帮助班主任成功，努力营造正当班主任、正当优秀班主任的良好氛围，促进班主任专业化成长。（二）思政课是落实立德树人根本任务的关键课程4浮开设的思政课是道

3、德与法治，教材以传统文化、树德立人、社会主义核心价值观为引领，向孩子们普及法律知识、使其养成遵纪守法意识，成为社会主义法治的忠实崇尚者，自觉遵守者、坚定捍卫者。积极和教学部门协商统筹，充分利用道德与法治课程引领学生树立正确的价值观、学习相关法律常识、了解传统文化等。（三）常规工作常抓不懈，加强日常行为规范教育。1、抓好学生养成教育。每周根据学生的纪律、出勤、课间操、仪表、卫生等方面评价每个班级。每周评一次获得流动红旗班级,每月评一次文明班。每周一在升旗仪式上公开，颁发流动红旗，激励先进，鞭策后进。2、切实提高班会课质量。根据每月教育重点和学校班级实际上好每一节班会课，德育处定好每周主题，有计划

4、有组织地组织好每周一次的班会课。班会课要求班主任老师认真设计班会内容，写好教案，严格检查，认真总结评比。3、加强心理健康教育。认真贯彻2020年教育部中小学心理健康教育专家指导委员会给全国中小学校新学期加强心理健康教育的指导建议，认真落实心理健康教育课，设立心理咨询信箱,开好讲座，做好心理咨询工作和个案辅导工作，加强心理健康教育。4、加强法制、安全教育。加强法制、安全教育工作，经常邀请法制副校长开展法律法规教育活动，增强学生遵纪守法的自觉性和用法律武器进行自我保护意识。同时，通过消防、地震等安全演练,提高学生应对各类自然灾害的本领。5、加强家校合作，凝聚教育合力。办好家长学校，增进家校联系，加

5、强学校、家庭、社会的联系，通过电话、家访、开家长会等，多渠道与家长沟通信息，形成共同抓好德育工作的合力。各班成立班级家委会,设置家委职务，颁发聘书，各班定期或不定期召开家委会议，定期进行家长培训。营造学校、家庭、社会三位一体的教育网络。3、开好三个会。以学校德育工作领导小组及班主任为主体，开好三个例会，使学校德育工作指导精神能有效传达，德育工作情况能及时地、经常性地得到有效反馈。特别是班主任，要有计划、有重点地召开班主任工作会议，并有计划对班主任进行思想、业务等常规培训。(1)学校德育工作领导小组会议。(一学期三到四次)(2)德育处例会。由德育处全体人员和各年级负责人参加，会议总结上周工作情况

6、，发现问题，解决问题，并对本周工作进行布置。(3)班主任沙龙一学期两到三次，分别是开学初、期中和期末，可根据实际情况进行调整。活动由德育处制定主体和方案，组织班主任进行交流、学习。交流班主任在班级管理工作中的成功案例，探讨班主任工作的途径、方法和意义，解决班主任在工作中的难题和困惑，给班主任创造更多交流展示的平台，形成在班级管理过程中的有益经验，创建班主任工作的新局面。学期德育工作计划篇2一、指导思想根据学校德育工作的指示精神及学部德育工作计划，为贯彻落实关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，切实加强年级德育工作，确立德育的层次性、阶段性，创新德育方法，拓宽教育手段，构建全员育人

7、的德育体系，增强年级德育的实效性，打造文明校园、绿色校园、平安校园、温馨校园，营造积极和谐的德育氛围。二、工作目标1、通过校园文明礼仪教育活动，提高学生对文明礼貌重要性的认识，从而自觉地规范自己平时的言行，并逐渐养成良好的文明习惯，教育和培养青少年学生继承和弘扬我国优秀的传统文化和道德。2、继续加强对学生的行为规范教育，努力使学生形成良好的行为习惯。大力加强法纪教育，提高学生法纪意识和自我保护意识。3、做好以“爱国爱校爱班级”为主题的爱国教育主题月活动，进一步深化学生对伟大祖国的认识和热爱。4.深入开展感恩之心，关爱之心”为主题的教育活动,开展“感恩的心故事演讲，我感动的身边人和事，感恩的心”

8、手语歌表演，关爱之心”活动。大力开展以孝敬长辈，尊师重教，友爱同学，关心幼小为基本内容的亲情教育。5、建立有效的班级、家庭、社会联系制度，配合学校构建年级、学部、学校三位一体的教育合作工作机制。通过建立家长委员会，召开本学期家长会，以及继续开展百名教师千家访活动，力口强对家庭教育指导，充分发挥家庭教育在学生品德形成?口发展中的特殊作用，有效利用丰富的家长资源。6、做好珍爱生命，安全出行“安全教育月活动，以安全乘车、安全乘船、安全骑车、安全走路”养成教育为主线，以交通安全教育进校园为抓手，集中开展多种形式的学生交通安全教育活动。7、配合学部开展循环经济进校园”活动，通过丰富多彩、形式多样的实践活

9、动，增强学生的环保意识。三、具体工作及措施形式：以班为单位，利用每周的班会课开展活动，月末总结表彰。九月：行为规范月1、小学生行为规范三字歌学习2、习礼仪，尊师长”活动庆祝教师节，倡导尊师重教，深化道德教育我是老师的开心果.教师节前后，各班发动队员征集让老师开心的方案然后开展自主活动走进你走进你的心灵”主题班队会，通过说说心里话，促进师生间的了解，表达学生对老师的理解、关心和尊重，向教师节献上少先队员的一片真心。3、学规范，见行动”活动4、文明之星、文明规范示范班评比申报5、召开四年级家长会月末：筹建年级家长委员会，总结表彰。十月：爱国教育月1.迎国庆手抄报评比2、经典爱国影片观赏3 .爱国爱

10、校爱班级”活动4 .小公民形象大家谈月末：总结表彰十一月：感恩教育月1 .感恩的心故事演讲2 .我感动的身边人和事3 .感恩的心”手语歌表演4 .“关爱之心活动月末：总结表彰十二月：环境教育月1 .爱护花草树木2 .爱护公共财产3 .节约是一种美德4 .环保节约我能行月末：总结表彰一月：安全教育月1 .交通安全知识讲座2 .校园安全我知道3 .学会保护自己4 .安全/J标兵评比月末：总结表彰学期德育工作计划篇3一、指导思想新学期，我们紧紧围绕学校实际工作，仍以创人民满意的学校”为目标，以养成教育为重点，以文明班集体创建和少先队活动为载体，以家庭、社会教育相结合，以师德教育为保证，以热爱魅力新滨

11、城，争做文明滨州人”活动为抓手，优化常规管理，深化德育活动，为学生快乐学习、幸福成长,主动发展，奠定坚实的思想道德基础。努力把学生培养成为有理想、有道德、有文化、守纪律的社会主义合格的、幸福的公民。二、工作目标1.搭建家校沟通平台，创建人民满意的学校。2 .加强师德建设，做好学生表率。3 .加强班主任培训，提升班级管理水平。4 .规范养成教育，培养文明习惯。5 .健全少先队组织，丰富少先队活动。6 .加强阵地建设，优化育人环境。三、工作要点(一)搭建家校沟通平台，创建人民满意的学校。1.家长委员会工作常态化。本学期第一次家长会内容之一就是家委会改选，并召开新的家长委员会会议，鼓励家长积极主动地

12、参与到学校管理中来。期末要评出“优秀家委”.7 .形式多样的家长会。本学期安排二次家长会。形式要多样，如：学生成长汇报会，家长经验交流会等。实现沟通无障碍。8 .书信沟通无极限。继续以书信形式把教育教学中一些共性的问题向家长汇报、交流，同时家长也反馈孩子在家表现以及对学校、班级工作的建议，形成一种有效的教育互动。9 .文明家长评选。在创办家长满意学校”活动的引领下，开展热爱魅力新滨城,争做文明滨州人”活动，期末评选“文明家长文明家庭.（二）加强师德建设，做好学生表率。以热爱魅力新滨城，争做文明滨州人”活动为抓手，通过文明教研组文明教师”的评选，提升教师素质，加强师德修养。努力形成以师德带生德、

13、以生德促师德的良好局面。（三）加强班主任培训，提升班级管理水平。1 .继续做好班主任的培训工作。利用班主任例会，外出学习，集中培训等机会，组织班主任进行经验交流、学习研讨会等活动,鼓励班主任学习先进的教育管理理念，并结合本班实际创造性的借鉴。2 .继续规范班主任工作考核。为了激励先进,让班主任在工作中不断体现自身价值，进一步激发大家的上进心,学校继续规范班主任工作考核。考核结果每天，每周,每月进行公示，并直接跟评优选先挂钩。3 .加强德育科研。要树立向科研质量要效益的现代意识,要认真学习教科研理论的书籍并运用于德育实践研究,针对新形势下的学生特点，进行分析研究，撰写有一定质量的教育论文、育人心

14、得等,积极向报刊杂志投稿。学期德育工作计划篇4（一）、师德建设按照教育局师德建设工作重点和学校总体工作计划加强教师队伍建设。以强化师德、师风为重点，组织全校教师认真学习中小学教师职业道德规范、公民道德建设实施纲要、鹤岗市中小学教师“七不准及处罚规定，结合上级要求制定了我校教师工作纪律。把各种制度落实到教师的师德评价上。并落实到日常的教学中，严禁有违师德现象的发生，使每位教师都具有品质高尚，爱岗敬业，尊敬学生、教育艺术精湛的高尚的师德修养。班主任队伍建设要积极实施名班主任工程,每月定期汇报交流与学习培训相结合的例会制度内容要有创新。对班主任日常工作的考评要更具体有效,真正起到表彰先进、激励大家的

15、作用。每个班主任平时必须认真学习班级管理理论，积极探索创建优秀班级集体的有效途径，具体内容为。(1)学习德育文件。学习心理教育理论。学校德育领导每月做一次班主任培训主题讲座，每月要撰写一篇教育案例，期末写出一篇有一定质量的关于班级管理方面或心理教育方面的专题总结或论文。(二)常规工作。加强德育常规工作的检查和管理和考核,做好常规工作,常抓不懈,认真落实。从小事入手，培养学生的良好习惯和优秀的道德品质。(1)本学期的值周工作仍以培养全体学生养成良好的道德、行为习惯为目的，进一步巩固、完善值周工作细则，加大值周的力度，由政教处具体负责，建立领导带班制度,带班领导加强监督的作用。从细微之处入手，强化管理,给全体同学创造良好的学习和生活环境。(2)要充分利用晨会、班会、国旗下讲话、校内外活动等途径有计划有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、劳动教育、法制教育、安全教育、网络教育、心理健康教育和基础道德教育与基础文明养成教育，做到重点清,要求明，措施实,由知到行,环环扣紧。从规范学生行为习惯做起，培养全体学生良好的道德品质和文明行为，从提高基本素质做起，促进全体学