2022年小学劳动教育实施方案.docx

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1、2022年小学劳动教育实施方案劳动教育是全面贯彻党的教育方针的基本要求，是实施 素质教育的重要内容，是培育和践行核心价值观的有效途径。 为深入贯彻落实关于全面加强新时代大中小学劳动教育的 意见精神，进一步落实我校劳动教育工作，特制定本实施 方案。一、工作目标L提高学生的劳动素养，形成良好的劳动习惯和积极的 劳动态度，明白“劳动最光荣”的道理，培养勤奋学习、自 觉劳动、勇于创造的精神，为终身发展和人生幸福奠定基础。2 .组织学生参与校园环境建设，做实小小主人，美化和 美校园，增强集体荣誉感和高度的责任感。二、工作原则L “五育”并举。“德智体美劳”全面发展，每一方面 不可或缺，当前尤其要进一步加

2、强劳动教育，这是党在新时 期提出的教育要求。3 .实践体验。让学生直接参与劳动过程，增强劳动感受， 体会劳动艰辛，分享劳动喜悦，掌握劳动技能，养成劳动习 惯，提高动手能力和解决问题的能力，在实践中形成劳动光 荣、劳动伟大的正确观念。4 .有机。与学科教学、家庭教育、社区活动紧紧结合，挖掘劳动实践素材，拓展劳动空间，提高学生劳动教育的参 与度和覆盖面。5 .适当适度。根据学生年龄特征、性别差异、身体状况 等特点，选择合适的劳动项目和内容，安排适度的劳动时间 和强度，做好劳动保护，确保学生人身安全。三、主要工作（一）成立工作领导小组组长：成员：（二）抓住关键环节L落实相关课程责任部门：教导处活动时

3、间：课表安排教学时间具体要求：根据义务教育课程设置实验方案，将国 家规定的综合实践、劳技等课程作为实施劳动教育的重要渠 道，开足开好。教学处安排课表时，每周设立1节劳动必修 课，保证劳动教育课时，并加强日常督查和教学研究。在语 文、数学、道德与法治、美术等学科教学中劳动教育内容, 进一步增强学生劳动意识，提高劳动能力。主要形式：（1）课内使用劳技课材料；（2）协助校园 草坪拔草或捡拾垃圾；（3）到校内、校外实践基地开展实 践活动。2 .开展校园种植责任部门：政教处、年级组活动时间：课余时间具体要求：利用校园内闲置土地，开发成种植区，先试 点再扩大。年级各班都要有承包区域，在班主任指导下成立 若

4、干小组（播种、施肥、浇水、办小报、摄影等），开展农 耕，并填写好观察记录表，学期结束后进行评比。主要形式：参观、施肥浇水、种植收割等。3 .加强班级卫生和包干区打扫责任部门：政教处、年级组活动时间：早、中时间具体要求：各班班主任制定并细化“班级卫生任务分工 表”，坚持“每天一小扫，每周一大扫”。（1）包干区卫生。根据学校划分的班级包干区，各班 轮流安排值日生，组织学生每天早晨到校后及时主动打扫, 做到地面无尘、无痰迹、墙裙无污迹，课间协助保洁人员巡 视包干区。（2）室内卫生。学生每人配备一块抹布，坚持 每天清理自己的桌凳及地面一次，教育学生不得在课桌上涂 刻。班级其他区域卫生都要安排值日生，坚

5、持每天打扫，确 保教室地面干净、桌凳整齐、讲台橱整洁、门框玻璃无灰尘、 物品摆放有序。主要形式：扫地拖地、擦桌子玻璃、整理课桌及书包、 擦黑板、整理讲台橱柜等。4 .承担家务劳动责任部门：政教处、年级组活动时间：在家时间具体要求：各年级、各班级通过召开家长会、给家长一 封信等形式，告知家长：党对小学生开展劳动教育的意义、 要求和任务，教育孩子自己事情自己做，家里事情帮着做, 弘扬优良家风，参与孝亲、敬老、爱幼等方面的劳动，每天 安排孩子承担一些力所能及的家务劳动，增强劳动意识，提 升生活自理能力。主要形式：扫地拖地、洗衣晒衣叠衣、做菜洗碗、整理 房间、给花草浇水、家庭种植养殖等。5 .做好后勤

6、保障责任部门：总务处、保洁组具体工作：提供种植工具，开辟种植园区。6 .加强安全保卫责任部门：保卫处具体工作：加强劳动安全教育，宣传各项劳动活动安全 知识和注意事项，对发生的安全事故，及时就医。(S)落实保障机制L做好统筹协调。充分调动政教处、少先队、总务处、 保卫处等部门及年级主任、班主任、任课教师的积极性，借 助家庭和社会的力量，共同关心支持劳动教育，确保劳动教 育的时间、师资、经费、场地、设备等落实到位。2.增强师资力量。积极探索建立兼职劳动教育教师队伍, 广开渠道，加强劳动教育兼职教师的专业技术培训。聘请一 些校内外能工巧匠、专业技术人员担任兼职教师，加强劳动 教育研究，不断提高教育教

7、学质量。3促进资源开发。开发校内劳动教育基地，争取周边居 民支持，在校北围墙外开辟新的劳动教育实践场地，满足全 校学生劳动教育需求。充分利用现有校本课程、课程资源， 进一步增设新的劳动教育实践活动项目。4.加强督导评价。建立学生劳动评价制度，评价内容包 括参加劳动次数、劳动态度、实际操作、劳动成果等方面， 把具体劳动情况和相关事实材料记入学生综合素质档案，并 作为评选“劳动小能手”、“三好学生”等的重要参考。把 教师对学生的劳动教育和班级劳动管理情况与绩效考评相 结合，有效增强老师们对学生劳动教育的主动性和积极性。 各班级卫生情况由少先队组织少先队员定期检查，学校政教 处组织领导组成员不定期巡查，检查结果及时记录并反馈， 对评比结果每月公布一次，颁发“卫生流动红旗”，各班卫 生情况纳入学期结束优秀班集体评选。