2024年励志主题班会.docx

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1、2024年励志主题班会励志主题班会1一、活动背景：现代社会迅速发展，升学压力、家长期望、自我期望等各方面压力纷纷压到学生的心头，如何引导学生正确对待压力,并培养自强不息的意志力成为现代学校德育的一个重要的内容。二、活动目的：1、正确认识自己所背负的压力，初步形成主动磨练自己的意识。2、树立自强进取的信念和信心，培养勇于承受压力的能力和乐观积极的生活态度。3、让他们树立正确的学习目标，培养健康的学习心态。激励学生有计划地学习，快乐地学习。三、活动的形式：发言、讨论、生生交流、师生交流。四、活动过程：（一）活动基本情况时间：20xx年月日地点：班班主任：朝人：参与者：班，全体同学（二）活动程序1,

2、羚羊与狮子的故事翊人：在非洲，每天早晨羚羊睁开眼睛，所想的第T牛事就是：我必须跑得更快。而在同一时刻,狮子从睡梦中醒来,首先闪现在脑海里的是,我必须跑得再快一些,以追上更多的羚羊。于是，几乎同时，羚羊和狮子一跃而起，迎着朝阳跑去。一个拼命地跑，一个拼命地追，为什么？（学生发言）朝人1.个害怕被吃掉1.个害怕被饿死。保命是他们的共同目标生活又何尝不是这样呢？在人生的每一道驿站，每一瞬，我们若消极懈怠，不思上进，必将被抛的老远，或是淘汰出局，或是被生活碾碎撕烂，体无完肤。因此，无论你是羚羊还是狮子，每当太阳升起的时候，就要毫不迟疑地向前奔跑。面对高一，面对这个必将决定每个学生今后生活状况和人生轨迹

3、的阶段，你也必须奔跑，而且必须跑得更快！2,励志美文朗读任何时候都不要放弃自己我曾经跌倒，曾经伤害，曾经深陷，我曾经对自己绝望而想放弃自己，但是我没有，因为我知道：在别人没有放弃你之前，千万不可以放弃自己！是的，在别人没有放弃你之前，不是不可以放弃自己,是没有权利放弃自己！有的时候人真的会走到一个低谷,也真的会很伤心,很绝望；自己的爱人离自己而去,最好的朋友背离你走了，还有比这个更多更大的打击，我们都要去面对，但是我们是脆弱的，无助的，往往在这个时候就想放弃自己，因为放弃自己了以后就会有解脱，也不用这么伤心的活在世界上了，但是你问过身边的人了吗？他们都放弃你了吗？不是所有的人都会伤害你，伤害你

4、的只是极个别的而已，当他们离去的时候真的不是坏事。你可以做回你自己，不需要如此的牵挂和闹心。所以我奉劝所有要放弃或者即将放弃的人们，问一下你身边的人，他们也放弃你了吗？人的一生不可能一帆风顺，多多少少总会有一些坎坷和波折。世界上之所以有强弱之分，究其原因是前者在接受命运挑战的时候说：我永远不会放弃，我们不能轻言放弃！永远不要说放弃是种坚定的信念、执着的追求，也是一种可贵的自信。永远不说放弃是一种幸福，也是一种自豪。一个健康的人可以幸福地说：拥有健康和快乐。一个残废的人可以自豪地说：我的心脏没有放弃跳动，我没有放弃生活。永远不要放弃，一个人选择了改革，就永远不应放弃。奋斗是艰苦的，改革是艰辛的，

5、但是只要永远不放弃，就永远有这种追求、信念和自信，永远有这种勇气，永远有种准则。当你想要放弃时，不妨想想，也许阳光就在转弯的不远处，如果此刻放弃就永远触不到成功的希望，那就对自己说：挺住，成功源于坚持。朝人：大家现在想一想，你们在什么时候有过放弃的念头，最后又是由于什么原因而没有放弃或放弃了，现在的感受后悔或是不后悔。（学生发言）3,主持人：请同学们拿出一张纸，中期考试马上要来了，写出你们的期中考试班级名次和自己备考的宣言！（可以让部分同学上来宣读）4,主持人：你们要记住的几句话a、要经得起考试的考验。b、最淡的墨水也胜过最强的记忆。c、多学一点，多做一点，能力会更强一点。d、请不要随意说放弃

6、。e、有信心未必会赢，没有信心一定会输。f、勤奋者天天都有希望,懒惰者除了失望还是失望。g、坚定信心，多做实事，享受学习的乐趣h、一人为全班,全班为一人。1.愿每个同学都成为最好的自己。5,主持人：观看视频我相信余家辉演唱,学生可以跟着一起唱。6,总结本次班会同学都表现很积极、主动，能大胆的畅谈自己的目标，自己的事迹。能够认识到自己的错误，对自己以后的学习都能制定一个目标，这一点还是感到很欣慰的，希望你们能够一直的坚持下去，树立目标，我们要想到在我们身后有父母期待的目光，他们的无私付出都是为了让你们以后能有一个更好的生活，不要辜负他们的期望。本次班会就到此结束。励志主题班会2A:各位尊敬的嘉宾

7、,老师们.B:各位亲爱的同学,朋友们.AB:大家晚上好.A:欢迎来到我们国贸IlOl班的团日活动,很荣幸由我和B一起为大家主持活动.谢谢大家一直对我们的西寺与鼓励拥有你们的支持就是让我们进步的动力.B:没错,A刚刚说的话正好响应了我们这次活动的主题:心存感恩,励志奋进A:上个月我们一起去阳光安养中心，看望一群可爱的孩子，留下了许多美好的回忆。（同时播放ppt）B:我们懂得感恩，回报社会。为那些智障儿童送去关怀。A:感恩的生活是美好的,生命犹如一张白纸,有了感恩的心,这纸上便会出现彩虹B:一生都怀抱感恩,在纸上勾勒出绚烂的一笔,也就有了美好的人生.A：嗯，接下来请大家抢答几个问题。（PPt抢答、

8、随机说说，稍作总结）感恩父母A;（放映并读ppt上的内容）B:当我们遇到困难,能倾注所有一切来帮助我们的人，是父母。A:当我们受到委屈，能耐心听我们哭诉的人，是父母。B：当我们犯错误时，能毫不犹豫地原谅我们的人，是父母。A:当我们取得成功,会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的，是父母。AB轮流;（放映并读ppt上的内容）感恩老师AB轮流读ppt上的关于老师的文字（同学讲故事）B:谢谢的感人故事,同学们是否也有所共鸣,有所收益呢？播放PPt,A:我们的活动接近尾声了，此次活动要感谢班主任辅导员的支持与帮助.同时感谢各位同学的到来.B:在这里国贸IIoI班的团日活动”心存感恩,励志奋进“完满落下帷幕

9、.A:请怀着期待的心情,让我们下次再见励志主题班会3设想：通过这一堂课，让学生能真切感受到亲情的温暖，并在过程中受到感动，理解亲情的内涵，进而在感动中能自觉校正自己的某些不良行为，养成良好品德，为自觉成才打下基础。过程：师：同学们好！平时在生活中有感动过我们的时候吗？或者说有什么让我们能够感动吗？生：有！生：看电视看到特别感人的地方。生！：一次下大雨，妈妈给我送伞。生#:奶奶临死的时候，把她藏着的#$块钱给了我，要我好好学习。师：好。其实，生活中能够令我们感动的事情、场面很多，只要我们用心去体会，就会真切感受到的。下面我们先来看一个电视广告吧：电脑投影画面：洗脚：Taa女在房间里安顿好孩子以后

10、,端着一盆热水为她母亲洗脚房间里的孩子看妈妈还没来，就出去看看。当小小家伙看到妈妈是在给奶奶洗脚的时候，他也到厨房端来了一盆热水，泼泼洒洒地走来，对着妈妈，说：妈妈，洗脚.生”：这个在电视上看过好多次了。生！：我在一本杂志上看到他们那里的学校还把为母亲洗一次脚当寒假的作业呢。师：不管我们先前有没有在电视上看过这则公益广告，就我们今天看到这个画面时，我们有何感动呢？我们是否可以感受到画面中那浓浓的亲情氛围呢？生：我感到爱是要有实际行动的，哪怕是给母亲洗一次脚,也是爱的具体体现。如果光在嘴上说我们应该爱自己的亲人，而不付诸行动，就毫无意义了。生！：我特别感动。为什么呢？现在像我们吧，好像平时家里人

11、关心我们的很多，在生活上给予我们的关心可以说是无微不至而我们似乎考虑他们则很少就认为他们给我们的是应该的，而我们就应该得到他们的爱。生#：说得对。我们也要好好反思一下我们自己了，家人为我们付出了很多，我们也应该给他们以回报。师：同学们刚才谈到了关爱和回报的话题，我觉得很好。这里面有一个问题，我们现在有不少的学生认为自己和大人之间有所隔阂，就是人们常说的代沟。感到有些事情和他们不好交流,缺少共同语言。我就了解到有不少学生,他们宁愿把心思和要好的同学讲,也不愿和家长讲，是这样吗？生：是的。我也是，就是现在大人老是觉着我们还是孩子，什么也不懂，所以他们觉得我们这也不对，那也不对，时间长了就没有什么好

12、讲的了。生！：家长也是，一问就是成绩怎么样了？学习能不能跟得上呀？打算考个什么样的学校和专业呀？我们本来学习压力就够大的了，他们不了解我们的心思，所以很难真正谈得来。励志主题班会4A:各位尊敬的嘉宾,老师们.B:各位亲爱的同学,朋友们.AB:大家下午好.A:光阴荏苒，岁月从指间静静流逝，面对过往的青春，绚丽的梦在心中沉淀，七彩的故事划过心田，成长留下最清楚的印记。B:回眸年华的远徉与青春季节的轮回，几多思考，几多感悟，在心间旖旎成一处风景，在岁月的河流中，我慢慢欣赏。AB:今天，在这里我们希望能与大家一起分享我的思考，我的感悟，更希望能带给大家一些收获！A:现在，班会正式开始。B:有一个故事说

13、，能够到达金字塔顶端的只有两种动物,一是雄鹰，靠自己的天赋和翅膀飞上去。另外一种动物就是蜗牛。蜗牛到达金字塔顶，主观上是凭它永不停息的执着精神，客观上应归功于它厚重的壳。正是这看上去又笨又拙、有些负重的壳，让小小蜗牛得以到达金字塔顶。在登顶过程中，蜗牛的壳和鹰的翅膀，起的是同样的作用。可是生活中，大多数人只羡慕鹰的翅膀，很少在意蜗牛的壳。就像我们羡慕别人能有某种天赋或特长而获得某些成就，却整天埋怨我们身上要背负太沉重的壳一样。A:那么我们身上背负的壳到底是什么呢？B:这壳”能够搁下吗?A:我们要如何背着壳前行呢？B:下面，我们来看几个小故事。A:德国法兰克福的钳工汉斯季默，从小便迷上了音乐，他

14、的心中有一个始终不变的奋斗目标一当音乐大师，尽管买不起昂贵的钢琴，但他能用钢板制作的模拟黑白键盘，练贝多芬的命运交响曲时，竟把十指磨出了老茧。后来，他用作曲挣来的稿费买了架老爷钢琴，有了钢琴的他如虎添翼，并最后成为好莱坞*音乐的主创人员。他作曲时走火入魔，时常忘了与恋人的约会，惹得许多女孩骂他是音乐白痴、神经病。他不论走路或乘地铁，总忘不了在本子上记下即兴的乐句，当作创作新曲的素材。有时他从梦中醒来，打着手电筒写曲子。汉斯季默在第67届奥斯卡颁奖大会上，以闻名于世的狮子王荣获音乐奖。这天，是他的37岁生日。B:听了这个故事，同学们有什么启示。A:是的。要能背着壳前行，首先要有明确的目标。B:一

15、天某个农夫的一头驴子,不/如心掉进一口枯井里，农夫绞尽脑汁想办法救出驴子，但几个小时过去了，驴子还在井里痛苦地哀嚎着。无奈之下，农夫决定把枯井填上。当泥沙落到驴子的背上时，驴子停止了哀叫，把背上的泥土抖掉，站到了上面。就这样它居然一步一步的走出了枯井。在生命的旅程中，有时候我们难免会陷入枯井”里，会被各式各样的“泥沙倾倒在我们身上，而想要从这些“枯井脱困的秘诀就是：将“泥沙抖落掉，然后站到上面去!那原本是埋葬驴子的泥沙，被他抖落到脚下，变成了走出困境的阶梯。A:故事告诉我们：要能背着壳前行，还要有主动在艰苦的环境中锻炼自己的意识。B:除了以上故事所给启示，你认为背着壳前行的过程中还应该具备些什么?你又是怎么做的？B:那么，让我们来看看下面的几张图片。A:当我们感觉苦的时候，请你多想想-B:也许我穿的不够时尚，但想过像我这样幸福生活的孩子是怎样想的呢？A:也许我的零花钱不多，可是贫苦地区的孩子们呢？B:也许别人有富裕的家庭，可是他们有我这样温馨的家吗？A:也许老师对我严了些，可是没有这样严格的环境我会怎样呢？B:学习要做到明志。我有明确的目标吗?我为实现目标而努力了吗？A:学习要勤学。我们扪心自问，