人教版九年级第4单元自然界中的水测试题及答案.docx

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1、第四单元测试卷可能用到的相对原子质量：C-12H-I0-16Na-23一、选择题（每题只有一个选项正确，每题2分，共20分）1、以下各组物质是按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（）.氧气、水、空气C.可燃冰、干冰、冰水混合物2、以下实验操作正确的选项是A.倾倒液体B.闻气体气味3、福岛核电站使用阻水材料“水玻璃”为NazSiO3,其中硅元素的化合价为（A、+2B、+4C、B.氮气、氯酸钾、钢D.石墨、熟石灰、石油C.读液体体积D.给液体加热进行作业后,2号机组高放射性污水已停止泄漏。“水玻璃的化学式）+6D、04、瘦肉精被认为是肉制品业的“三聚氟胺，属食品行业的违禁药品，瘦肉精的化学式为G2

2、HMN2CI3。那么以下有关瘦肉精的说法正确的选项是（A、瘦肉精由五种元素组成C、瘦肉精由37个原子构成）B、一个瘦肉精分子中含有一个氮分子D、瘦肉精中碳元素与氧元素的质量比为12：15、元素周期表是学习化学的重要工具，以下图是元素周期表中的一格，从以下图获得的正确信息是（）A.该元素的原子核外电子数是19B.该元素属于金属元素C.该元素在地壳中的含量为19.00%D.该元素的原子序数为96、如图为元素X的某粒子的结构示意图，以下说法正确的选项是A.该粒子可用符号Mg”表示B.该粒子不带电C.X元素的核电荷数为10D.X与Cl形成的化合物为XCk7、以下实验现象描述不正确的选项是（）A.白磷自

3、燃产生大量的白烟B.硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰C.细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体D.电解水时正极产生的气体比负极产生的气体多8、以下图是表示物质分子的示意图，图中和分别表示两种含有不同质子数的原子，那么图中表示单质的是（）9、2019年4月5日，科学家成功合成了第117号新元素，填补了第116号和118号元素之间的空缺。推测该元素为117号元素的依据是（）A.中子数B.质子数C.电子数D.中裁和质子数10、以下图为某反响的微观示意图，且和O表示不同元素的原子。以下说法正确的选项是（）A.反响前后原子数目发生改变B.反响前后分子种类没有改变C.该反响属于化合反响D.参加反响的

4、两种分子个数比为1：2题号12345678910答案二、填空题（本大题包括6小题，共34分）11、（6分）按要求填空写出以下符号中数字“2的意义：Mg2f,2Mg,2H2O前一个“2,右下角的“2”根据要求，用化学用语表示；2个硫酸根离子,五氧化二磷中磷元素显+5价。12、（6分）核事故时往往泄漏出污染物（具有放射性的碘原子）。为防止核辐射，需一次性口服100毫克（不具放射性的碘原子），使人体甲状腺中碘到达饱和而不再吸收外界的碘，从而起到保护作用。请答复：（1）是一种质子数为53、中子数为78的碘原子。该原子核外电子数为o（2）和两者的关系是oA、同种元素B、同种物质C、同种分子D、同种原子（

5、3）假设所处的环境已受污染，通过服用加碘食盐的碘为）的方法能否有效起到防止核辐射的目的呢？【查阅资料】成人每天食用食盐的质量通常为6g；某签如下图。【问题分析】50Og该品牌食盐中，含碘的最大质量是.至少需要一次性食用该品牌碘盐O配料表：氯化钠、碘酸钾（KIo3）净含量：500g碘含量（以I计）：2050mgKg（注：加碘食盐中种加碘食盐的标;假设要使人体甲状腺中的碘到达饱和，【结论】日常服用加碘食盐（填能或不能”）起到防止核辐射目的，原因是O13、（5分）某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验。为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响，甲设计以下比照实验：I.将3.OgKClo

6、3与1.0gMno2均匀混合加热II.将XgKClO3与1.OgCUO均匀混合加热在相同温度下，比拟两组实验产生6的快慢。I中反响的化学方程式是；II中X的值应为O乙探究了影响双氧水分解速度的某种因素。实验数据记录如下:双氧水的质量双氧水的浓度Mno2的质量相同时间内产生。2体积I50.Og1%0.Ig9m1.II50.Og2%0.Ig16m1.III50.Og4%0.Ig31m1.本实验中，测量体积的装置是（填编号）。实验结论：在相同条件下，,双氧水分解得越快。丙用右图装置进行实验，通过比拟也能到达实验目的。14、（6分）俄国化学家门捷列夫在总结前人经验的根底上，通过艰辛的努力，终于提出了现

7、代元素周期表的雏形。下表为元素周期表的局部元素的相关信息，利用下表答复相关问题（1）请画出16号元素原子结构示意图化学反响中该原子比拟容易（填“得到或失去）电子变成离子；（2） CBH表示的是（填离子符号），F与化学性质相似（填元素符号）；（3） （2）中元素与地壳中含量最多的元素组成的化合物是（填化学式）；（4）上表中第二、三周期元素最外层电子数的变化规律是o15、（5分）某同学在商店买到一种“果冻蜡烛（见右图）.他想对“果冻蜡烛”进行探究。【提出问题】“果冻蜡烛”是否含有碳、氢、氧元素。【查阅资料】“果冻蜡烛可完全燃烧，燃烧时无烟尘，燃烧过程和熄灭时无异味；【探究实验】（请完成以下实验报告

8、）步骤现象分析（1）点燃“果冻蜡烛，并在火焰上方罩一个枯燥而冷的小烧杯。烧杯内壁有无色小液滴生成“果冻措烛在燃烧后的产物有O（2）迅速倒转小烧杯，向其中参加适量,振荡。“果冻蜡烛”在燃烧后的产物有二氧化碳。【实验结论】该同学分析：水是由氢元素和氧元素组成，二氧化碳是由碳元素和氧元素组成，因此“果冻蜡烛”含有碳、氢、氧元素。【反思】你认为该同学得出的实验结论是否准确？(填”准确”或不准确”)，请说明原因：。16、(10分)气体的实验室制取是初中非常重要的实验，结合以下实验装置图答复有关问题：(1)仪器a的名称是。(2)实验室用氯酸钾来制取的发生装置是(填字母)，写出该反响的化学方程式：。(3用K

9、CIo3制氧气需加Mn作催化剂。假设在KClo3中加少量的KMn0，也能加快KClCh的分解。用文字说明其原因O(4)实验室常用亚硫酸钠(NazSO3)固体与浓硫酸(HzSOJ反响来制取二氧化硫，同时生成硫酸钠(Na2SO4)和水。:二氧化硫是一种没有颜色而有刺激性气味的有毒气体，易溶于水，密度比空气大，常温下在空气中不反响。:亏j制取二氧化硫的化学方程式为o；J制取二氧化硫的收集装置为(填字母)。I，sI在收集二氧化硫，为了防止二氧化硫对环境的污染，对二氧化硫的收集装置作了改良(见右:图)，请你把集气瓶内的导管补充完整(图中“一”表示气体流向)。三、计算题(6分),17、低钠盐适合患有高血压

10、、肾病、心脏病的患者服用，苹果酸钠盐(C1HsOsNa)是低钠盐的一种。请答复：(1)苹果酸钠盐的相对分子质量是O(2)苹果酸钠盐中各元素的质量比为C:H:0:Na=o(3)假设某病人每天食用5.85g苹果酸钠盐，比食用相同质量的食盐(NaCD少摄入钠元素多少克？(计算结果保存一位小数)第四单元测试题答案11、(1)一个镁离子带2个单位正电荷，2个镁原子，2个水分子，每个水分子中含有2个氢原子。2S0/,月12、(1)53(2)A25mg2kg不能因为每天食用食盐约为6g,远小于2kg(其他合理答案也可)13、2KC103=i=2KC1+302t3.0C双氧水浓度越大相同时间天平读数差值大小(

11、其它合理也可)14、得到A产ci(3)AlA(4)由8依次递增。15水澄清石灰水澄清石灰水变浑浊不准确水和二氧化碳中的氧元素可能全部来自参加反响的氧气。16、 (1)铁架台(2) A2KC1O3=2KC1+3O2f(3) KMnO4分解也能产生氧气(4)Na2SO3+H2SO尸Na2SO+SO2+H2OD略17、(1)156(2)48:5:80:23(3)5.85gNaCl中钠元素的质量为5.85gX(23/58.5)100%-2.3g5.85gCHsO5Na中钠元素的质量为5.85gX(23/156)100%-0.86g5、85gNaCl比等质量的GHsO5Na多的钠元素的质量为2.3g0.86g=1.4g答：该病人每天食用5、85g苹果酸钠盐比食用相同质量的NaCI少摄入钠元素1.4g。