幼儿园大班教师教学心得.docx

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1、幼儿园大班老师教学心得每个世界需要爱心,在幼儿园学习和生活的孩子们更需要爱心,记得一位名人曾经说过谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才略教育好孩子。作为幼教老师，教育好孩子是我们的最终目标，要想实现这个目标，就需要我们在日常的保教工作中全方位地奉献出我们的爱心。孩子上幼儿园是人生的一个紧要起点，他从这里开始了真正的社会生活和学习生活。对于刚刚脱离父母怀抱的他们来说，幼儿园是一个全新而又陌生的环境。他们希望得到认可、赞扬、同情、关怀和爱惜，希望得到老师的爱。这就需要老师用本身一颗真诚、酷爱、赏识孩子的心去唤醒、去呵护。多与孩子交谈，多给孩子以爱抚，走进孩子的内心世界，用爱心来浇灌和呵护他

2、们。哪怕只是一道不冷不热的目光，也会让其争当好孩子，乖孩子的信念倍增。作为幼教老师，最大的过失莫过于对孩子没有爱，最大的悲伤莫过于失去了对孩子的爱。在幼教的日常工作中，爱心的体现无所不在。帮忙孩子系好带子、穿好衣裳、盖好被子是爱心；敬重孩子、信任孩子、鼓舞孩子是爱心爱心是紧要的，有了爱心，我们就会在日常的保教工作中，全身心地投入，把这种博大而宽宏的爱心不绝地转换成日常保教活动的耐性，责任心。从有利于孩子心理和生理健康成长的角度启程，不绝加强自身幼教专业素养的提高，精心设计好每一个教学活动计划，让孩子在幼儿园健康欢乐地成长。教育技巧的全部玄妙，也就在于如何爱惜孩子。给孩子爱心，他就会认可你；给孩

3、子爱心，他就会亲近你；给孩子爱心，他就会喜爱你；给孩子爱心，他就会感到幼儿园如家一般温暖；给孩子爱心，他就会在学习和生活中去关爱别人。请不要吝惜我们的爱心，让我们在幼教岗位上全方位地奉献出我们的爱心，让孩子在爱的海洋里不绝茁壮成长。个世界需要爱心,在幼儿园学习和生活的孩子们更需要爱心,记得一位名人曾经说过谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才略教育好孩子。作为幼教老师，教育好孩子是我们的最终目标，要想实现这个目标，就需要我们在日常的保教工作中全方位地奉献出我们的爱心。孩子上幼儿园是人生的一个紧要起点，他从这里开始了真正的社会生活和学习生活。对于刚刚脱离父母怀抱的他们来说，幼儿园是一个全新

4、而又陌生的环境。他们希望得到认可、赞扬、同情、关怀和爱惜，希望得到老师的爱。这就需要老师用本身一颗真诚、酷爱、赏识孩子的心去唤醒、去呵护。多与孩子交谈，多给孩子以爱抚，走进孩子的内心世界，用爱心来浇灌和呵护他们。哪怕只是一道不冷不热的目光，也会让其争当好孩子，乖孩子的信念倍增。作为幼教老师，最大的过失莫过于对孩子没有爱，最大的悲伤莫过于失去了对孩子的爱。在幼教的日常工作中，爱心的体现无所不在。帮忙孩子系好带子、穿好衣裳、盖好被子是爱心；敬重孩子、信任孩子、鼓舞孩子是爱心爱心是紧要的，有了爱心，我们就会在日常的保教工作中，全身心地投入，把这种博大而宽宏的爱心不绝地转换成日常保教活动的耐性，责任心

5、。从有利于孩子心理和生理健康成长的角度启程，不绝加强自身幼教专业素养的提高，精心设计好每一个教学活动计划，让孩子在幼儿园健康欢乐地成长。教育技巧的全部玄妙，也就在于如何爱惜孩子。给孩子爱心，他就会认可你；给孩子爱心，他就会亲近你；给孩子爱心，他就会喜爱你；给孩子爱心，他就会感到幼儿园如家一般温暖；给孩子爱心，他就会在学习和生活中去关爱别人。请不要吝惜我们的爱心，让我们在幼教岗位上全方位地奉献出我们的爱心，让孩子在爱的海洋里不绝茁壮成长。幼儿园大班教学心得在忙繁忙碌的教学中，一个学期也接近尾声了，回顾到我们幼儿园这一学期本身的工作，真是有喜有忧，幼儿老师的职业是琐碎的、细小的，但我酷爱我的职业，

6、在工作中，我对每一件事情都认真负责。现将这学期的工作总结如下：一、在保教工作上，我力求从每件小事做起，耐性细致，时刻将安全放在首位，从班里的常规抓起，把教学环节之间的连贯模式化，使幼儿对本身的行为有肯定的推断本领。同时我学习了赛格幼儿园员工手册，并严格依照手册来要求本身。在教育幼儿的过程中，我也不绝努力提高本身的素养，不绝的完善自身修养，不绝吸取教学经验。我时刻严格要求本身，努力把理论知识转化为实践，并运用到教学活动中，在教学上我依据幼儿不同的个性与兴趣，采取不同的教育方法。在实践中我深深体会到工作的意义与欢快。二、在教学工作上，本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养，提前做

7、好幼小衔接工作，在学期初我们就为幼儿准备了：田字格本、数学练习本、拼音本，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。开展了学习星评比活动，通过活动，幼儿说话的语言表达更加生动而富有感情，讲故事的乐观性也越来越高；幼儿对做算术题的兴趣也更浓了。为了做好幼小衔接工作，我们对幼儿做了各种训练。如:遵守时间的训练:训练幼儿在规定的时间内完成规定的任务；独立性的训练:通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识，加强独立解决问题的本领，在生活中培养幼儿本身的事情本身做的习惯；规定意识的训练:要求幼儿听上课铃声准备上课，听下课铃声再去小便、喝水、自由活动等。在日

8、常生活中和课堂中，也反复强调严格遵守行为规定，课堂规定。这些训练都收到了特别好的效果，我信任这些孩子到了学校肯定是最棒的孩子。三、在家长工作方面，本学期我们更加重视了和家长的沟通，及时会面了解每位幼儿的思想变动，并予以及时的建议和看法，如发现幼儿有不好的行为或家长对幼儿有更高的要求，我们会及时与家上进行更细致的沟通，最终使问题得到特别好的解决。同时我们发动家长参加到幼儿园组织的丰富多样的家园活动，如:亲子活动、六一活动、毕业典礼等，家长对班级工作支持度高，能乐观参加各项活动，有了家长的参加，我们本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。总之，这学期来，我努力做好本职工作，但在工作中也难免存在不足

9、，我会在今后的工作中加以改进，扬长避短，连续努力，把工作做到更好，力争更上一层楼。这学期我们班依据幼儿的兴趣，贴近他们的生活，从实际启程选择了三个教学视主题活动，我从那里来叶子和再见了，幼儿园增长了幼儿的知识，开拓了幼儿的视野，丰富了幼儿的生活经验，让他们真正做到玩中学，做中明。一学期很快就结束了，孩子们就要成为一名学校生了，他们能顺利的进入学校吗？下面就从几个重要的方面进行总结:语言常识:在我从那里来的教学主题中让幼儿明白了本身是从那里来的，懂得了父亲妈妈哪里辛苦，知道了怎么孝敬父母。经过这主题的学习家长都觉得孩子们长大了，懂事了，感到很是欣慰；在叶子的教学视听中，让幼儿找寻降生活中各种各样

10、的叶子，认得各种各样的的叶子，并自我探究叶子的用途线及所隐匿的奥秘，这些活动培养了幼儿探究的兴趣，加强了幼儿语言表达本领，提高了幼儿生活小常识，还丰富了幼儿的视眼，懂得酷爱大自然。再见了，幼儿园!这一系列活动，重要是围绕幼儿园打开，在幼儿园的三年里的变动，孩子们的感觉，老师的感觉，离别时的心情都能打开很多很多的活动，在这里重要是回忆过去，有一颗感恩的心，还是就是做好幼小衔接工作，毕业后能成为一名合格的学校生。艺术:教孩子唱歌的同时，加强了幼儿的音乐感知本领，认得了音符，和音符做游戏做伙伴，还了解音乐可给人的生活带来意想不到的意境及收获，促进了孩子动作协调本领的发展，在六一的时候我们班准备的节目

11、是歌舞我开火车游祖国，毕业典礼的时候是音乐剧白雪公主历险记，这些节目孩子们都演得津津有味，看得人也合不拢嘴，真高兴，这都和我们班良好的音乐底子分不开的:绘画方面本班幼儿进步特别快，特别是构图及颜色搭配方面有了肯定的基础，参加大赛的时候，得奖的幼儿特别多，这和我们平常的美术课也是分不开的。数学:为一门单独的学科，在老师精心的准备及授课当中，孩子参加活动的乐观性特别高，全班的幼儿都掌握了物体的二次分类，10以内的加减，认得了时钟，学会了看月历，还懂得了一些关于算盘的基本知识使孩子在体验成功的同时提高了他们的逻辑思维及察看本领。体育：由专职的体育老师担负，体育课中活动较多，幼儿特别乐意参加各项技能活动，体育的达标较高。常规:我们班男孩子多，比较顽皮，平常常规也抓得挺多的，知道要做一个文明的小观众，上下楼梯不推人，行人靠右，饭前便后要洗手，教室里不追跑明白了很多道理，为以后当一名合格的学校生打好了基础。这学期，我们虽尽了本身最大的努力力争把各项工作做好，但也瞧到了存在一些不足，如:老师的语言和行为上应更加规范，孩子的常规还需要加强、我们争取在下一学期里，取其精华，弃其糟泊，紧记没有最好，只有更好的的宗旨，争取做得更好！