4·23读书日活动总结.docx

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1、423读书日活动总结423读书日活动总结篇13月13日至4月23日，五学年开展了为期一个月的读书活动。活动要求家长每天在微信挚友圈或班级群发布学生读书的书目，读书的页数。格式如下：光复小学五学年读书活动一一以书为伴，收获无限。坚持到世界读书日，养成阅读好习惯。读书活动是我校的特色活动，始终以来我们都是利用读书条统计学生阅读的书目和字数，此次活动只不过变更了一下呈现的方式，但是确使读书效果增倍。总结好处如下：1.每天共享页数，形成竞争的效果。每名同学在共享自己阅读页数的同时，都会看到别人读了多少页的书，看到自己读的比别人多，会有一种成就感，看到自己读的比别人少，又会有不服输的心理。在共享中，同学

2、们每天读书的量比以前明显增多了。2 .每天共享书目，达到好书共享的目的。除了举荐几本阅读书目外，学生其他的阅读书目都是自选,每天同学们共享自己读书的照片，同时也把自己阅读的书目照了下来，同学之间相互学习，相互交换好书进行阅读。3 .每天微信共享，形成相互激励的风气。每天晚上班级的微信群和挚友圈里都特殊喧闹，家长们和孩子们一起上传读书照片，并为其他同学点赞，看到最多的鼓舞就是“加油！”这是一本好书！”你真棒！”在相互的鼓舞中，孩子们知道，不是他一个人在读书,是一群人一起在读书，别人很在意他，他也在关注别人。看似枯燥的阅读一下子喧闹起来，尤其是对读书习惯没有养成的孩子们来说，他们是的受益者。有一个

3、孩子他的阅读量不大，不是特殊宠爱读书，因为每天有这样一项作业，他不得不读，起先的时候他一天只读10页，每当他发完挚友圈，老师和同学们都在挚友圈下面评论里鼓舞他，没过几天，这个孩子也读完了一本书，又起先读另外一本，仍旧是每天阅读的页数没有别人多，但是他每天都在坚持着，一个月下来，他也读了4本书，这对他来说，已经是一种超越。4 .每天微信共享，让孩子有成果感。页数的积累，对孩子来说是的激励，一天读100多页，三四天就是一本书,每读完一本书孩子会在挚友圈中发布“本书已读完”字样，尤其是坚持半个月，孩子们自己就已经有了成果感，原来半个月可以读这么多书，一张张照片是见证。到一个月的时间，班级读书已经分成

4、三个层次，有好多同学挑战了自己阅读的极限，一个月阅读20多本，这数字，孩子们自己都惊讶。大部分同学在10本左右，这阅读量已经是以往他们一年的阅读量了。还有部分同学读了5本左右，他们已经坚持得特别不错了，要知道这仅仅是一个月的时间。今日是世界读书日，孩子们用不一样的方式来迎接读书日，这还是第一次。今日虽然是我们学年读书活动结束的日子，但却应当是孩子们自觉读书活动的起先，一个月的时间里，读书已经成为学生们生活中的一部分，阅读，已经成为一种生活方式。这应当是我们送给孩子最珍贵的礼物！423读书日活动总结篇2福城社区围绕“书香润心灵，阅读促成长为主题，在辖区内开展全民读书节活动，在社区形成了全民参与、

5、全民学习的深厚氛围。读书节活动，福城社区以市民学校为平台，组织社区居民开展多种形式的读书沟通活动，以培育人人爱读书、多读书、读好书的习惯。同时社区把读书活动与党员的先进性教化、创先争优活动结合起来,以十八大会议精神、社区建设做为学习探讨的主要内容;在青少年中开展题为“读一本好书”、“找寻身边的好人好事”等阅读征文活动，不断增加学生爱祖国、爱社会、爱社区的责任感，促进他们的全面进展。全民阅读日活动的开展，旨在营造深厚的社区学习氛围，激发大家在业余时间多读书、多看报，不断更新学问结构，追逐信息时代的步伐。此外，福城社区将进一步发挥社区图书室、电子阅览室等作用，为居民的学习供应更加优质的服务。423

6、读书日活动总结篇34月23日下午，为迎接第XX个世界读书日,推广阅读理念，培育民众的阅读习惯，许昌草根爱心群联合许昌市疾控中心、文峰办事处河西社区、许昌博爱儿童康健园、永康智能降度镜、许昌汇远电脑学校等协作伙伴在西湖公园举办了主题为“书香许昌，悦读世界一一世界读书日公益活动”。本次活动由书香阅读和青少年阅读倾向问卷调查两个部分组成。由于活动前期打算比较充分，制定策划书、进行前期宣扬，活动中会场布置、人员分组分工、志愿者培训、调查活动划分区域、给学生志愿者颁发实践证书等几个环节有条不紊的进行。参与活动的志愿者共39名，有23位成人志愿者和16位学生志愿者，分别来自许昌草根爱心群，许昌市疾控志愿服

7、务队、文峰办事处河西社区、许昌博爱儿童康健园、永康智能降度镜、许昌试验小学、学府街小学、毓秀路小学、文化街小学。活动开展中志愿者分为五个组调查组分别负责公园的东西南北中五个区域进行调查问卷活动，各位志愿者相互协作，通力协作，顺当完成了本次问卷调查。共发放问卷196份，回收196份。活动期间询问了志愿者和被调查者对举办此类活动的看法和听取了看法，大家反映本次活动开展得比较好，活动形式敏捷活，希望多举办类似的公益活动，使更多的人了解世界读书日的由来目的。问卷某些问题再设计者合理一些，语言再通俗一些就更好了。与此同时书香免费阅读也进行着，前来阅读的读者有70多人，以中小学生为主。通过世界读书日特殊公

8、益活动，初步了解青少年阅读倾向，为以后我们团队开展“爱心书屋、“书香悦读”等项目供应了依据，宣扬了读书日的由来目的等，推广纸质阅读理念，让更多的人参与到阅读的队伍中来，达到了本次活动的预期目的。423读书日活动总结篇4为进一步丰富社区文化生活、推动社区的建设,近期,在普陀区曹杨社区开展了“社区读书日文化活动，努力营造社区居民的阅读氛围。丰富社区居民的文化生活，增加他们阅读的乐观性，使他们在读书活动中广交良师益友，陶冶情操，为社区居民供应了一个提倡学习、增进沟通、促进友情的平台。社区居民在图书室内自由选择自己宠爱阅读的书目外，相互举荐、介绍自己宠爱的书籍，一起共享学问大餐。通过本次活动的组织，居

9、民们开阔了眼界，了解了更多的学问，也增进了彼此的友情，拉近了居民与社区之间的距离，提高了居民们的协作和沟通实力，营造了良好的社区环境，推动和谐社区建设。此外，社区居民们乐观参与社区活动，活跃了社区生活氛围，也让居民们受益匪浅。今后曹杨社区将接着为广阔社区居民供应更多、更好地有关学问方面的活动。423读书日活动总结篇5在这春光明媚的四月，迎来了第21个“世界读书日，今年世界读书日的主题是“阅读，让我们的世界更丰富。为了丰富校内文化氛围，培育学生良好的阅读习惯，提倡广阔师生多读书、读好书，形成读书的热潮，陵川县青少年校外活动中心和城西明德小学在该校合作举办“世界读书日”活动一一师生读书报告会。现将

10、此次活动总结如下：一、深化宣扬，营造良好氛围依据学校工作安排，教化处制订了本次活动的详细方案。依据活动方案，我们快速在全校开展了读书活动的动员工作。校内内张贴标语，随后各班召开主题班会、出主题黑板报、制作格言细心布置教室的读书角，多渠道、深层次宣扬读书、学习的重要意义，提高广阔师生的思想相识，为开展读书报告活动奠定了坚实的基础。二、细致对待，全校师生乐观筹备自活动发起之日起，全校师生就以饱满的热忱投入到了读书的热潮中。办公室里，老师们手捧书本，潜心阅读，细致摘抄;教室里，同学们手不释卷，徜徉于书海中，乐此不疲。三个月的时间里，全校师生亲近书本，宠爱读书，让读书成为了一种习惯。随后，利用教研活动

11、时间，对师生上交的读书心得进行了综合评比，评比出三位老师和十位学生参与全校的读书报告会。三、内容丰富，师生演讲令人叹服本次报告会，无论是老师还是学生，所读书籍堪称经典，内容丰富，引人入胜。靳慧佼老师就闻名教化家李镇西的著作爱心与教化做了报告，她深情地讲解并描述了李镇西老师关怀学生的一个个生动的例子，让我们感受到了李老师对学生的一腔爱心,以及他如何转化后进生的方法，给在座的老师上了一堂生动的师德课;四（二）班的张馨戈同学和我们共享了一本故事书长袜子皮皮，她用充溢童真的语言讲解并描述了皮皮的故事，从中让我们相识了一个英勇、和善而又乐观的小女孩.书中所表达的真、善、美，打动了每一个人的心灵，精彩的演

12、讲赢得了老师和同学的阵阵掌声，一篇篇生动的读书心得把报告会推向了高潮。总之，此次活动的举办达到了预期的效果。读书报告活动虽已结束，但这次活动的开展，必将对全校师生的成长产生深远的意义。读书学习活动是一项长期、有效、文明、健康的教化工程，须要我们接着投入极大的热忱。今后，我们要在全县进一步深化开展读书学习活动，营造深厚的读书氛围，提倡师生多读书，读好书，读整本的书，让读书成为一种生活方式423读书日活动总结篇64月23日是世界读书日，市三幼组织开展了“赠图书献爱心”活动。400余名孩子在家长的陪伴下，踊跃参与,纷纷捐出了自己心爱的图书,共计400余册。这些图书将在市三幼楼层图书角投放一段时间供全

13、园幼儿共读后，转赠给我市偏远幼儿园的孩子，让他们同享阅读的乐趣。活动中，市三幼还给参与赠书的孩子颁发了爱心证和小礼品，在他们的幼当心田里播下了爱的种子。同时，广阔家长、孩子及老师还在红色条福上纷纷签名，表示要让读书成为陪伴一生的好习惯。始终以来，市三幼重视幼儿早期阅读工作。通过在班内、班间进行图书漂流活动，在班内开展“红书包流换行动，让幼儿读到了丰富多彩、琳琅满目的书籍，开阔了视野，增长了见识。举办活动的目的，一方面是通过活动本身，让更多的人知道活动的主题和意义，另一方面，通过活动，熬炼到社团的成员，对以后的工作，学习，生活，都是一个很好的帮助，以便让我们以后做的更好。我们走出去代表的是机电经

14、管系，但是也体现了我们每一个人，我希望通过这次活动，让我们可以在以后做的更好更棒。我们都是最棒的，只要我们去努力做了，虽然有瑕疵，但是通过一次次的熬炼，我们会慢慢的变得完善。423读书日活动总结篇7我校的读书日活动已经落下帷幕。在这段时间里,我校同学乐观参与读书活动,真正体验了“读书好，读好书，好读书，读整本书”的味道，享受到了胜利的乐趣。各个班级都有效地组织了丰富多彩的读书活动,在活动中，孩子们亲近书本，养成酷爱书籍，博览群书的好习惯。一、加强宣扬，营造浓郁的读书氛围本学期，结合校内文化，各班以“图书角为主阵地，孩子们自己收集到的有关读书内容贡献出来,出名人读书故事，有读书的名言警句，有举荐

15、阅读的书目，内容丰富多彩。近段时间整个校内内充盈着浓浓的读书氛围。二、开展活动，激发学生的读书欲望1、共建“班级图书角利用学校的图书，并号召同学们纷纷把自己保藏的图书带到学校来，充溢班级图书角。“众人拾柴火焰高，同学们都怀着“好书共共享的心态捐出自己的图书。班级之中实行了好书交换活动，同学们畅游书海，校内里洋溢着浓浓的读书气氛。2、好书大家共享，共同畅游书海。学生们以“让书香伴我成长”为主题，把自己的图书和大家共享，让整个校内充斥着书香的气息，并用写学习笔记的形式呈现读书效果。3、各班组织参与“读书沟通活动今日一二班级实行了故事大王竞赛活动，三至六班级读书沟通活动，读书在班主任老师和同学们的乐

16、观协作下，较好地显示出了孩子们的风范，沟通材料内容健康乐观向上，较好地表达了同学们的情感,此次活动收到了特别好的效果。此次活动，同学们通过读书沟通了解了更多的学问，增加学生民族骄傲感、责任感，培育了爱国情怀，引导青少年成长为具有远大的志向和奋斗目标、自信自强、具有时代责任感的社会主义建设者和接班人。同时通过此次活动同学们对今后读书有了更全面的了解和相识。通过本次读书日活动的开展，陶冶了学生情操,学生与书为伴，与书为友，学会爱书，学会读书。但读书绝非只是读书日活动中的事，读书应当成为每位学生的最大爱好，更是每位老师一生的事情。希望我校的全体同学保持高涨的读书热忱，一如既往地爱读书，读好书，会读书，读整本的书。423读书日活动总结篇8每一年的4月23日是联合国教科文组织确定的“世界读书日”。今年梁村城小学开展“世界读书日”系列活动，提高师