4.23 山水风光散曲二首 课件(粤教版选修之《唐诗宋词元散曲选读》).docx

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1、就像宋人不愿按部就班地照写唐诗将工整的七言五言拆散铺叙在苏轼的明月中秦观的纤云里李清照的黄花上将川烟雨满怀愁绪吟咏得明明暗暗深深浅浅长长短短元人从宋词的烟雨里走出来抖落绯涵在长短句上晶莹的泪花脱掉披挂在上卜阕上华丽的外衣将嬉笑怒骂写入诗篇叫村言俚语皆成佳句少见了红袖添香的温存与浪漫却将文人的雅兴唱成百姓的小曲唱进作家的小说里唱到r民间的舞台上是元代的诗人将书热里的诗词翻唱成坊间的散曲耨高雅唱成了通俗将古典唱成了生动唱醒了诗的灵魂唱响了诗的生命元曲是一位邻家的女儿清清爽爽自自然然拈花俏立将一曲疏星淡月秋千院愁云恨雨芙蓉血伤情燕足留红线恼人鸾影闲团扇咎炉沉水烟翠沼残花片一行写入相思传吟唱得如痴如醉

2、元曲是位山野农夫行走在残垣断壁中将峰峦如聚波涛如怒山河表里淹关路里西都意踌躅难过秦汉经行处宫阙万间都做了上兴百姓苦亡百姓苦吟唱得懂慨苍凉元曲是马致远用一匹瘦马驮着乡愁走向悠悠古道用数点昏鸦带着孤寂散向渺茫的暮色中元曲被关汉卿借飘飘风潇潇雨抒写在零零细雨轻吻的色蕉上元曲是一曲小桃红元曲是一阕卖花声元曲是小桥是流水在中国的文学长河中悠悠悠悠货评本文可以看做是用诗意的文学语言写就的元曲简介从中我们可以了解元曲兴盛的社会缘由元曲与宋词的联系和区分元曲的特点和发展历程也可以r解闻名元曲作家的风采元曲是一杯二锅头被元朝的山山水水浸润得散淡辛辣宋词是深宫大院里的青花瓷精致优雅元曲是房前屋后的红土陶粗犷朴实元

3、曲是位邻家的女儿清清爽爽自自然然拈花俏立等妙喻信手拈来不禁令人拍案叫绝金太阳新课标资源网rBaxbookll8com第23课山水风光散曲二首第23课山水风光散曲二首课堂互动探究知能优化演练诗苑花冢基础自主学案美文佳作观赏叠字曲与一字曲元代敢曲作家乔吉曾作过一首天净沙曲整首曲全用叠字莺莺燕燕春春花花柳柳真真事事风风韵韵娇娇嫩嫩停停当当人人整首词28字全部由M组，登字词构成恰到好处地写出春天景色中少女的形象诗苑花鼐元代还有人写过一支散曲雁儿落得胜令全曲用了有22个一字年老年日没-B秋乂一秋辈催辈一聚璃别喜一伤悲榻一身卧一生一梦里寻一伙相识他一会咱一会都一般相知吹一回唱一回整首小曲竞用了22个一字写

4、人生光景独具匠心意味深长基础自主学案上天的织机直挂云需与银河喻天空极高处胆怯山间流水的沟四名句积累大机织罢月梭闱乔吉E双调水仙子午观瀑布一樽别酒断肠词乔吉别楚仪正万里西风乔吉秋思铭鸯一世不知愁乔吉席上赋李楚仪歌以酒送维扬贾侯石壁高垂雪练寒难说心间事一天容雨两地相思何事年来尽白头青山绿水白草红叶黄花白朴天净沙秋3岁华如流水消磨尽自古豪杰盖世功名总是空白朴双调乔木查对毋孤村落日残渡轻烟老树寒鸦点飞鸿影下方信花开易谢始知人生多别五文学常识1.走近作者乔吉约12751345字号J星惺道人太原今山西太原人寓居杭州落魄江湖四十年生无意仕进以江湖状元自居在元代散曲作家中常与张可久并提而成就过之被称为元代梦符

5、笙鹤翁曲家也楚乔吉散曲写得最好的是咏物写般抒怀遗兴一类后人评其曲说句句用俗而不失之文言卜之意是说其曲语言上将文与俗融为一体著杂剧十一种现存G扬州梦G两世姻缘袭W金钱记3-：种散曲有梦符小令一卷白朴1226-1306名朴字又字太素号兰谷陵州今山西河曲县人元代杂剧家散曲家终身不仕生过着优游同居生活其散曲或清明虑雅或通俗活泼不拘一格是元曲四大家之一其诗文多不存词作有大籁集传世杂剧有梧桐雨安堵头立刻二种散曲今存小令37首仁甫2.资料链接双调水仙子重观瀑布是支咏物的小令咏物作品最忌落陈套最贵出新意这曲小令运用了奇妙而大胆的想像和多角度多层次的比方将瀑布的动态静态色相和神韵极为生动形象地表现出来主要写出了

6、飞瀑壮丽宏伟的景象表达了作者对奇妙壮丽的大自然的鼓颂越调天净沙春是白朴歌咏春奥秋冬四景的组诗中的第一篇这首小令从多个角度抓住典型特征采纳意象排列的手法仅用28个字就描画了14幅春天实景从而构成了幅春意盎然绚丽多姿的春景图六整体预知课堂互动探究文脉探究1重观瀑布写瀑布由远而近比方奇异奇张惊人春写存色浓美春意盎然写得动静有致惟妙惟肖谙就作品详细词句作深化赏析提示写瀑布由远而近远观石壁高垂雪练寒近处露华凉人怯衣单感觉凉意比方奇异用雪练比方瀑布的颜色形态用白虹比方瀑布疾驰而下栽入洞底的动态用玉龙比方瀑布撞击泻卜时随山势曲折摇曳生姿的状态用晴当比方瀑布撞击山石溅起朵朵飞沫飞洒在灌头的状况令张惊人说几千年

7、晒未干耳春色前三句写称景后两句写动荒燕子飘舞黄莺鸣叫片片落花随水漂流2.比较双调水仙子重观瀑布与李白里庐山瀑布表现手法的异同提示同都由远及近写都运用了夸张手法飞流直下三千尺与几千年晒未干想象奇妙前者联想到织女后者联想到银河异重观瀑布运用了比方并且接二连三比方和描述打破了语言常规而望庐山瀑布则不这样3.G越调天净沙春仅用28个字就描画14幅春天实景从而构成一幅春意盎然绚丽多姿的春景图表达了作者对春天和生活的酷爱本曲是如何构造这帕春毋图的名师点拨这首小令没有华楣的辞藻儿乎全是白描重点在丁把握春景图的构图艺术首句是广袤的春天背景二三.句写大背景衬托下的人家但并非马致远天净沙秋思所写小桥流水人家里的那

8、户小小的独户之家而是个安静和谐充溢朝气的大院人家在这院子里有新颖的栏杆雅致的楼阁可凭窗远眺的南极吐翠的杨柳摇摆的秋千好像让人听见大院中少女游戏的笑语声二三两句的这种描绘可谓结构中的主体如同文章中的猪肚它使读者感悟到春景图里的主子公不是自然景色而是活跃的人家有f如上所见的背景和主体还不完整也不完备最终一句写氛围以院外大自然的景色莺啼燕舞小桥流水飞红入曲殷实的大院就显得更加和谐与春意盎然了细剖深析楼主白朴有首越调天净沙秋的小令孤村落日残霞轻烟老树寒鸦一点飞泅影下青山绿水百草红叶黄花在白朴之后不久的马致远也有一首天津沙秋思元代周德清誉之为秋思之祖其实马致远描绘枯藤老树昏鸦小桥流水人家的意象之前白朴的

9、这首天净沙秋就有类似意象了说得更远一点宋代秦观满庭芳山抹做云A斜阳下寒鸥数点流水绕孤村句好像已开此类意象之先河谙你结合其中遨象谈谈你的理解沙发马致远继承白朴与秦规二曲的意象但又有创新如枯藤与老树昏鸦并写比白曲轻烟与老树寒鸦并写意境更显明定憎更凄凉（丸子马致远运用对比马曲小桥流水人家的意象与枯藤老树昏鸦的意象形成对比更增加了旅人的思乡之情而秦词流水绕孤村与白曲孤村落日残震句只写J孤的电凉三楼马曲中的昏鸦有巢可觅人家有地可居正反衬出断肠人在天际无家可归的凄凉前后浑然体面白曲仅以百草红叶黄花作结意境远不如马曲小桥流水共悠悠鉴赏元曲蒙古人剽悍的铁骑要挟着凛冽的寒风踏碎了南宋朝廷卜里繁华扬州梦曾在大漠上

10、空游弋的盘雕挥动强劲的胡膀击碎了二十四桥卜.那轮在波心荡漾的冷月那支射月的响笳洞穿r一颗化作啼鹃带血归的耿耿丹心美文佳作观赏大江东去的涛声醉里看剑的灯火在烽火硝烟中淡了散了g满江红的壮怀激烈雨霖铃的凄清哀婉随沉沉答般消逝在历史的茫茫烟波里带着千古兴亡的沉垄叹息飘散着山野市井的慢歌快板在古道西风中元曲骑着一匹夜马悠悠的向我们走来酒杯浓一的芦春色醉疏翁一期芦酒压花梢重随我奚童曲心干兴不穷谁人共一带青山送乘风列子列子乘风一样的挥挥洒洒一样的长长短短可是这是一个元朝的野叟醉酒山坡吟咏而出的宋词是一品女儿红被宋朝的风风雨雨酿造得醇香绵长元曲是杯二锅头被元朝的山山水水漫润得散淡辛辣宋词是深宫大院里的青花兖

11、精致优雅元曲是房前屋后的红十.陶粗犷朴实宋词是文人里客眼里的清泪心中的aname=baidusnapOXa悲伤B元曲则是飘散在街头巷尾的微风是婉蜓在蒙古高原的泪泪溪流草茫茫秦汉宫阙世代兴亡却使似月影例缺天地间不见个英雄不见一个奈杰干古兴亡朝代更迭元代的诗人们怎能不心生感慨呢见惯了刀光剑影听熟了鼓角争鸣就看淡了宓选功名因此生当作人杰死亦为鬼雄的千古豪言在元人的笔下也化为诙谐尖刻的明月闱旌旅秋风助鼓掇帐前滴尽英雄泪楚歌四起乌维漫嘶膜美人兮不加醉还醒醒而醉在马致远看来什么人杰什么英雄都不如对芳尊浅酌低歌旦酩机任他两轮日月来往如梭来得逍遥来得满意或许蒙古人的粗犷豪爽不拘小节深深烙在元代诗人的脑海中他们

12、的诗句从高深的宫廷流向散落的巷陌再也不是南宋那浩瀚的长江大河而是夹杂着高原泥土的溪流虽不能那样雄浑恣痒却也浪花朵朵灵动而绚烂路迢遥水迢迢功名尽在长安道今日少年明日老山照旧好人憔悴了灵巧的语言却揭示了人间的悲喜辛酸一声梧桐一声秋一点芭蕉一点愁三更归梦三更后其语句之精致意境之雅致可与易安的梧桐更兼细雨到黄昏点点滴滴一较而下或许南宋的遗老遗少们庆倦J宋词的呼喊与悲伤B招一份轻松和幽默注入元曲的灵魂里少了些许冷冷清清凄凄惨惨贼戚唱出的却是莺驾燕燕春春花花柳柳真真事事风风韵韵娇娇嫩嫩停停当当人人一字音梭su6筏汉xio涧jian阑干Idn帘拢Idn二字形分辨三词语释义大机织罢月梭闲石壁离垂雪练寒冰丝带雨悬西汉人怯衣单似白虹饮涧七文本对译双调水仙子塞观瀑布越调天净沙春