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1、绵阳市义务教育学校办学质量评价细则A级B级C级自评得分初审得分复核得分Al学校发展(55分)BOl党建水平(4分)COl党对学校工作领导的制度机制健全,加强学校领导班子建设(1分)。C02推进党的工作与教育教学紧密融合,思想政治工作贯穿学校教育教学全过程(1分)。C03学校党的组织和党的工作全覆盖,落实党风廉政建设和意识形态工作责任制(1分)。C04坚持党建带团建、队建,发挥工会、共青团、少先队等群团组织作用(1分)。B02育人环境(5分)C05全面贯彻党的教育方针,树立科学教育质量观,坚持五育并举、三全育人,深入实施素质教育,促进学生全面发展和健康成长(1分)。C06把立德作为育人首要任务,
2、制定中小学德育工作指南具体工作方案并有效实施,积极开展理想信念教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育和心理健康教育(0.5分)。007将德育工作经费纳入经费年度预算,提供德育工作必须的场所、设施,把学生思想品德发展状况纳入综合素质评价体系并开展评价工作(0.5分)。008立足学校实际、文化积淀和区域特点,构建体现办学理念、富有特色的学校文化。优化校园空间环境,合理布置和设计校园,做好校园净化、绿化、美化和人文环境建设,营造和谐育人环境(1分)。C09每年通过科技节、艺术节、体育节、读书节等形式,因地制宜组织丰富多彩的学校活动,增强学校文化的感染力、凝聚力(1分)。Cl
3、O引入社会相关者监督,密切学校与社区联系,促进社区代表参与学校治理。(1分)A级B级C级自评得分初审得分复核得分B03课程教学(12分)Cll严格遵守教材教辅管理规定,不引进境外课程、使用境外教材(1分)。C12按照国省规定的课程计划开齐开足课程,加强德育、体育、美育、劳动教育等课程建设,有效开发实施地方课程和校本课程(2分)。C13重视法治教育、生命教育、防灾减灾教育、禁毒和安全健康教育,提高师生应对突发事件和自救自护能力。(1分)C14全面落实课堂教学基本要求,健全学校教学管理规程,统筹制定教学计划,按照课程标准实施,不随意增减课时、改变难度、调整进度等(1分)。C15落实课堂教学评价指导
4、意见,建立基于过程的教学质量监测评估制度,研究制定提高教学质量的措施办法并认真组织实施,注重教学诊断与改进(1分)。C16校长深入课堂听课、参与教研、指导教学(1分)。C17积极学习应用优秀教学成果和信息化教学资源,鼓励教师改进和创新教育教学方法,注重启发式、互动式、探究式教学,推进信息技术与教育教学深度融合(2分)。C18坚持因材施教、教好每名学生,精准分析学情,重视差异化教学和个别化指导,培养学生自主学习能力,帮扶学习困难学生(1分)。C19开设心理健康课程,将心理健康教育融入教育教学全过程(1分)。C20开展劳动教育和综合实践活动,培养学生社会责任感、创新精神和实践能力(1分)。B04学
5、校治理(5分)C21建设现代学校制度,依法制定学校章程,规章条款的执行率超过90%(1分)。C22实行校长负责制,按规定设置内部管理机构和岗位,各部门分工具体,职责落实。校长民主治理学校的满意度不低于80%(1分)。C23制定符合实际的学校发展规划,推进学校内涵发展、特色建设,增强学校办学活力,学校规划实施与目标达成度超过90%(1分)。C24民主决策学校重大事项,健全校务公开制度,定期召开教职工代表大会,发挥家长委员会等参与治校的作用。健全来信来访制度,畅通师生权利的救助渠道(2分)。A级B级C级自评得分初审得分复核得分B05招生入学(5分)C25严格落实义务教育招生规定,规范招生入学行为,
6、不举行任何形式的入学考试,不以竞赛、考级、证书等作为学生入学的依据(2分)。C26严格控制班额,不超过省定标准。实行均衡编班,编班过程邀请相关人员参加,接受各方监督(1分)。C27控辍保学机制完善,及时书面上报学生辍学情况,配合政府部门做好辍学学生劝返复学工作(1分)。C28落实进城务工人员随迁子女入学、残疾儿童随班就读、家庭经济困难学生资助等政策,加强对留守儿童、困境儿童及其他需要特别照顾学生的关爱帮扶(1分)。B06学籍管理(3分)C29学籍管理规范有序,强化学籍异动审核监管和异常学籍排查处置(1分)。C30严禁乱开休学、转学、毕(结)业证明,严禁涂改学籍档案等(1分)。C31未出现入籍分
7、离、空挂学籍、学籍造假,迫使学生转学退学等问题(1分)。B07双减工作(5分)C32落实作业、睡眠、手机、读物、体质五项管理,健全作业管理办法,统筹调控作业总量和作业时间,不要求家长批改作业(1分)。C33严格控制考试次数,依据课程标准确定考试内容,不公布考试成绩和排名(1分)oC34保证每天小学生10小时、初中生9小时睡眠时间(1分)。C35严格执行课后服务相关规定,积极探索课后服务课程化实施。实现课后服务全覆盖,提高课后服务质量(1分)。C36学校兴趣小组、社团活动、实验设计参与率85%以上。广泛开展阅读活动,建设书香校园环境,学生普遍有良好课外阅读习惯和较大阅读量(1分)。B08共同发展
8、C37积极参与义务教育学区制治理,探索学区或集团内跨校成立党组织(1分)。C38协助推进学区或集团内学校建立现代学校制度,共建共享教育教学资源(1分)。A级B级C级自评得分初审得分复核得分(15分)C39本校教师在学区或集团内无障碍交流,校长跨学区交流(1分)。C40促进学区或集团内教学、研究、管理、评价一体化(1分)。C41学区或集团内联合教研机制健全,校本教研常态化,有研修活动模式与成功案例。领航学校近三年至少有1项县级及以上课题,其他学校有微课题研究(1分)。C42共同体内学校学生学业质量平均水平较高(6分)。C43共同体内学校间学生学业质量平均水平差异性较小(4分)。B09社会(1分)
9、C44社会对学校规范办学行为、实施素质教育、提高教育及课后服务质量等方面取得的成效的满意度达85%以上(1分)。A2教师发展(20分)BlO教)11三三(2分)C45师生比达到国家标准,教师年龄和专业结构合理,较好满足课程开设需要(1分)。C46教师本科以上学历占比较高,有一批县级以上骨干教师(1分)。Bll师德师风(3分)C47新时代中小学教师职业行为十项准则遵守率100%(1分)。C48实行教师师德师风负面清单,划出师德底线(1分)。C49教师尊重学生人格,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生,不收受学生或家长礼品,不从事有偿补课(1分)。B12专业能力(10分)C50教师育德能力
10、强、班级建设和班风学风好(1分)。C51坚持教学相长,注重启发式、互动式、探究式教学,重视情境教学、差异化教学和个别化指导(1分)。C52教师熟练运用信息化手段组织教学,设施设备利用率较高、实验操作能力强(1分)。C53教师达到专业标准要求,具备较强的课堂教学、作业与考试命题设计、实验操作和家庭教育指导等能力(1分)。C54实施教师专业发展规划,保障教师参加培训、教研、学术研究等活动。健全校本教A级B级C级自评得分初审得分复核得分研制度,定期开展集体备课、听课、说课、评课等校本研修,鼓励教师利用网络学习平台开展教研活动,有效实施“名师”培养工程(1分)。C55学校按规定预算培训经费,落实每位教
11、师五年不少于360学时的培训要求(1分)。C56近三年有市级以上科研课题,教师参与各级各类课题占比不低于30%(1分)。C57重视加强班主任队伍建设,落实中小学班主任工作规定,制定班主任队伍培训计划,定期组织班主任学习、交流和培训,提高班主任组织管理和教育能力,有效实施“名班主任”培养工程(1分)。C58校长有订规划、带队伍、抓改革、提质量的成功经验,有统筹学区共同发展能力。办学经验和成果在县(区)级以上范围交流、获奖(1分)。C59校班子成员每人每学期听评课30节以上,其中在学区或集团其他学校听评课10节以上(1分)。B13激励机制(5分)C60完善教师考核评价机制,积极开展优秀教师、教学能
12、手、师德标兵和优秀教学团队等评选活动(1分)。C61完善岗位晋升激励,把师德表现和教育教学实绩作为岗位晋升的重要依据(1分)。062健全绩效工资激励,完善学校绩效工资分配办法,向教育教学实绩突出的一线教师和班主任倾斜(1分)。063改进对教师的评价制度,建立以师德水平、教育业绩、教育研究成果等为主要指标的综合评价体系(1分)。C64关心教师生活状况和身心健康,推进教师安身和安心工程,保障教师享有健康体检等优待政策,帮助解决困难职工的实际问题,减轻检查、评比、考核等负担。丰富教师精神文化生活,增强教师职业荣誉感和幸福感(1分)。A级B级C级自评得分初审得分复核得分A3学生发展(25分)B14品德
13、发展(5分)C65落实新时代爱国主义教育实施纲要(1分)。C66将爱国主义精神贯穿于学校教育全过程,创新具有吸引力感染力的教育形式(2分)。C67中华优秀传统文化和革命文化、社会主义先进文化知晓率85%以上(1分)。C68近三年集体活动、公益服务参与率85%以上(1分)。B15学业发展(10分)C69小学:学生具有良好学习习惯和创新能力,达到国家规定的义务教育课程学业质量标准要求,学业质量监测总体平均分较高(3分)、优秀率较高(4分)、合格率较高(3分)。C70初中:学生具有良好学习习惯和创新能力,达到国家规定的义务教育课程学业质量标准要求,学业质量监测总体平均分较高(2分)、优秀率较高(2分
14、)、合格率较高(1分)、学业质量增值明显(2分)、中考出口优质生源输送率高(2分)、毕业学生留绵率高(1分)。B16身心发展(5分)C71学生健康生活,坚持体育锻炼,掌握12项体育运动技能,保障充足睡眠,不过度使用手机(1分)。心理危机的预防、预警、干预工作机制健全,学生心理档案健全,学生积极心理特征明显(1分)。C72学生体质健康合格率达到95%(1分)、体质健康优良率50%以上(1分),中考出口优质生源输送率高(1分)。B17审美素养(3分)C73学生积极参加美育实践活动,掌握1一2项艺术技能。学生艺术素质测评优秀率达到50%(1分)、合格率达到95%(1分),中考出口优质生源输送率高(1分)。B18劳动素养(2分)C74学校有相对固定的劳动教育场所。学生家务劳动、校内外劳动参与率100%(1分)。C75社会调查、研学实践、志愿服务、公益活动、职业体验参与率90%以上(1分)。绵阳市义务教育学生发展质量评价细则A级B级考查重点Al品德发展BOl理想信念O1.了解党史国情,珍视国家荣誉,铸牢中华民族共同体意识,爱党爱国爱人民爱社会主义,立志听党话、跟党走,从小树立为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗的志向。02.会唱国歌,积极参加升国旗仪式;积极参加重要节日、纪念日主题教育活动,积极参加少先队、共青团活