经典电影《放牛班的春天》观后感.docx

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1、经典电影放牛班的春天观后感马修老师走进的是一座法西斯式的学校，我们常常看到校长和老师对孩子们的拳打脚踢，我们看到校长和老师对孩子无尽的惩罚，关禁闭，不许吃饭，打耳光等等。在这样的情形下，孩子们只是畏惧他们的惩罚，在背后却用着各种各样的方式发泄着本身的不满和抵抗。这是一群怎样的孩子啊。首先我觉得他们肯定是一群问题孩子，可是问题是他们的问题都不是由他们本身造成的，他们是问题社会、问题家庭、问题家长的产物，那一个个清澈的眼神，一个个无辜的面孔,却成为一个个捣乱、挑事、不爱学习，偷东摸西等人们眼中的坏孩子。可是没有坏孩子，只有不会教的老师，只有不好的教育方法和教育理念！马修来了，马修用本身的方式吸引着

2、孩子们，转变着孩子们，是我们，也是他们本身瞧到了本身的潜力，本身的人生价值，学习的美好，生活的美丽。孩子们在蜕变，在进步，在升华，他们一个个化茧成蝶，让我们为爱的力气而惊叹！马修也受到了孩子们最初的不理解与损害。还记得他初进教室,一个孩子在黑板上画了一幅他的漫画，来嘲讽他的秃头。马修没有一点的生气，而是淡淡一笑，夸奖孩子画的特别好，而且顺势拿起粉笔，画了孩子的一幅侧面像，我们能够看出来，画像更加的栩栩如生，一时间我惊叹不已：首先我为马修的大气、宽容而惊叹，换做我确定会大发雷霆，给全部孩子一个下马威，让他们知道新老师有多么的厉害,以后好听从我的管理。可是马修没有，他用本身的宽容和智慧以及才思让孩

3、子们瞧到了一个和以往不一样的老师，而且为老师的才思而震惊。这就是智者的情怀，也是智者高于寻常人的地方，我为马修喝彩！还记得，马修被一个误会他的叫做皮埃尔的孩子泼了一脸的墨水，他没有责备皮埃尔，反而把他从另外几个为本身打抱不平的孩子手下解救出来，找寻原因，而且帮忙孩子战胜本身内心的恶魔。马修教会孩子学会爱学会感恩，也教会孩子的妈妈学会如何关怀孩子如何敬重孩子，而且做到因材施教，帮忙皮埃尔走向正确的人生方向，最终孩子成为着名的音乐家，肯定与马修老师有侧紧要的原因。面对损害，马修老师能够用本身的大方、宽容、智慧来化解，来容忍，而且把一个个教育的危机美妙的转化成教育的契机，着实令我们这些普通人惊叹不已

4、！这也给我很大的启示：孩子终归是孩子，当他们不理解你时,不要恼羞成怒，不要大发雷霆，有时候草地上聊闲谈，寝室内说说话，操场上跑跑步，乒乓台前挥挥拍，反而会起到你意想不到的结果。我敬佩马修，面对一群恶劣的孩子，他没有和其他一样去放弃,去专制的统治，而是找寻到一个特别好的突破口，用合唱团的方法把孩子们聚合在一起，把孩子们的心集合在一起，孩子们在音乐的熏陶下，找到了自我的价值和潜质，孩子们在一次次的合唱中唱出本身对生活的酷爱，对美好明天的憧憬和努力探求。这样的一种方式，其实是在给孩子们一个转变旧有生活模式启迪，每个孩子都有一颗向上向善的心，他用音乐的力气把孩子们的心紧紧的汇聚在一起，让孩子们清脆悦耳

5、的童声荡涤全部人的心灵。其实想想，我们身边也有很多这样的孩子，他们精力充分，他们活力四射，惋惜他们把力气用偏了，他们不知道如何宣泄本身，不知道如何走好本身脚下的路。我们何不学学马修，给孩子一个支点，给孩子们一个突破本身转变本身的方式,帮他们找到一个适合本身的舞台，我信任每一个孩子都可以很精彩!我佩服马修，他对皮埃尔的教育实现了一个高度。他擅长调动孩子的乐观性，擅长运用孩子学习的奇怪心，而且他对孩子的惩罚也让我们瞧到了教育的魅力与内涵。皮埃尔的不知道感恩，对母亲、对生活不好的态度令马修不满意，于是他剥夺了皮埃尔独唱的机会，但是并不剥夺孩子学习的权力。在大家的吟唱中，皮埃尔该有多么的失落,可是倔强

6、的他仍然不愿认错。在合唱表演中，全部的孩子都穿着整齐的统一服装，只有他一个人被排出在队伍之外，皮埃尔没有放弃，由于他酷爱音乐，酷爱唱歌。马修老师更没有放弃他，而是在关键的时刻，在最紧要的场合给了皮埃尔一个独唱的环节，那一刻，在孩子专注而感恩的眼神中我的眼泪夺眶而出，我知道那是幸福的眼泪，为马修，为皮埃尔。马修知道，尽管一次也没有练习，皮埃尔照样能够唱好，由于他知道孩子已经私下练习了极多次。这样的一种信任，这样的一种重用，这样的一种默契，该给皮埃尔多么大的震撼啊，我觉得皮埃尔一辈子都不会忘掉那个瞬间。这样的惩罚多么的具有智慧，有力气，有化腐朽为神奇的无穷的魅力！也正是从那时起，皮埃尔有了真正的转变，一步步成长，一步步提升，最终成为着名的音乐家。这就是一个老师的幸福，这也是我所看到的惩罚的最高境界！想想本身，真的觉得在很多地方差的太多太多，他也给我和很多的启示，让我从内心深处有了不同程度的转变：对学生、对本身、对成绩，都要有一个启程点，那就是以爱为支点，美妙去爱，认真去爱，孩子才会接受，学生才会有提升，才会坦然接受并回馈与你，否则有时候只能适得其反。只是单纯的爱孩子，母鸡也会，如何去爱，爱得温暖，爱的润物无声，我想这是我该好好研究的一个课题！耳边蓦地又想起孩子们那纯洁的合唱声，原来爱的力气、音乐的魅力，竟然如此动人！