组织亲子活动的优秀方案.docx

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1、组织亲子活动的优秀方案组织亲子活动的优秀方案1亲子活动是我园教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必需条件。为此，我们幼儿班组将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长、老师在活动中互动起来，有利增长情感，加强家园间的沟通、沟通，统一教育理念。一、活动目标1.让孩子、家长、老师共同共享参加游戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。2 .给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往本领的发展。3 .通过活动让家上进一步了解孩子，促进家园同步教育。二、时间20_年月日（星期_）上午9：0011：00.三、地方公园。四、人员幼儿班全体幼儿、家长、老师

2、。五、活动准备1、按年龄组策划游戏。2、扩音器、哨子及游戏料子。3、小礼物人手一份。4、照相。5、少量食物。六、活动布置1、小班亲子游戏：（1）亲子赛跑（2）气球接力赛（3）彩带舞（4）小乌龟爬爬爬（5）猪八戒背媳妇。2、中班亲子游戏：（1）传球接力赛（2）赶小猪（3）老牛吃嫩草（4）袋鼠跳。3、大班亲子游戏：（1）跳长绳（2）拔河（3）运球（4）金鸡独立。4、共享食物。5、自由活动。组织亲子活动的优秀方案2一、时间20年月日（星期_）早上00二、地方公园三、活动准备1、一次性台布数个。2、彩虹伞。3、小礼物人手一份。4、彩色皱纸人手一条。5、欢快的音乐和录音机，电池。6、长绳一条。7、照相机

3、。四、游戏布置1、亲子游戏：(1)猪八戒背媳妇：家长背着幼儿跑到对面，让幼儿拿一个礼物(酸奶)。(2)玩报纸：a、走小路：家长把两张报纸依次铺在地上，让幼儿从报纸上走到对面。b、玩纸球：把报纸揉成球，随便地踢、投掷。(3)彩虹伞：a、炒豆豆：把纸球放在彩虹伞中心，全体幼儿一起拉起彩虹伞，抖动彩虹伞，炒豆豆。b、钻山洞：两位家长拉起彩虹伞的对角，成一个山洞，幼儿排着队从山洞里钻过。C、捕鱼：拉着彩虹伞的对角当成鱼网，幼儿当成小鱼。(4)彩带舞：让幼儿随着音乐自由起舞。(准备：彩色皱纸每人一条，音乐，录音机。)(5)跳长绳：幼儿全体坐成一个大圆圈，家长们来跳长绳。2、大家围坐在一起听着欢快的音乐进

4、行野餐。3、集体统一玩2个游乐项目。4、大家三五成群，自由活动。组织亲子活动的优秀方案3一、活动目标1、感知和辨别大与小。2、体验活动的欢乐。二、活动准备大、小皮球、菱箧各一个，大小苹果若干、树一棵、饼干若干、大小。(脸盆、包、书、瓶子、盒子、玩具汽车、椅子)三、环境布置大小（蝴蝶、树、花朵、草莓、鱼）四、活动过程（一）情景导入：1、（出示青蛙）谁来啦？今日小青蛙要和小伙伴一起做游戏，你们欢迎吗？2、看小青蛙给我们带来了什么礼物呀？（出示皮球）（二）察看初步认得、感知大与小：1、有几个皮球呢？（幼儿手口全都点数）带来几个呢？哪个大呢？哪个小呢？（学说大球、小球）2、谁会用手势做一做大球的样子？

5、那小球的样子可以怎么做呢？（一起学一学）3、游戏大与小。师：大球。幼：边说边做动作。（老师说的速度由慢到快）4、比大小。（1）老师和幼儿比大小手，谁的大？谁的小？（2）小伙伴和父亲、妈妈比一比手、鞋、衣裳，看看谁的大/谁的小？（亲子同乐）（3）幼儿自由沟通。（4）邀请幼儿在大家面前讲一讲。师：你是和谁比的？比了什么？谁的大呢？谁的小呢?（5）游戏拍手、跺脚（亲子同乐）师：“大手拍”（家长拍三下），小手拍（幼儿拍三下）小手大手一起拍（家长幼儿一起拍）。跺脚的方法同上。5、找大与小幼儿在活动室里找一找什么是大的，什么是小的？（金鱼、蝴蝶、树、梦筐）组织亲子活动的优秀方案4一、活动目标：1、为了增长

6、家长与子女之间的情感沟通，加添老师与家长共同了解的机会，实现家校共育，加强班级集体的凝集力，培养学生的集体荣誉感和竞赛意识；2、提高学生的身体素养，充分调动学生参加体育活动的乐观性和自动性，培养学生的竞争意识，体现团结协作的竞赛风格，使学生获得运动会的一些初浅经验；3、帮忙学生懂得在活动中要合作、谦让、遵守规定，敢于克服困难，能体验胜利的愉悦。二、活动准备:1、会场布置：横幅标语为“欢乐运动，健康成长”“我运动、我健康、我欢乐”2、游戏准备：奖票（红票、黄票、蓝票）、奖状、六段布绑带、垒球、手榴弹、实心球若干、塑料筐、石灰、秒表、垫子、音乐；公布游戏规定以及参赛人员的口哨3、各班本身设计并号码

7、布三、活动主题：“欢乐大课间，健康一家人”四、活动原则：每个家庭参加两个游戏项目，游戏项目的设置符合孩子年龄特点,富有趣味味性、竞争性。五、活动口号：各班依据本身的特点，喊出口号六、活动时间：5月20日七、活动地方：龙江学校操场八、活动布置：1、二节课后（10:00）,六个班学生连同家长排成四路纵队，（可手拿道具）高喊活动口号依次入场。各班班主任组织好纪律；3、家长和运动员代表发言4、裁判代表发言5、领导致词并宣布开幕6、家长和学生举办竞赛；7、游戏结束后家长和学生集合，总结、颁奖8、退场：主持人宣布亲子活动圆满结束，各班有序退场。九、活动奖项1、设立班级集体奖(接力赛)，取前三名2、每个活动

8、项目设一等奖2个，二等奖4名，三等奖6名。3、活动设立班级组织活动奖，设一等奖一名，二等奖2名，三等奖3名十、报名规定：每个家庭报限2个项目，每个项目最多报12人H、游戏内容：(1)游戏名称:齐心协力游戏准备:跳绳游戏地方:小篮球场游戏规定：由大人带着小孩进行双人跳绳，在一分钟的时间内跳的个数最多的为优胜。游戏规定：2人一组。奖项设置：每轮评出获胜家庭，红票第一名，黄票第二名，蓝票第三名。（2）游戏名称：亲子二人行游戏目的：提高身体的灵活性，培养团结友爱，不怕困难的精神，懂得遵守游戏规定，感受参加体育活动的乐趣。游戏地方：跑道（西）游戏准备：奖票（红票、黄票、蓝票）；游戏玩法:家长和孩子在起点

9、线处（距离30米），孩子与家长面对面站立，孩子踩在家长脚上，游戏开始，听到口令家长带孩子快速向前行走，绕过椅子后返回起点，先到起点的为胜。游戏规定：2人一组，每轮六组。奖项设置：每轮评出获胜家庭，红票第一名，黄票第二名，蓝票第三名。（3）游戏名称：打保龄球游戏准备：手榴弹、实心球游戏地方：国旗边的跑道上家长和孩子站在起点线（距离6米），手持实心球打不远处的保龄球（手榴弹），家长和孩子各投1次，计算的保龄球（手榴弹），倒数最多的为优胜。组织亲子活动的优秀方案5一、活动目的1、在制作中，使幼儿感受家乡和自然的美丽。2、通过亲子活动，感受亲子制作的乐趣。3、培养幼儿自我呈现、沟通的本领。4、培养幼儿

10、审美情趣，体验自我创造的成就感。二、活动内容1、托班、小班幼儿手工制作要求：家长与幼儿共同完成，利用各种废旧物品（如：果壳、种子、布贴等物品）粘贴制作一幅以“迎或“美丽的季节”为主题的画报。2、中班、大班幼儿绘画展览要求：家长引导幼儿利用各种艺术表现形式（如水彩、油画、拓印、版画、刮画等），创作一幅以“节”或美丽的季节”为主题的绘画作品。纸面要求：8开画纸大小，后面写名字，作品上交后，统一打印名签。三、活动时间_月_日至_月_日，亲子制作。_月_日至_月_日，上交作品，沟通呈现。_月_日至_月_日，作品评比，优秀作品展览。四、活动评比1、评比出本次活动的优秀班级。2、评比出一二三等奖若干名。3、颁发获奖证书、奖品、并照相留念。请各位家长乐观参加，呈现你和孩子的共同风采。