第一单元阶段测试卷1.邓稼先 2.说和做.docx

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1、我娘说：我哥和人打了架后不敢回家,爹到处找他，路上出了车祸,去了天爱.”一阵风吹来，阿烟揉了揉眼睛.“你怎么啦我、我.沙子进了眼睛.你们怎么不在村里住?”“我娘说，以前我们是住在村里的。哥和人打架后,原本要好的两冢人成了仇人，被打的那家人天天来逼爹娘交出我哥.赔偿医药费.爹死后，娘只得将村里的房子卖掉抵了赔偿款，于是我们就搬来这儿住了.娘说，住在这儿也好，免用村里人老在背后指指点点,说娘会生不会葬，养了个罪犯.娘还说,让我好好读书，爱读书的孩子不会打架.”,.你哥打的人,关你娘什么事?f当然有关系啦，他是爹娘的儿子呀！“男孩J1.T满地说娘说哥的罪，顶多坐三年牢，如果他敢承担，现在早出来了可是

2、他跑了,他怕坐牢,他不要落娘，不要我了.呜呜阿斌蹲下接过男孩儿，想安慰他，男侬M雌跳开Jj,说：我不认识你!,阿斌Ja尬地收回手,停了停又问：,你还记得你酊吗？”1不记得,我将出事时我才两岁多.娘说，1时候我即常背我呢，他可喜欢我了.r,你哥犯了借，你和你娘还会想他吗?想,当然想啦!我娘说，我用那是一时翻涂，那时不帼事.他要是知道错了，改正了，一定是个好孩子呢！唉，他要是能回来就好了，我就不用天天晚上担惊受怕了.”“担惊受怕？晚上都是你一个人在家吗?M是的，娘虽然卖了村里的房子，但人家的钱还没赔清，娘答应每年能人家一万.为了赔人家钱，娘白天做农活,晚上用人卖夜宵.娘说，明年就可以赔完，那时她就

3、可以晤我了.不过我不怕,等在天上保护簸！”阿斌心里一痛，他剧烈地咳嗽起来.他急忙用手捂着嘴,快步走到石堆旁的捕下，借着肉阴抹去眼角的泪.月光透过树骁,斑蛟地洒在阿通身上你踩到月光手帕了！“男孩儿惊叫起来阿城急忙后退几步,左看右看.“月光手曲”“就在那儿.”男孩及旨着句照说.顺若男孩J仔指的方向，阿斌看到了黑漆漆的地上铺满了一片又一片巴掌大的手帕，那是月光穿透树跛洒下来的.“B儿吗?“阿斌句.是的，就是那些手帕.娘说，一人，只要心里无傀，心里装着美，就能看见这美丽的月光手帕.娘还说，娘要等，等到我将看到月光手帕的那一天.”阿斌再也忍不住，他双死一软，跄在了手帕前，任大港大滴的泪珠滚落，掉在地上的

4、手帕里，为羊娘，为那个被他打伤的小伙伴，更为自己.他从怀里掏出一张照片，哽咽若，塞给男孩儿说：“从此以后，你和娘,再也不用担惊受怕了可是你们，至少还得等我三年.”照片上，有阿斌、男孩儿，还有满脸慈祥的爹娘.阿斌毅然踏上山路，走进月光中,满地的“手帕”忽地抱成团儿，包惠叁阿斌向前走去.（选自微型小说选刊2（）14年第11期，有改动）6 .选文第I自然段有什么作用?（3分）7 .联系上下文，分析文中第U处画线句中加点词跳”的表达效果。（3分）第一单元阶段测试卷”IIXB稼先2说和做（时间：12（）分钟满分:120分）题号二三四总分得分-积累与运用.（20分1.下列加点字注音全对的一项是）A.军为人

5、知（X画）开拓者（tu6）B.鞠躬尽蒯CUI）难曲k3n）C热泪副心ku5ng）说眼ShUD彳hudng）学友（Chi）2,下列各组词语中书写有误的一项是（）A.衰微赫然迭起高标B.凝神a三钻研堵壁C.何仿呼城漂白示威D.跨越电湃梳头贪心3下列加点词港运用不正确的一项是（）A.小狗丢失后，他心急如焚，到处张屿寻狗启示二B.今年五一”假期,前来长沙县金井镇,茶文化基地游玩的人缗婵碎C为了纪念唐代书法大家欧阳询，“当代文人书法周”活动在望城区书堂山举行，为书法爱好者提供了一场叹为尊止的文化盛宴.D.世上碰等,凡旭穹心人,长沙磁浮快战的建设者们克服了承击困难,付出了巨大努力，终于按时完成了建设任务.

6、4.指出下列句子所运用的修辞手法.（I鞠躬尽瘁，死而后已“正好准确地描述了他的一生.（）（2丫相估”参数的时候，要有物理直觉；昼夜不断地筹划计算时，要有数学见地；决定方案时，要有勇进的胆识和隐健的判断.（）5为响应校团委“新春致敬子弟兵”的倡议，有位同学给边防战士写了一封慰问信.下面是信中的一段文字，其中字、词、句各有一处错误,请你找出来.（3分）新春佳节，万家团圆，你们却依然艰守在祖国最W端的边防线上.那里风雨交加，天气恶劣,但你们管1像为大家，克8建壶困难,为我们站岗巡逻.你4弥钢铁之岖为万家和乐奉献着自己的吉春.字:一闻句:二、阅读理解.（35分）（一）月光手帕韦延丽秋夜的风一阵又一阵地

7、袭击着阿斌单薄的身体,阿道不由打个冷战，他借着月光顺着山沟吃力地穿过一条泥泞的土路，路的尽头,一棵高大的榕的下，趴着一栋石头和薪草堂成的小屋.阿斌在屋前站定，喘一口气，正了正身子,轻轻叩响诱流斑斑的门环.少顷，伴随若沉重的,噎吱”声,光光的小脑袋探出门外.“你找谁?”男孩儿警惕地盯着他问.我路过这里，迷路了,”阿通专注地看料男孩儿能给我一碗水喝吗”小脑袋又更缩回屋内，阿斌在门前的石堆上坐下.男孩儿端来了水，水随着男冽曲脚步在粗连碗里晃动,溢满了一碗月光.阿试起身接过碗,T卬脖子，粗建碗里的水就失去了光亮.阿成满足地咂了咂啸巴，问男破儿只有你一个人在家吗？你落娘“娘帮人卖夜宵去了，春去了天堂.z

8、荽你M怎么会在天堂?”12 .请将第段的论证思路填写完整.（3分）首先提出分论点：,痴一加以论证，后得出的结论.13 .第段主要运用了哪种论证方法，其作用是什么?（4分）14 .文中林黛玉是无去适应环境的典型,而叶嘉莹“是适应环境的典型,请你从中外名人或名著中再举一个能适应环境的典型事例.（4分）15 .结合本文内容，淡谈初中毕业后，你应该以怎样的心态面对新的环境.三、综合性学习.（15分）学习了说和做记闻一多先生言行片段一文后，学校开展了r兑与做“腌合性学习活动，请你完成下面的任务。16 .请选取熟悉的名人,仿照下面的句式赞美他。（S分）例句：他，是口的巨人他，是行的高标.（闻一多）17 .

9、请你结合文章内容，联系闻一多先生的高费品质,为闻一多拟写一段颁奖词.（5分18 .有人认为闻一多的“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说.匐做法已经过时，当今的年轻人应当学会“推销“自己，争取为社会做贡献的机会.对此，你有什么看法?（5分）四、写作表达.（50分）19 .阅读下面的材料，根据要求写一篇文耳.生活中，难免会发生一些难过的事，被忽视、被误解、被伤舌.但也总有一些人、一些事，让你觉得相遇一场，是命中注定的幸运.埼,别沮丧啊！人生，总会有不期而遇的温暖。请以“不期而遇的温Eg”为题，写一篇文宦.要求：（诩R不少于600字；有真情实感,不得看写抄袭；不限文体（诗歌除外），文体特征鲜明；

10、不得透露个人相关信息.8选文中阿斌这个人物形象主要的性格特征是什么3分）9 .选文第处画线句“你踩到月光手帕了”中的“月光手帕”是指什么。它有何象征意义”分）10 .请结合文章内容，谈谈阿斌的选择蛤了你什么启示.U分）（二）做一?fi彩色的露珠杜旌品莹透明的露珠，落在枫叶上就会闪烁出红色；落到荷花上便会表现出生命的苍白.这是它在适应不同的环境时所表现出的状态.而正是这种因环境而改变的特点，才让我们看到了露珠多样的美.人，也和露珠一样，要学会适应.人掌为了适应沙漠，将叶片变成剌,减少了水分的蒸发；蝴蝶为了适应环境，改变了休色，躲避了天敌，学会适应是一种策略，西谋，能让生活变得更加丰盈.适应一种环

11、境,可以在心灵深处打上鲜明的烙印.年幼的叶昌莹生活在书香世家.在四合院里，她每天都能充到父亲和伯父在院子里大声吟唱诗词,听到母亲和伯母在房间里小声吟唱诗词.眈明伶俐的她，从小受到良好家庭氛围杀海.这种环境，给了她创作的源泉，她也在适应的过程中，让心不断地飞闻，成为最潦亮的曙珠蓄声中外的学者.适应一种环境，便会在接受环境的同时改变自己的心情，从而升华思想的境界.到过巴黎的人,一定会有这样的感觉，在每一个人头帆的场所，如埃菲尔铁塔、卢浮宫,都听不到大声的喧哗.人们粉好地欣赏生活的美，品味艺术的神圣.平时习惯了大声说话的我们，在这种环境里更要学会适应.适应安静的环境，我们的心也会变得安静,我正次思维

12、也会得到延伸，我们的境界也会得到提升，变成一颗高贵而有素养的露珠.S应.需要一过程。在这个过程中，我们应该热情地面对每一种环境，不胆怯,不多疑，如果每走一步都要前思后想，拿不定主意，最终只会在灰色的阴选中伤吉自己:林黛玉是无法适应环境的典型，她进入贾府，“步步留心，时时在意，唯恐技别人耻笑了去;真实整个贾府的人都很关照她,可就因她无法适应，爱她的人也只能敬而远之.不想适应，不代表可以不适应，如在适应的过程中表现得被动消极，最终将荒去真正融入新的环境.我们要不断提醒自己：既然不能改变环境，我们就改变自己.E做Te彩色的露珠，不断适应环境，学会生存之道，从而拥有真正属于自己的精彩.,选自作文素材，

13、有副改）11 .该短文的中心论点是什么？（3分）-1.B2.C3.A4.引用排比5.艰风雨交加你们的钢铁之躯为万家和乐奉献若自己的吉春.二、（一）6.11）交代了故事发生的时间.仁）渲染了清冷的气氛.（3）写出了阿斌行走山路的艰难.U）为下文写阿斌家里的不幸埋下伏笔.7.动作描写：写出了男孩儿挣脱阿斌的迅捷.体现了他对阿比有很强的戒密心理.3.点心未泯，知错能改.勇于担当，三视亲情,9.（1厂月光手帕1是指月光穿透树隙洒在地面上铺成的一片片巴掌大的手帕（或光微.是母亲善良、坚忍、敢于担当的象征，是家人期给、坚信阿斌能悔过自新的象征，是阿斌良心发现、主动自首的象征.10.内容：阿斌因打架伤人犯罪

14、而选择逃跑,给家人带来了极大的灾难；何斌又因家人对他的期给与坚信而选择了主动自首.启示：可从犯借与认错、逃避与承担等角度来谈，言之成理即可.（二川.示例一：人要学会适应.示例二：人要不断适应环境,学会生存之道，从而明真访于自己的精彩。（意思对即可）12.示例：（1）适应一环境，便会在接受环境的同时改变自己的心情，从而升华思想的境界2）列举在巴黎人们适应安静的环境的事例适应安静的环境，境界也会得到提升（意思对即可）13.举例论证.用叶嘉萤适应环境成为蜚声物卜学者的事例具体论证了1适应一种环境,可以在自己的心灵深处打上鲜明的烙印.这一分论点（观点）.14.图绣，适应环境而取得成功的正面典型事例即可

15、.15.示例：我升入新的学校后，要尽快熟赧新的学习环境,适应老师的教学方法，手面同学友好相处，带蓿热情去面对新的生活，不胆怯，不多疑,真正地融入新的环境，从而拥有更加精彩的生活.示例二：如果我不醐入高一级学校，而是踏入社会.我会保持积极乐观的心态去适应环境，争取掌握一技之长.努力提高自己，实现自己的人生价值.三、16.（示例J他，是音乐的先锋.他，是灵魂的无驱.（贝多芬）17.（示例他，是中华民族学者的典趟,革命家的代表；他，精忠报国，为祖国沥尽心血；他，几年辛苦，凝结出唐i舔论：他.十年艰辛，一部楚辞校补触然而出.他，做了，做得那么T不苟，潜心贯注，迫乎不同；他，说了，说得那么痛快.动人心，鼓壮志，气冲斗牛,声震天地.他，是口的巨人.他.是行的高标.18.（示例丫做了也不一定说“体现的是闻一多的实干精神和谦虚的美德,这种精神和美镌是永远不会过时的.当今的年轻人推销”自己，也应在YiQ的基地上再说”，否则就是吹嘘，这样的人是不可能为社会做多大贡献的.