第18课 对接阅读理解练习题.docx

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1、从课堂到中考一一类文阅读阅读心是一棵会开花的树一文，回答问题。心是一棵会开花的树顾晓蕊故乡的家是一个四合小院，院里有棵粗壮挺拔的洋槐树。阳春四月，巨大的树冠华荫如盖，素淡的花苞次第开放，满院流溢着醉人的清香。槐花盛开的时节，团团簇簇洁白的花朵，像迎风舞动的风铃，摇出阵阵欢快的笑声。最开心的，要数采摘槐花。弟弟爬上高高的树杈，用带钩的竹竿把槐枝扭断，我拾起落到地上的枝条，沿着细茎轻轻一捋，一嘟噜花朵落进筐里。在那贫寒的年代，槐花无疑是一道美食。或蒸或炒，皆唇齿留香。然而，苍翠遒劲的老槐树，在一个电闪雷鸣的夜晚，如巨人般轰然倒下。翌日清晨，发现槐树被拦腰截断，细碎的花瓣飘落一地，生命的华美与脆弱瞬

2、间交替，让人久久地怅然无语。走进童年的小院，一阵阵清香扑面而来，浓烈而又执着。抬头望去，记忆里被风雨摧毁的洋槐树，竟奇迹般出现在眼前，变得更加枝繁叶茂。弟弟径直向前，缓缓走到槐树下，把身体贴近树干，紧紧地拥抱那棵树。那一刻，安静极了。忽一阵清风拂过，雪白柔软的槐花，落在他的衣襟上。他捏起几朵放进嘴里，细细地嚼，两行清泪落了下来。自从弟弟受伤以来，这是我第一次，也是我唯一的一次，看到他流泪。泪痕很快被风吻干。他侧过身来，说：“姐姐，给我照张相吧。我掏出数码相机，紧张地按了三次快门，才拍下这美好的瞬间。弟弟倚着老槐树，感叹地说：“槐花虽小，却有阳光的味道。”他笑了，目光变得坚强，从灵魂深处射出来。

3、半个月后，我们回到家。照片洗了出来，弟弟把它摆在床头，背面写着一行蓝色小楷：树是大自然的智者与强者，人应该像树一样活着。至此，我那颗悬着的心，终于放了下来。很快，弟弟又回到工作岗位，开始了全新的生活。口是一棵会开花的树,那枝叶是信念,那树干是平和,那深入地底的根须，就是默默地承受。人这一生，有这么一棵树，不管经历多少风雨，依然能凭借一缕心香，从容抵达幸福的彼岸。（选自阅读与鉴赏，有删改）1 .通读全文，说说作者以“心是一棵会开花的树”为题有什么妙处。（3分）2 .联系语境，品析下列句子和加点的词语。（4分）（1）团团簇簇洁白的花朵，像迎风舞动的风铃，摇出阵阵欢快的笑声。（2）踏上魂牵梦萦的热土

4、，我的心里充满期待与忐忑。3 .请简要分析文中画线句的作用。（3分）4 .本文与紫藤萝瀑布在主旨上有异曲同工之妙，请结合生活实际说说你的感悟。（4分）【参考答案】1.示例：用比喻的修辞手法，将心比作会开花的树，生动形象（新颖别致，吸引读者的阅读兴趣或有美感，富有诗意，意近即可）。有意蕴，暗示（揭示）文章的中心。以“树”为线索行文，思路清晰。（每点1分）2.（1）示例：运用比喻、拟人的修辞手法，生动形象地写出了槐花盛开时的美丽。（1分）“团团簇簇”写出了槐花开得繁多；“像迎风舞动的风铃”写出了槐花的动态美，充满灵性，表达了对槐花的喜爱之情；“摇出阵阵欢快的笑声”用拟人手法，表现了弟弟少年时代的快

5、乐生活。（1分）2 2）“期待”是期望、等待的意思。这里体现了“我”盼望弟弟早日从伤痛中走出来的心情；（1分）“忐忑”是心神不定的意思，体现了“我”不知道回故乡是否会给弟弟带来不好影响的不安心情。（1分）3 .结构上，该句是结尾句，照应题目、总结全文。（1分）内容上，升华了主旨，表达了人应该像树一样，坚定信念，保持平和心态，即使经历风雨，也要乐观面对，才能从容抵达幸福彼岸的人生态度。（2分）4 .开放题，能围绕“花、树、人都会遇到不幸，但只要保持平和心态、乐观坚强面对就一定能抵达幸福的彼岸”这一主旨，结合生活事例言之有理即可。阅读葵花地一文，回答问题。葵花地廖静仁我始终记得乡下老家的那一片葵花

6、地。那是许多年前的事情了。那时候，祖母的身子骨已经不再硬朗，她的一头青发，也被岁月的风雨洗刷成根根银丝，而一双被旧时代裹得变了形的小脚，蹭啊蹭的，一天中总要去葵花地里跑几个来回。祖母是在侍弄她的宝贝葵花苗。其时，我还是一个混沌未开的蒙童，常常是屁颠屁颠地尾随着祖母，不是帮忙，而是添乱。祖母是从不生气的，那一张布满沟壑的脸庞上，总是流淌着笑意。“你看，你看，又把葵花苗给踩翻了。她这么说着，一双爬满青筋的手便很是小心地将葵花苗扶正。曾听大人们讲，我祖母出生在富贵人家，幼年时念过私塾，很在行的却是裁剪缝制的手艺活儿。她年轻时飞针走线绣出的花卉禽类，形同活物，让人看着看着，稍一走神，那花儿仿佛就从锦缎

7、上开了出来，鸟儿仿佛就扑扇着翅膀飞了起来然而，祖母的人生却无锦上添花那么美好。她28岁那年，我祖父便撒手人寰，留下娇妻幼子，在人世的凄风苦雨中煎熬。也是从那以后，我祖母便再无闲情去绣那些精美之至的花卉禽类。拖儿带子，养家糊口，她那双纤纤素手不得不开始干起陌生的农活。祖母从不对我们讲述自己的身世，至于她怎样拉扯着我的父辈走过那一段漫漫人生路，也不是幼小的我能够猜想得出来的。在我的记忆中，印象最深刻的便是祖母费尽心力侍弄的那一片葵花地。葵花地就在老家门前的一片开阔地中间。那是被祖母的心血和汗水浸润得十分肥沃的土地。每年开春，祖母都会小心翼翼地从火塘挂钩上的竹篮里取出备好的葵花种子，一颗一颗放进盛满

8、清水的木盆里浸泡，又一颗一颗地插入铺着白色柴灰的土钵中等待它们萌芽。然后，她便佝偻着身子一锄一锄去翻垦被冬日的雪雨浸淫得紧实的葵花地。直到把那块葵花地整理得松松软软、平平展展，她才一边反手捶着背脊，一边溢着满脸的笑容，望一望当顶的太阳，舒一口长气。倏忽就想，倘若我那早逝的父母还在人世，年迈的祖母该不用亲自下地了吧。然而祖母却说：“真正累人的并不是这些农活哩！”两三场春雨过后，种在土钵里的葵花子终于长出了嫩芽，祖母便在一个雨后天晴的早上，用竹签将葵花苗一棵一棵地掀出来，再一棵一棵地栽进肥黑的葵花地，继而撒下一层薄薄的火土灰。这以后的每一天，祖母总要去葵花地跑几个来回，为葵花苗锄草、松土、浇水和施

9、肥。祖母做这一切时,，总是小心翼翼的，就如同月子里母亲奶婴儿般不厌其烦。几番风雨，几番日月，葵花苗渐渐长成了人那么高，展开了金色的葵瓣,结出了牙状的籽粒。其时，佝偻着身子的老祖母同年幼的我，置身于茂密的葵花丛中，阳光从绿叶及金色的花瓣间筛落下来，祖母脸上的沟沟壑壑也闪烁着金色的喜悦。有一回，祖母站在阶沿的麻石条上，指着阳光下耀眼的葵花，意味深长地说：“这葵花多么可爱啊！它们总是追随着太阳旋动自己的身子，哪怕在阴天或雨天，也会凭着记忆寻觅太阳的方向，仰头望去。”祖母说这番话时，哥哥和姐姐也在旁边，我见他们一脸沉思地点着头，眼睛里闪烁着一种异样的光彩。莫非他们已经领悟到了祖母话语中的含义？葵花的生

10、命，是激情的，是奔放的，是火一般热烈的；而如同葵花的人生，是积极的、向上的，即使遭遇凄风苦雨，也永远不会迷失生活的方向。我也渐渐地明白，祖母一直精心侍弄着葵花地，其实是在精心地侍弄着她对美好生活的向往、对生命意义的追求，侍弄着人生长旅中支撑着她前行的意志与毅力。举目再望葵花地时，我忽然发现那一张张金色的花盘，就像是一张张天真无邪的脸庞，在这开阔而热烈的秋季，正昂然拥抱着太阳的光焰。仿佛觉得,我也变成了阳光下的一棵向日葵。我怎么能够轻易忘却乡下老家的那一片葵花地呢！（选自光明日报2023年2月10日）1 .文中的祖母是一个怎样的人？请结合选文谈谈你的理解。（4分）2 .请揣摩下面语句中祖母说话的

11、语气，体会祖母说话时的心情。（2分）“这葵花多么可爱啊！它们总是追随着太阳旋动自己的身子，哪怕在阴天或雨天，也会凭着记忆寻觅太阳的方向，仰头望去。”3 .选文开篇即说：“我始终记得乡下老家的那一片葵花地。”第段和最后一段也有内容大致相同的话，读读这些语句，说说这样安排的妙处。（4分）4 .请品读下面链接语句，根据选文内容，联系生活，谈谈你对“生命”的认识和理解。（4分）【链接语句】花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。宗璞紫藤萝瀑布【参考答案】1.祖母是个独立坚强的人，她独自一人拉扯“我的父辈”，柔弱的肩膀挑起生活的重担；她是一个细心耐劳的人，小心翼翼地种植着葵花，“为葵花苗

12、锄草、松土、浇水和施肥”，不怕辛苦，不厌其烦。（2分）她是一个热爱生活、积极乐观的人，在艰苦又平淡的生活中，她“侍弄着葵花地”，其实是在“侍弄着她对美好生活的向往、对生命意义的追求”。（2分）2 .祖母的心情是喜悦而感激的，（1分）葵花是祖母艰难岁月的精神寄托，给予祖母坚强面对生活苦难的勇气和信念。（1分）3 .使文章的结构严谨，内容完整；（1分）一咏三叹，作者的感情不断升华,深化了文章主旨；（1分）“葵花地”是祖母苦难生活的寄托；始终不忘葵花地，表达了作者对祖母深切的怀念（或想念）和感激之情。（2分）4 .当我们遇到生活中的困难，遭遇现实的打击时，我们要如紫藤萝、向日葵这些花一样，用饱满的生命力和乐观积极的态度，正确对待生活中的坎坷与不幸。坎坷与不幸是暂时的，生命的长河才是无止境的。（言之有理即可酌情给分）