端午节主题活动方案2024年.docx

《端午节主题活动方案2024年.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《端午节主题活动方案2024年.docx（29页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、端午节主题活动方案2024年端午节主题活动方案2024年篇1一、活动主题粽叶飘香，自包米粽，共度端午，互赠祝福。二、活动目的经过亲自动手包粽子，让全体员工能更真切的去感受中国传统节日的内涵，了解更多具体的工艺，比如包粽子的方法和馅料的搭配等等，以简便的方式进一步锻炼全体员工的动手本事和学习本事。在端午节来临之际，让全体员工一齐过节，增进大家之间的亲密联系和相互交流，也各自送上节日的问候。在团体的温暖中度过异地的传统节日。三、活动时间X月X日午时。四、活动地点公司食堂。五、活动流程1、购买材料花生米、葡萄干、红豆、红枣、蜜枣、咸菜、白糖、酱油、糯米;肉；（具体购买资料由负责）;粽叶（由食堂购买）

2、O2、器具准备：盛装食材容器、汤匙（均由食堂供给）；棉线：剪成若干条，每条长约20cm;剪刀等（由食堂购买）。3、处理材料糯米：温水浸泡必须时间，滤干水分。粽叶：把粽子叶放水里煮，水开10分钟后即可取出冷水洗净剪两端剩余后滤干。粽馅：由各种已购材料搭配，其中半肥瘦肉用配料先腌制待用。4包粽子（1）集合：全体员工集合到食堂（X月X日14：00）o（2）开始制作：鉴于员工对包粽子或明白或不熟练，请教了相关的人员，总结包粽子方法如下：取两张（均为反面）粽叶一头一尾的反方向重叠（不完全），放入一小碗（克）米，用食指在米中间轻轻划一字，放入1、2匙自我喜欢的粽馅材料，再填一些米盖住。右手先把外端粽叶往里

3、折叠并向后折去，包好一端再以同样手法完成另一端，绑粽子要先在中间绑一次后才从一端逐一绑向一端以防变形，绳子紧度不能过紧（煮爆）或过松（进水），以轻扯不移动即可在了解有关粽子的包法后，大家便可自我动手包粽子，期间能够相互学习相关细节，以便大家都能更好地完成。（3）制作结束由负责人员将大家包好的粽子集中放置，然后将剩余材料整理，对于盛装不用的盛装容器洗净返还给食堂工作人员。5、煮粽子、分发在食堂烹煮粽子完就分发给各位同事,并送去节日问候。六、注意事项1、全体员工按时到既定地点，应预先了解包粽子的有关方法。2、不要随意放置器具或是材料，以至于现场凌乱。3、注意个人和食材卫生，不应弄混弄乱。端午节主题

4、活动方案2024年篇2、活动目的：1、端午节是中国的传统节日，通过端午节活动让学生更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。2、端午节的来源之一是为了纪念屈原，通过端午节来怀念屈原一一这位可歌可敬的爱国诗人。3、端午节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情。二、认知：技能：发展学生利用网上平台互相交流的能力。情意：通过此次活动让同学更好的了解我们中华民族的传统文化，从中知道以前所不了解的文化，能更好的传承我们民族的古老文化，使之不被遗忘。三、活动准备：1、组织调查：将全班学生分成几个小组，每个小组设一个小组长，由组长组织调查了解有关端午节的知识，并把这些知

5、识整理成文，选派代表在全班进行交流。2、明确本次活动的目的和作用。3、制定活动计划。四、活动安排：1、举行一次有关端午节的主题班会。可以让学生准备些龙舟的图片贴在墙上，以及一些屈原写的名诗名句作为教室的装饰，既美观，又给节日增添了气氛，。将教室的气氛与此节日相呼应，让人一看就知道这是为了庆祝什么节日而装饰的。2、同学互相交流所知道的端午知识。3、开展端午的知识竞赛活动.4、以小组为单位，进行古诗文的交流或赏析。5、谈谈对端午节以及屈原的感想，说说自己眼中的端午节，以及对爱国主题的扩展，进一步深化其意义。6、要求学生绘制设计有关端午节的小报。7、开展为灾区的.孩子写慰问信活动。8、出一期有关端午

6、节的黑板报。9、端午节是为了纪念屈原这位伟大诗人，所以也称为“诗人节”，举办一个诗歌比赛，不但可以借此纪念死去的屈原，同时也可以让同学们互相切磋有所长进。10、在家与家人一起包粽子，有条件的话可以开展学生进行包粽子比赛，或到敬老院与老人一起包粽子过端午节。11、开展我与端午的征文活动，让学生谈体会、写感想。五、活动的意义：1、端午节吃粽子是一个中国的传统习俗。但并不是每个人都会包粽子的，我们可以趁端午的机会向长辈们学习包粽子的方法，我们作为一个富有想象力的中学生，也可以发明一下粽子的口味，形状，相信这是十分有趣的。2、端午节要佩戴香囊，我们不妨在端午节前夕买好或自己制作香囊送给家人，我们送家人

7、香囊可以表达我们对他们的爱，感谢他们平日为我们的辛劳。端午节主题活动方案2024年篇3、活动背景：以民族传统节日为基本毂体的民俗文化，是中华民族区别于其他民族的标志，是中华民族生生不息的巨大动力。在浩瀚的历史长河中，清明、中秋、端午等作为中国的一个个传统节日，从来没有被人遗忘。由中宣部等联合发出的关于运用传统节日弘扬民族文化优秀传统的实施意见中指出：“中国传统节日中所蕴含的民族文化的优秀传统，是对青少年进行思想道德教育的宝贵资源。要把传统节日教行纳入学校教学活动之中，推动民族文化的优秀传统进课堂、进教材。”市学生民族精神教育指导纲要中也指出：“要利用清明、端午、中秋和重阳等民族传统节口，引导学

8、生了解中华民族的民俗风情和传统美德。”可见，开展传统节日教育，是弘扬传统美德、培育学生民族精神的有效我体。因而，学校在端午节来临之际，根据学生实际，制定适合学生年龄特点的端午节系列活动方案，让学生在活动中进一步提高对端午节认识与了解，用节日的传统文化哺育他们健康成长。二、活动目的：端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如:吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合学生来开展，既能锻炼和发展学生的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子，可以借端午节，开展缅怀先辈，传承民族精神的系列活动。三、活动主题：“育传统美德，扬

9、爱国之心”四、活动时间：五、活动内容、形式、时间、要求（一）、具体实施阶段1、由大队委干部发表以“育传统美德，扬爱国之心”为主题的国旗下讲话。（X月X日，大队部负责）2、各年级出好一期“育传统美德，扬爱国之心”专题黑板报（X月X日前，大队部负责）3、学校德育处利用校班会在全校范围内组织开展“端午节”民俗民风知识讲座（X月X日）。通过讲座，让每个学生对端午节的习俗有进一步的了解，同时动员学生跟随父母一起端午系列活动活动，另一方面也是对传统节日美好体验，加强了亲子间沟通、了解，以此和谐亲子关系，也能更好的帮助延续传统文明。（德育处负责）4、X年级童谣征集活动。（每班5篇）（x月X日之前完成，德育处

10、负责）5、X年级“育传统美德，扬爱国之心”端午小报制作比赛。（每班3份）（x月X日前）6、端午软笔书法比赛。（美术组负责，X月X日之前完成。）（二）、总结展示阶段（X月X日）1、环境布置：.童谣（征集:X月X日前）（装饰、编号:X月X日前）（悬挂：美术组）书法（征集：X月X日前）装饰：X月X日前）（悬挂:美术组）赛龙舟彩泥展（_）评选（选票印刷、分发、投票箱、后期统计：_）选票2、舞台：纪念屈原以及经典诗文朗诵会.（_、_、_）准备工作：舞台（后勤组）主持（学生）音响（_、等）节目单.：（1）校园集体舞（_）（2）_论语（_）（3）_论语（_）（4）_九月九日忆山东兄弟等（_）（5）_弟子规（

11、_）（6）_弟子规（_）（7）_论语（_）（8）_论语（_）（9）_端午组诗（_）（10）学校诗朗诵（_）（ID表演舞（）3、端午传统游戏活动X年级组（负责）（西大操场）（1）赛龙舟。（年级）（每班5男5女）（2）抬轿子。（一年级）（每班15人）准备工作：参赛表（X月X日前）游戏规则（_x月X日前）场地（_、_、_）X年级组（负责）（东大操场）（1）赛龙舟（X年级）（每班6男4女接力赛）（2）抗震救灾钻山洞（X年级）（每班30人接力赛）准备工作：参赛表（X月X日前）游戏规则（_x月X日前）场地（_、_、_）4、区域活动（1）包粽子比赛。（x、X年级，每班3名）（邱新生）准备：参赛表（_x月X日

12、前）芦叶、碎纸（X月X日前）（2）编制“长命缕”比赛（X年级每班3名）（_、_）准备：参赛表（_x月X日前）丝带（_x月X日前）画（剪）艾虎比赛。（X年级每班3名）（美术组，_）准备：参赛表（_x月X日前）小样（_x月X日前）5、班级活动品粽子。（全校人人一个）（班主任）端午节主题活动方案2024年篇4一、指导思想为进步加强未成年人思想道德教育，通过主题教育活动，将中华民族的气节教育、节气文化和学校特色文化紧密结合在一起，培养学生的民族自信心和白豪感，增强学生对端午节传统文化的了解和热爱。二、活动设计（一）找一找对象：15年级学生要求：从阅览室或网上找一找关于端午节这一节气的相关知识。端午节的

13、由来。屈原的故事。屈原的诗词。赛龙舟和包粽子的习俗。（二）说一说通过午会课、班会课、班队课，组织学生说说相关的知识。1、对象：12年级学生要求：说说端午节的由来。说说包粽子的习俗。2、对象：34年级学生要求：说说端午节的由来。说说包粽子的习俗。说说屈原的故事.3、对象：5年级学生要求：说说端午节的由来。说说包粽子的习俗。说说屈原的故事。说说屈原的诗词。（三）画一画对象：35年级学生要求：以“走近端午”为主题制作一份小报或剪报，能反映端午的习俗，自己的心声、生活的体验。35年级为手抄报或剪报，各班上交幅。（四）学一学对象：15年级学生要求：以“我向奶奶学一技”为主题，学习粽子的名种包法，在学习的

14、过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品偿不同地方、不同的风格、不同特色的粽子。端午节主题活动方案2024年篇5活动目标：1、愿意与同伴交流分享，感受过端午节的喜悦情感。2、知道端午节是中华民族的传统节日，能积极参与节日庆祝活动。3、了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。活动准备：1、物质材料准备：幼儿自带的粽子，鸭蛋2、知识经验准备：知道端午节要吃粽子活动过程：1、谈话导入。提问：你们吃过粽子吗?吃过哪些味道的粽子？”你喜欢吃哪种粽子？”为什么在这段时间里人们都要包粽子、吃粽子？”（幼儿讨论后，教师可以向幼儿介绍端午节的传说）2、说说端午节的古老故事。(1)教师讲述端午节的来历。(2)了解

15、端午节的习俗。提问：你们知道端午节还有哪些习俗？(门前挂艾草和蒜头、赛龙船、胸前挂鸭蛋网)。(3)拓展谈话范围：为什么在端午节时家家户户门前挂艾草和蒜头？(幼儿讨论)3、教师小结：从端午节开始天气会越来越热，蚊子、虫子也越来越多,疾病容易流行。占时还没有发明灭蚊剂，但古代中国人非常聪明，爱动脑筋，利用艾草、蒜头的特殊气味将它们挂在门框上，用以驱除蚊虫。4、幼儿品尝粽子，体验端午节的快乐(1)幼儿互相介绍自己带来的粽子：形状、口味。(2)幼儿分享粽子。5、活动延伸亲子游戏：划龙舟。游戏规则：将班级参与活动的家长和幼儿平均分为两组。每组家长分两队面对面插缝站好然后平躺在地面上，家长将双手举起来，让幼儿可以在上面平稳的爬过去。游戏开始前幼儿在起点排好队依次从家长的手上爬过去。游戏提醒：家长躺卜.的时候，老师要注意调整家长的位置，保证家长双手举起来的时候是一条直线。家长在运送幼儿的时候注意配合左右的家长关注幼儿的位置.老师注意