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1、学问点二:倾斜传送带问题典例2,如图所示,传送带与地面间的倾角为9=37。,A、B之间的长度为1.=IO25m,传送带以速率J=IOm/3逆时针运动,在传送带上A端无初速度地放一个质量为m=0.5kg的物体,它与传送带之间的动摩擦因数N=O.5,(g取IoITls2,sin37=0.6,cos37o=0.8)求:(1)物体从A端运动到B端须要多长时间?(2)煤块从A到B的过程中传送带上形成的划痕的长度。3.6牛顿其次定律应用(4)传送带问题班级姓名小组【学习目标】来源:11 .通过复习回顾,能熟记摩擦力有无的推断方法并说出摩擦力突变的类型。2 .通过典例分析,能分析水平传送带上物体的受力以及运
2、动状况。3 .通过分析倾斜传送带,能分析物体的运动状态并能依据U与tan的关系推断运动状况;来源ZxxkCom4 .通过小组探讨,能分析传送带的对地位移相对位移和划痕问题并结合图像分析问题。【重点难点】重点:传送带问题的动力学分析:难点:倾斜传送带问题的动力学分析。来源:Z_xx_k.Com典例3:一水平的浅色长传送带上放置一煤块(可视为质点),煤块与传送带之.间的动摩擦因数为网初始时,传送带与煤块都是静止的,现让传送带以恒定的加速度的起先运动,当其速度达到W后,便以此速度做匀速运动经过一段时间,煤块在传送带上留下了一段黑色痕迹后,煤块相对于传送带不再滑动求此黑色痕迹的长度。()基砒感知来源:
3、IZXXK学问点一,水平传送带问题典例1:传送带AB始终保持恒定的速率v=lm/s运行,-质量为w=4kg的行李无初速度地放在A处,传送带对行李的滑动摩擦力使行李起先做匀加速直线运动,随后行李又以与传送带相等的速率做匀速直线运动.设行李与传送带之间的动摩擦因数=0.1,A、B间距离1.=2m,g取IOm来源:学科网(1)求行李刚起先运动时所受滑动摩擦力的大小与加速度的大小.;(2)求行李做匀加速直线运动的时间;(3)求行李从A到B的过程中传送带上形成的划痕的长度。(清北)思索:假如提高传送章的运行速率,行李就能被较快地传送到8处,求行李从/处传送到S处的最短时间和传送常对应的最小运行速率.来源:Zxxk.ComA11B来源:Zxxk.Com来源:学堂网(二)探究未知来源:Z&xx&k.Com把自学中的怀疑和友觉的问题,在下列空白处列出,以备议环节与同学探讨.