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1、3.2牛顿其次定律、两类动力学问题(清北)班级姓名小组【学习目标】1 .回顾课本74-76页的牛顿其次定律的内容,能熟记其表达式、适用范围和确定式定义式。2 .通过分析典型例题,能利用牛顿其次定律的瞬时性求解瞬时加速度。I来源:Zxx.k.Com3.回顾85-86页,的内容及其习题,能解决两类动力学问题。4.通过小组探讨,能结合图像解决问题。【重点难点】重点:牛顿其次定律、两类动力学问题:难点:受力分析、运动分-析。(一)基础感知学问点一,牛顿其次定律瞬时性问题思索h如图所示,两个质量都为m的小球A和B,用质量不计的弹簧将它们连接起来,然后用一根细线将它们挂在天花板上而静止.在剪断细线后的瞬间
2、,A、B两球的加速度为:若把弹簧换成杆或者绳,则加速度又分.别为典例Ii如图所示,质量为m的小球用水平轻弹簧系住,并用倾角为30的光滑木板AB托住,小球恰好处于静止状态。当木板AB突然向下撤离的瞬间,小球的加速度大小为_当剪短弹簧的瞬间,小球的加速度为。来源:1I来源:Zxxk.Com典例3(图像问题)如图甲所示,质量为m=lkg的物体1飞、1.置于倾角为37。的固定斜面上(斜面足够长),对物体施加平行于iyz%斜面对上的恒力凡作用时间h=Is时撤去力尸,物体运动的部分单一/图象如图乙所示,设物体受到的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,取g=10ms2.则物体与斜面间的动摩擦因数为:一拉-力尸的大小
3、为:/=4s时物体的速度里来源:ZlXXIk.Com来源:ZXXk.Com学问点二,牛顿其次定律独立性问题思索2,倾斜索道与水平面夹角为3一,当载人车厢与钢索匀加速向上运动时,车厢中的人对厢底的压力为其体重的1.25倍,则车厢对人的摩擦力是体重的倍。来源:ZlXXlk.Com来源:Zxxk.Com总结:(1)物体的运动状况是由及共间确定的.(2)无论是哪种状况,刀系力和运动的,Hir是来源:学科网来源:1ZXXK学问点三:两类动力学问题典例2(斜面多过程问题)如图所示,倾角为30。的光滑斜面.与粗糙的水平面平滑连接。现将滑块(可视为质点)从斜面上月点由静止释放,最终停在水平面上的C点。已知1点距水平面的高度力=0.8m,6点距。点的距离2=2.0m(滑块经过5点时没有能量损失,工取10msj),则滑块在运动过程中的最大速度为;滑块与水平面间的动摩擦因数为:滑块从/1点释放后,经过时间t=,0S时速度的大小为。(二)探究未知把自学中的怀疑和发觉的问题,在下列空白处列出,以各议环节与同学探讨来源:学。科.