七上 预习单.docx

《七上 预习单.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七上 预习单.docx（20页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、1春一、走近作家，了解写作背景。朱自清（1898年11月22日7948年8月12日），原名自华，字佩弦，号秋实。原籍浙江绍兴，出生于江苏省东海县，后随父定居扬州。中国现代散文家、诗人、学者、民主战士。著有诗文集踪迹，散文集背影欧游杂记你我等。他的散文，结构严谨、笔,触细致、情感真挚，具有浓厚的诗情画意。郁达夫曾评价：“朱自清的散文，能够贮满一种诗意。”二、大声朗读课文三遍，给每个自然段标注序号，并做好批注。注意：朗读时要注意重音和停练，请在文中做恰当的朗读标记。例如：一切都像/即单强的样子，终华/张开了眼。三、读读写写想想。（一）抄写词语并注音。嗡（）酝酿（）喉咙（）喷亮（）烘托（）静默（）抖

2、擞（）健壮（）呼朋引伴（）花枝招展（）（二）解释词语。朗润：宛转：（三）理清写作思路.上描绘了春天的特点.总括轮廓第（）段：一春=第（）段：绘春J第（）段：_春春雨图2济南的冬天一、走近作家，了解写作背景。老舍（1899年2月3日一1966年8月24日），原名舒庆春，字舍予。因为老舍生于阴历立春，父母为他取名“庆春”，中国现代小说家、作家，语言大师、人民艺术家，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。代表作有骆驼祥子、四世同堂、剧本茶馆。他的大部分作品都是以北京为背景，善用通俗，平白的文字来反映时代和生活，富有浓郁的北儿。老舍1930年7月来到山东，先后在济南齐鲁大学和青岛山东大学任年之久，

3、对山东产生了深厚的感情，山东被称为他的“第二故乡”。济南天是老舍1931年春天在济南齐鲁大学任教时写成的。原为一系列直接济南风景名胜的长篇散文一些印象中的第五节，发表在齐大月刊卷第六期（1931年4月出版）。此文虽是节选，但能独立成篇。二、大声朗读课文三遍，给每个自然段标注序号，并做好批注。注意：朗读时要注意重音和停连，请在文中做恰当的朗读标记。三、读读写写。（一）抄写词语并注音。镶（）响晴（）着落（）慈善（）肌肤（）宽敞（）贮蓄（）澄清（）空灵（）地毯（）（二）解释词语髻：响晴：四、阅读课文，完成下列题目。（一）文章第段写了济南冬天的,作者以自己的亲身感受，通过与、（地区）的对比，写济南的冬

4、天没有_、没有、没有的“奇迹”“怪事”，突出它“”的特点，赞誉它是个（二）根据课文内容，填写表格。主要景物具体景物景物的特点作者的情感山阳光普照下的山温暖（）的山（）的山水绿河水（四）文章第段是按照山、山、山、山的顺序描写景物的。五、质疑提问。4古代诗歌四首一、走近作家，了解写作背景。（一）根据书上注释完成填空：观沧海曹操，字,（朝代）政治家、军事家、诗人。建安十二年（207）八月，曹操大破盘踞在北方边塞地区的乌桓族及袁绍的残余势力，取得了很大的胜利，九月，他在归途中经过碣石山，写下了这首诗。著有步出夏门行蒿里行短歌行等。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白，字,号,（朝代）伟大的浪漫主义诗人。其傲视

5、权贵和敢于反抗的性格深受历代读者喜爱，被后人誉为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”。本诗作于唐玄宗天宝年间，当时王昌龄被贬为龙彪尉，李白在扬州听到好友被贬的消息后写下此诗。次北固山下王湾，（朝代）诗人。其诗流传不多，次北固山下是最为著名的一篇。这首诗是诗人在沿江东行途中泊舟于北固山下时所作。天净沙秋思马致远，号,（朝代）戏曲作家、散曲家，有“曲状元”之称，与关汉卿、王实甫、白朴，并称元代杂剧四大家。天净沙秋思被元人周德清誉为“秋思之祖”，被王国维赞为“寥寥数语，深得唐人绝句妙境马致远一生未能得志，几乎都过着漂泊不定的生活，他也因此郁郁不得志。这首天净沙秋思正是他在羁旅途中写下的。二、大声朗读每首诗

6、歌三遍。注意读准字音，读出节奏，想象诗中情景，体会诗人的情感。三、抄写诗歌，每首一遍。四、朗读诗歌，完成下列题目。（一）请将本课涉及的古代诗歌体裁用横线连起来。观沧海闻王昌龄左迁龙标遥有此寄四言诗次北固山下天净沙秋思（二）解释下面的词语。1.临：2.澹澹：3.竦峙：4.星汉：5.幸甚至哉：6.幸：7.至：8.杨花：9.子规：10.客路：11.残夜：12.昏鸦:14.断肠：15.天涯：（四）阅读本课四首古诗，回答问题。1 .观沧海中字统领全篇。2 .用划出闻王昌龄左迁龙标遥有此寄一诗标题的停顿。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄3 .用自己的话说说次北固山下一诗所写的内容。4 .天净沙秋思中“天净沙”是该

7、曲的,题目“秋思”的意思是五、质疑提问。5秋天的怀念一、走近作家，了解写作背景。史铁生（1951年1月4日一2010年12月31日），中国作家、散文家。二十多岁，双腿瘫痪，后又患肾病并发展到尿毒症，靠着每周3次透析维持生命。他历任中国作家协会全国委员会委员，北和母亲业余在59岁。我们曾京作家协会副主席，中国残疾人联合会副主席。自称职业是生病，写作。2010年12月31日凌晨3时46分因突发脑溢血逝世，享年他的代表作有小说,散文集,经学过他所写的文章。.二、大声朗读课文三遍，给每个自然段标注序号，并做好批注。注意：朗读时要注意语气和节奏，并且可以尝试分角色朗读“我”的对话。三、读读写写。（）抄写

8、词语并注音。瘫痪（）_暴怒（）_沉寂（）侍弄（）捶打（）憔悴（）絮叨（）诀别（）喜出望外（）翻来覆去（）（二）解释词语。憔悴：四、阅读课文，回答下列问题。（一）根据课文内容填空。1 .母亲（）过来（）住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿2 .后来妹妹告诉我，她常常肝疼得（）（）地睡不了觉。3 .母亲进来了，（）在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”4 .她高兴得（）：“那就赶紧准备准备J5 .她也笑了，坐在我身边，（）地说着：“看完菊花，咱们就去仿膳”6 .邻居们把她抬上车时，她还在（）地吐着鲜血。（二）文中提到三次看花，请根据课文内容，完成表格。看花“我”的态度

9、第一次“听说北海的花都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。第二次“我”答应去看花，却有点不耐烦。第三次五、质疑提问。6散步一、大声朗读课文三遍，给每个自然段标注序号，并做好批注。二、读读写写。（一）抄写词语并注音。信服（)分歧（)取决（)一霎（)两全（)粼粼（)各得其所（)三、阅读课文，完成下列题目。（一）概括文中事件（依据记叙文几要素）。时间：地点：人物：起因：经过：结果：（二）两两对称的句子在本文中有很多，如：“有的浓，有的谈。”请从文中再找两例抄写下来。（三）初步理解内容。1 .母亲不愿出来散步的原因是,“我”一定要母亲出来散步的原因是。2 .我之所以选择走大路是因为,母亲选择走小路是

10、因为,四、质疑提问。8世说新语二则一、走近作家，了解写作背景。刘义庆（403-444）,字季伯，徐州彭城（今江苏省徐州市）人。南朝宋宗室、文学家，宋武帝刘裕之侄，长沙王刘道怜之子，出继临川王刘道规，袭封临川王。著有世说新语幽明录。世说新语，又名世说，是由南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，是魏晋南北朝时期“笔记小说”的代表作，是我国最早的一部文言志人小说，分德行、言语、政事、文学等36篇。其主要记载汉末至东普士大夫的言谈、逸事，较全面地反映出当时土族的生活方式和精神面貌。二、大声朗读课文三遍，结合课下注释口头翻译一遍。三、抄写注释。咏雪1.内集：2.儿女：一3.文义：4,俄而：_5.骤

11、：6.何所似：_7.差可拟：8.差：_9.拟：10.未若：11.因风：12.因：陈太丘与友期行1.期行：2.期：3.日中：4.舍去：5.舍：6.去：7.乃：8.尊君在不：_9尊君：10.不：11.相委而去：12.相：13.委:14.家君：15.弓|：16.顾：四、阅读课文，完成下列题目。（一）世说新语是由南朝宋临川王组织编写的一部志人小说集。咏雪出自篇，陈太丘与友期行出自篇。（二）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”一句总述了谢太傅一家人咏雪的背景，极简练地交代了时间“、地点“、人物“”“、事件“”等要素。（三）阅读“古代常见的敬辞与谦辞”相关内容（语文书P32）,下列各项中的词语都属于谦辞的一

12、项是（）A.令爱小女见教B.家父鄙人寒舍C.舍弟垂问赐复D.愚兄贤弟劳驾五、质疑提问。9从百草园到三味书屋一、走近作家，了解写作背景。的人。他的代表作有：，我们还曾学过他的文章鲁迅（1881年9月25日7936年10月19日），原名周樟寿，后改名周树人，原字豫山，后改豫才。“鲁迅”是他1918年发表第一部现代白话文小说时所用的笃名。六年级时我们曾经读过我的伯父鲁迅先生，从中我们了解到鲁迅先生是一个、：。二、默读课文三遍，给每个自然段标注序号，并做好批注。注意：默读时要不出声、不动唇、不指读、不回看，一气读完全文，遇到生字词，可以猜读或跳读，以保证阅读感知的完整性和一定的阅读速度。三、读读写写。

13、（一）抄写词语并注音。窜（）觅（）拗（）确凿（）轻捷（）云霄（）鉴赏（）啄食（）倜傥（）淋漓（）盔甲（）人迹罕至（）人声鼎沸（）（二）根据课下注释解释词语。确凿：长吟：人迹罕至：人声鼎沸：拗：一一.一一一一一一四、阅读课文，回答下列问题。（一）根据课文内容填空。1 .不必说（）的菜畦，（）的石井栏，（）的皂荚树，（）的桑根；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，（）的黄蜂伏在菜花上，（）的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了。2 .（）开一块雪，露出地面，用一枝短棒（）起一面大的竹筛来，下面（）一些枇谷，棒上（）一条长绳，人远远的（）着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一（），便罩住了。（二）梳理课文内容。1 .课文选自，这是鲁迅先生的一部回忆性散文集。本文作者回忆了自己在和的童年生活。2 .作者的童年都有哪些趣事呢？请你依次概括。五、质疑提问。11论语十二章一、走近孔子及论语。孔子，春秋末期思想家、政治家、教育家，儒家的创始者。名丘，字仲尼。鲁国际邑（今山东曲阜）人。孔子曾大力宣传“仁”的学说，认为“仁”即“爱人”，提出“己所不欲，勿施于人”；主张“有教无类，因材施教”，并有“学而不厌，诲人不倦”的精神。孔子整理诗书等古代文献，并把鲁国史官所记的