20xx幼儿园防火安全教育教案.docx

《20xx幼儿园防火安全教育教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《20xx幼儿园防火安全教育教案.docx（10页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、20xx幼儿园防火平安教化教案幼儿随着生活阅历和平安学问的不断丰富,有了确定的自我爱护技能,但当意外灾难真的发生时,他们会感到手足无措。以下是为大家打算了2Oxx幼儿园防火平安教化教案模板，欢迎参阅。幼儿园防火平安教化教案一活动目标1、培育幼儿初步的自我爱护意识2、让幼儿了解火灾发生的几种缘由，懂得如何防范。3、初步驾驭几种自救逃命的方法及技能，提高自我爱护实力。活动打算图片、毛巾、电话、儿种防火平安标记。活动过程一、以提问方式导入活动:在哪里看到过火，火有什么用处，它能干什么？老师小结：火有许多的用处，能烧水做饭，能照明，能取暖二、观看火灾图片，引导幼儿说出火灾的危害。师：可是火也有它的坏处

2、火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气，我们一起来看看吧！三、引导幼儿说出预防火灾的方法。1、小挚友想一想，假如我们的幼儿园或者家里着火了怎么办？师：假如着火了我们要找消防叔叔，并且给他们打电话119,让他们来帮助我们。2、那着火的时候，消防叔叔还没到，我们自己要做些什么呢？让幼儿自己思索并说出自救方法()师小结：预防火灾，小挚友们不能随意玩火。蚊香不能靠近简洁着火的物品。不能随意燃放烟花爆竹。小挚友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应刚好踩灭。假如着火了我们要找消防叔叔，并且给他们打电话119,让他们来帮助我们。假如消防叔叔还没到，我们可以用湿毛巾捂住鼻子和嘴巴，猫着腰从平安出口

3、离开四、出示防火平安标记图片，引导幼儿相识并初步驾驭几种自救逃命的方法与技能。五、嬉戏：平安防火自救嬉戏。通过嬉戏培育幼儿遇火不惧怕、不惊慌，提高幼儿防火自救的实力。幼儿园防火平安教化教案二活动目标：1、培育幼儿初步的防火意识和自我爱护意识。2、让幼儿了解火灾发生的几种缘由，懂得如何防范。3、使幼儿驾驭几种自救逃命的方法，提高自我爱护实力。活动重点：培育幼儿初步的防火意识和自我爱护意识。活动难点：让幼儿知道如何防火，学会自救。活动打算：1、生活中幼儿接触过火，能了解一些火的相关常识。2、实物投影仪，相关消防图片，火灾片段的录像。3、蜡烛、火盆、废纸等着火实物及沙子、水盆等灭火用品、湿毛巾人手一

4、块。活动过程：一、激发爱好，引出火的特性、用途及危害。1、利用实物感受生活中的火，了解火能够发光，发热的特性。老师把蜡烛点燃,让幼儿适当靠近火焰来近距离地视察火、感知火，进而激发幼儿参与活动的愿望。2、引导幼儿讲一讲生活中人们是如何利用火的，老师以火的口气总结火的用途及危害：孩子们你们说得都很好!我是人人都须要又人人都胆怯的火，我在你们生活中有许多用处，可以照明、烧水、做饭、发电、炼钢、治病。但是一不当心也有可能引起火灾，我一发火会把全部的东西都烧光。二、利用图片，了解相关防火常识。1、播放火灾录像的片段让幼儿在感受熊熊大火的气概同时，猜一猜引起大火的缘由。2、结合图片，说一说如何防火大火烧起

5、来浓烟滚滚，火势冲天，会把全部的东西都烧光，甚至会把人烧死，是多么危急呀，那我们在生活中应当怎样做才能避开火灾的发生呢？、不玩火柴、火机。、不玩插座、插头和电线。、不在阳台及禁放区内放鞭炮。、不用明火照明找东西。、提示爸爸不乱扔烟头。、电器运用后刚好关闭电源等。三、尝试几种简洁的灭火技能，了解自救逃命的方法。1、试着用沙子覆盖的方法灭火，用水浇灭火。老师在搪瓷盆中点燃木柴，让幼儿亲自动手操作，尝试用沙、用水来灭火。2、尝试用在地上打滚的方法压灭身上的火。3、观看相关自救逃命的图片，驾驭自我爱护的方法。老师边操作投影图片边提问幼儿，引导幼儿说一说自救逃命的方法：万一着火了不能躲在衣柜内或床底下，

6、要立刻大声呼救，并打电话(119)找消防员，告知着火的具体地址。在消防车没赶到之前，不能坐电梯逃命,更不能从楼上跳下去，要用湿毛巾捂住口鼻，披上浸湿的被子，贴着地面爬出去。四、进行消防逃命演习1、模拟情景：大家正在位于南京路6号的红太阳电一看电影，突然着起大火来了，大家该怎么办？2、指导幼儿试着拨打电话119,告知消防员着火的地址。3、带领幼儿用湿毛巾握住口鼻，依据平安出口的指示方向进行自救逃命。4、幼儿刚好疏散到平安地带，老师带领幼儿进行放松活动：孩子们，由于消防人员急时赶到，大火已被扑灭，没有造成任何财产损失和人员伤亡，我们战胜了大火，我们成功了！五、活动延长：带领幼儿观看消防队员的消防演

7、习，进一步了解火灾的危害，学习在危急面前如何爱护自己，如何逃命。幼儿园防火平安教化教案三活动目标1、让幼儿了解防火学问，懂得火不能玩，有基本的平安学问。2、让幼儿了解火灾发生的几种简洁缘由，懂得如何防范。3、初步驾驭几种自救逃命的方法及技能，提高自我爱护实力重点难点重点：了解防火学问，懂得火不能玩，有基本的平安学问。难点：初步驾驭几种自救逃命的方法及技能，提高自我爱护实力。活动打算消防标记，火灾逃命视频，儿歌视频。活动过程一、出示消防标记，介绍11、9是消防日。1、相识火警电话119创设情景表演（新年到了，思思和东东好兴奋，两个人在一堆稻草旁放鞭炮，玩着玩着，突然草堆冒起浓烟了，他大叫起来：不

8、好啦，着火了!）探讨”你怎么知道着火了?着火了我们该怎么办呢？重点教化幼儿,尽实力离开火源，找大人寻求帮忙。同时出示119图片，介绍11、9是消防日，同时告知幼儿119是火警电话。因为小挚友年龄还小，当有火灾时，要赶快离开火源，告知大人请他们帮忙。二、大火烧起来浓烟滚滚，火势冲天，会把全部的东西都烧光,甚至会把人烧死，是多么危急呀，那我们在生活中应当怎样做才能避开火灾的发生呢?引导幼儿说出预防火灾的方法,相识防火标记。（附属图片，加深相识）1、预防火灾，小挚友们不能随意玩火。2、不玩插座、插头和电线。3、不能随意燃放烟花爆竹。4、提示爸爸不乱扔烟头。5、相识严禁烟火，平安出口，灭火器等标记。三

9、、学习火灾逃命1、观看视频。2、探讨逃命的初步方法方法。首先要有秩序，要用湿毛巾捂住嘴巴预防烟呛。3、幼儿练习逃命的方法。四、播放消防学问儿歌结束。幼儿园防火平安教化教案四1、让幼儿了解火对人们带来的危害，知道不能随意玩火。2、了解基本的消防学问，学习火灾中简洁的自救方法。火灾视频、电话、小毛巾和小脸盆若干、紧急出口标记1、谈话引出话题：师：小挚友们，你们见过火吗?它有什么作用?（做饭、取暖）火可以给我们的生活带来这么多的便利，可是假如我们不留意，运用不当，火就会给我们带来灾难。下面请小挚友观赏一段视频：火灾发生现场提问：视频里讲了一件什么事?发生火灾会怎么样?幼儿探讨小结：大火能够烧毁房屋，

10、让人无家可归，大火也能烧毁森林,让动物们没有家园。大火还能烧死人和动物，让人和动物失去生命;大火发生时会产生大量的浓烟，浓烟会造成大气污染。2、探讨：如何预防火灾的发生？师：小挚友们，火灾能造成这么大的危害，那我们要怎么做才能避开火灾的发生呢？小结：小挚友自己不能随意玩火;还要提向家长点燃的香、蜡烛要远离简洁着火的物品;燃放烟花爆竹是要到指定的地点;不能玩未熄灭的烟头，见了未熄灭的烟头要刚好踩灭;不能随意玩电、插头、插座等。3、探讨：发生火灾了，怎么办?师：小挚友们你们可真棒，能说出这么多的预防火灾发生的方法,可是灾难还会发生，当火灾发生时，我们要怎么爱护自己呢?幼儿边想方法一边练习师：小挚友

11、，想出了这么多的方法来逃命，那小挚友你的方法都在什么状况下用呢?我们一起观赏一段视频发生火灾，怎样逃命。老师和幼儿一起学习正确的自救方法。进行模拟练习。小结：当小火苗时，用水泼、用沙盖、用脚踩灭;大火时,要以最快的速度用毛巾捂住口鼻，弯腰贴墙从紧急出口逃离，然后要拨打火警电话“119告知消防员叔叔：火灾发生的地点、着火的物品、火灾的大小。假如浓烟太大时就用用湿毛巾捂住口鼻匍匐请进，火势拦住逃命的门口时，用湿布塞住门缝，再用艳丽的布料在窗口呼救或大喊救命切不行从窗户往下跳。4、平安演练：师：小挚友们可真厉害，个个都是防火小能手，长大确定能当消防员，咦，听，什么声音?呀，不好了，火警警报响起来了，

12、确定发生火灾了，小挚友们我们确定要平安逃离。5、活动结束幼儿园防火平安教化教案五活动目标：1、了解简洁的消防平安学问。2、学习自救逃命的本事。3、提高自我爱护的意识及应对突发事故的实力。活动打算：1、事先参观过消防队，消防员介绍了一些消防的初浅学问。2、在父母带领下参观大型超市与商场，了解平安出口等相关的学问。3、彩纸、记号笔人手一份。4、火灾录像、烟雾发生器等。5、幼儿自制的消毒面具、毛巾散放在活动室四周。活动过程：一、谈话，回忆消防的相关学问1、消防员叔叔救火时会用上哪些东西?（依据回答在投影仪上展示相应的照片）2、消防车与平常的汽车有什么不同？3、遇到火灾应当怎样拨打119电话？请几位幼

13、儿用玩具时手机模拟拨打119电话，其余幼儿评判是否正确。二、学习自救逃命的本事1、突发事故（配班老师运用烟雾发生器模拟火灾）：活动室某角落着火了，幼儿在老师的指挥下快速撤离现场。2、刚才小挚友是用什么方法逃离的？3、一起看看消防员叔叔的介绍，逃命时怎样做才是又快又平安的。（播放逃命录像：重点了解要尽量蹲下，甚至匍匐前进;用湿毛巾捂住鼻子;找寻平安出口快速逃离。）三、设计平安出口标记1、从活动室动身到平安的地方一一操场，一共有几条平安通道?2、这几条平安通道上有平安出口标记吗？3、你想怎么来设计平安出口标记？4、幼儿设计平安出口标记。5、幼儿粘贴平安出口标记（提示幼儿粘贴时留意箭头的方向。）四、逃命演习活动1、我们要来进行一次消防演习，你听到警笛声后怎么做？2、通过录像、音响、烟雾等模拟场景，幼儿进行逃命自救演习。3、室外集中：你在逃命过程中遇到了什么困难?是想什么方法解决的?