影像医师规培个人总结_影像医师规培心得体会.docx

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1、影像医师规培个人总结一影像医师规培心得体会影像医师规培个人总结一影像医师规培心得体会篇1一、培训目标通过3年的规范化培训I,使住院医师打下扎实的医学影像科临床工作基础，能够把握正确的临床工作方法，了解医学影像学范围内放射医学、超声医学和核医学的现状和进展前景，建立较为完整的现代医学影像概念（包括影像诊断及其治疗）。培训结束时，住院医师能够具有良好的职业道德和人际沟通力量，具有独立从事医学影像科临床工作的力量。二、培训方法实行在放射科、超声科、核医学科及其他相关科室轮转的形式进行。通过管理病人、参与门、急诊工作和各种教学活动，完成规定的病种和基本技能操作数量，学习专业理论学问;仔细填写住院医师规

2、范化培训登记手册;规范书写病历;参加见习/实习医生和住院医师的医学影像科临床教学工作。医学影像科住院医师培训分为3个阶段进行，各阶段轮转科室准时间支配见表Io第16个月，依据住院医师和临床培训基地的详细状况，支配到相关临床科室轮转，其中内科2个月，外科2个月，非指定科室2个月。依据本专业所涉及的科室支配非指定科室，包括儿科、妇产科、神经内科和神经外科、耳鼻咽喉科、口腔科等;也可依据专业特点适当延长在内、外科的轮转时间。第721个月，在影像科内各专业组之间轮转，其中放射影像诊断专业组7个月，介入组12个月，超声科34个月，核医学科3个月。放射影像诊断专业应包括神经、骨关节组各1。5个月，胸部、腹

3、部各2个月;酌情支配在放射影像技术组的轮转，可在放射影像诊断专业的各小组时间内各支配1周，或集中支配1个月，时间在各小组时间内减除；第2233个月，住院医师在选定的执业方向的相关专业组内进行培训。主要分为医学影像诊断、超声和核医学三个执业方向。三、培训内容与要求（一）第16个月依据住院医师和临床培训基地详细状况，支配到相关临床科室轮转。1、轮转目的拓展医学影像科住院医师的学问范围，熟识与医学影像领域相关的临床学问，把握最基本的临床急救技能和方法;明确医学影像学在临床疾病诊治过程中的价值和限度。（2）在初步把握专业学问的基础上,熟识医学影像学诊断中各种常见病的临床表现（症状、体征和试验室检查），

4、明确医学影像学诊断对这些病变的诊断和鉴别诊断价值。了解适于影像介入治疗和核医学治疗的各种疾病的临床表现、各种治疗方法及应用价值。（4）通过执业医师资格考试。2、基本要求内科（2个月）要求把握常规问诊和物理检查技术，并熟识表2所列疾病的临床表现、体征、试验室检查和诊断要点。外科（2个月）要求把握外科无菌操作技术，并熟识表3所列疾病的临床表现、体征、试验室检查、诊断要点，手术治疗类型和术式。非指定科室（2个月）依据本专业日后工作需要，可选择在儿科、妇产科、神经内科、神经外科、耳鼻咽喉科、口腔科、眼科等科室进行轮转学习。1）儿科（12个月）要求了解小儿常见疾病特点，与成年人疾病表现的差异，并熟识表4

5、所列疾病的临床表现、体征、试验室和诊断要点。2）妇产科（12个月）要求了解妇产科物理检查和试验室检查方法，并熟识表5所列疾病的临床表现、体征、试验室检查、诊断要点和相关疾病的治疗手段。3）神经内科（12个月）要求熟识神经科疾病的物理检查技术和常用的试验室检查方法，并熟识表6所列疾病的临床表现、体征、试验室检查、诊断要点及治疗原则。4）神经外科（12个月）要求熟识表7所列神经外科疾病的临床表现、体征、试验室检查、诊断要点及治疗原则。5）耳鼻咽喉和口腔科（12个月）要求了解眼、耳鼻咽喉和口腔科常规物理检查和内镜检查方法,并熟识表8所列疾病的临床表现、体征、试验室检查、诊断要求和治疗原则。影像医师规

6、培个人总结一影像医师规培心得体会篇2医学影像专业住院医师规范化培训是医同学毕业后教育的一部分，主要是针对有志从事医学影像工作的本科生和讨论生，是我们国家培育医德优良、医技精湛、擅长学习、富有开拓探究精神、具有良好沟通力量团队合作精神、能应用现代计算机及网络技术的全面有用型医学人才行之有效的方式之一。讨论范围主要由以下三部分组成:放射诊断学（医学影像诊断），包括传统的X线诊断、计算机体层成像（CT）、磁共振成像（MRI、介入性放射学;超声医学（US）,包括B型超声、超声心动图、介入超声;核医学，包括照相、单光子放射计算机断层显像（SPECT）、正电子放射计算机断层显像（PET）和核医学治疗。通过

7、3年的规范化培训I,使住院医师打下扎实的医学影像科临床工作基础，能够把握正确的临床工作方法，了解医学影像学范围内放射医学、超声医学和核医学的现状和进展前景，建立较为完整的现代医学影像概念（包括影像诊断及其治疗）。培训结束时，住院医师能够具有良好的职业道德和人际沟通力量，具有独立从事医学影像科临床工作的力量。以下就医学影像专业住院医师规范化培训谈谈我们的几点体会和初步阅历。一、近年来，医学教学讨论方兴未艾，新的教学模式不断涌现，我院自建立医学影像教研室以来，针对影像医学教学特点，为提高教学质量，培育现代影像医学有用性高素养人才，深化影像医学教学改革，做了很多有益的尝试。建立规范的住院医师培训制度

8、、严格管理我院医学影像专业规培医师是由连续教育科统筹，影像系详细支配，轮转科室日常考勤与临床教学科不定期抽查考勤相结合共同管理，我院通过自愿报名，经医学基础、英语考试、面试筛选合格学员进入医院培训，每位规培医师经过为期三年有方案地培训，将刚毕业的本科生培育为具有肯定临床阅历的，医学影像学问全面的高年资住院医师,在任何一个医院都可以胜任日常的医学影像工作。二、将医德教育融于日常工作每一个医护人员在进入医学院校之初都曾宣过誓，真正面对金钱的诱惑，面临不公正的对待和评价，该如何去坚守崇高的抱负，坚持高尚的道德操守，却令一些年轻医生迷茫。利用身边好榜样的力气，在实实在在的临床工作中体现对患者的关爱和良

9、好的医德医风，是医德教育可追寻的一条道路。因此我们将在长期临床工作中涌现出来的医德高尚，医技精湛,作风严谨的主治或副主任医师选择出来作为带教老师。他们和年轻的规培医师每天工作在一起，通过他们与患者真诚和气地沟通沟通，设身处地急患者之所急，为患者和家属的利益考虑，为患者优选检查方法，注意医疗过程中的放射防护、隐私爱护，最大力量地维护患者的利益，尽自己所学为患者精确诊断、解除病痛，将医德教育融入点滴，滋养医德的种子，使它在我们青年医师的心里播种、生根、发芽，在医疗行业内形成良性传递。三、扎实培育临床技能，多采纳现代教学手段现代教学手段极大地促进了医学影像学教学的进展。在教学中使用幻灯、投影、录像使

10、医学影像学的教学更便利，能够让同学在较短的时间里接触到较多的典型片子，为今后的临床工作打下基础。通过书写日常影像诊断报告把握各系统常见疾病的影像诊断要点及鉴别诊断。坚持日常晨读交班制度，将前日在工作中遇到的疑难、典型病例进行全科争论，鼓舞规培医师敢于发言、多发言，不要有畏错心情，把每一次发言看作是一种熬炼，从临床表现、检查技术到影像征象、鉴别诊断均可谈自己的观点和看法，最终由教授总结，对涉及的学问点进行全面的梳理。这样学到的学问记忆会特别深刻，并且能快速扩充学问点。坚持每周一次业务学习，由教授或副教授进行专题讲座、新技术应用培训、追踪病例读片分析等，使规培医师基础得到快速提升，形成完整的医学影

11、像学问体系，以达到完成培训以后可以独立完成医学影像诊疗的目的。四、教学、科研力量同步培育当今社会对一名优秀的临床医生不但要求有过硬的临床技能,同时盼望具有肯定科研创新和教学传承力量。本着高标准培育的目标,我们在规培医师的培训过程中也注入了科研、教学方面的力量培育。敦促他们广泛阅读医学类杂志，接触医学影像学的新技术和新进展。如此可以尽快地培育起他们对医学影像学的学习爱好，开阔眼界和诊断思维，养成自我学习习惯，也为探讨科学问题，进行科学讨论奠定基础。经过为期三年的培训，规培医生已经建立了一个医学影像专业的学问构架，此时支配他们指导实习医师一方面是让他们建立起传承医学教育的责任感;另一方面以教促学，

12、在带实习的过程中他们能发觉自己学问上的疏漏点，准时查漏补缺，完善自身的医学学问体系。目前我们国家的医学影像专科住院医师规范化培训尚在初级阶段，培育临床操作力量强，具有良好自学力量和后续进展潜力的医学影像专科住院医师是我们孜孜以求的目标，我们信任随着更多的规培医师踏入不同医院的医学影像工作岗位会给我们反馈更多的需求信息，关心我们完善影像专科住院医师培训制度和方法，为社会培育更多具有良好职业素养的医学影像专业人才。影像医师规培个人总结一影像医师规培心得体会篇3在医院领导的正确领导下，为了加强影像医师的规范操作，提高诊断水平，拓展诊疗视野，院里特支配我参与20xx年医师规范化培训方案，首先要感谢医院

13、赐予我这个珍贵的机会，放射科是我的第一站，X片照片技术、CT扫描、MRI扫描及其各类机器的维护保养等技术工作成为了我第一站”第一堂课，要学习的内容。通过两个月的学习工作，圆满完成了影像住院医师规范化培训技术岗位的要求，并对放射科的技术岗位有了更深一步的熟悉，这些都得感谢科主任及各位同事，由于他们的辛勤工作，由于他们的细心教授，才有我的收获。虽然毕业已经两年了，但之前对于放射技术的理解仅仅局限于似乎是个体力活，通过这次的规范化培训才深深的意识到自己的这种想法是多么的表面和可笑。首先来到一个岗位，必需先了解这个岗位的职责及规章制度，每天都看着墙上的放射科各岗位制度及职责，包括标准化的操作规程、严格

14、的奖惩制度、各种设备的定期保养和检查等等，这些早已谨记于心。放射科医师区分于临床医师的主要缘由之一是由于不会直接接触患者及其家属，但放射科技师不一样，每天接触的患者比任何临床医师都多，而且随着目前医疗水平的提高，特殊是医疗设备的先进化，放射科技师每天接触的患者量直接反应着医院的门诊及住院量，可想而知那是一个相当大的数目，其中不乏脾气急躁和蛮横的人，这就打算了技师的工作相对于医师风险较高，更重要的是直接要求了技师的处事力量及应急力量;每天上班时间大约就8小时，必需面对成百甚至几百的检查者，一边由于看病心急如焚却不得不等待着检查的人，一边由于检查量大而忙劳碌碌的技师，略微有所差错，就会如同导火索一

15、样燃爆检查者的心情，这进一步打算了技师工作的风险及工作重任;目前全国各个医院各个科室都在实行三好一满足服务，那么患者所能理解放射科的优质服务，大部分取决于他们直接面对的检查技师，这更加要求我们的技师工作必需优秀。在我的身边，他们就是这样一群人，他们让我懂得了也学会了放射科技师工作不是每天喊”进来、站好、憋气、可以走了，这样流水程序。每天跟着带教老师学习这些，我想在非专业技术的力量上我胜利了。放射科技师在服务好患者的同时，还必需时时留意各个设备的使用状况，一旦消失大问题，这将是医院的重大损失。这些设备看似浩大牢固，内部确是精细无比，有的时候一丁点稍微的声音，略微高一点或低一点的湿度、温度，如不准

16、时查看或订正，都将影响设备的使用寿命，甚至产生故障。这一点不得不再一次佩服各位技师同事的听觉和观看力量，是他们每天细致的工作维护着放射科设备的正常运转。通过这两个月的学习，虽然不及各位技师同事，但我对各个设备的“习惯也有肯定的熟识，再今后的工作中，我也会连续学习设备的维护的保养，争取能够为医院多增加一分力气。假如您和我以前一样以为放射科技师不需要诊断，那就完全错了。这两个月来，有着数不清的次数，假如没有技师们的诊断力量,那将会让很多患者接受不必要的辐射，并增加患者的就医流程。举个简洁例子吧，临床医师申请单让一患者做胸部CT平扫+增加扫描，做平扫的时候发觉肝脏有个病灶，但并未显示完全，那么他只需要扫描范围略微向下扩大一些就免去了患者再一次做上腹部增加所受到的损害，首先技师要发觉肝脏这个病灶，其次他必需对肝脏的疾病有所了解，基本要明